Schlüsselwort: Paradigmenwandel

BILDUNG ist ein Schlüsselthema - sowohl für individuelle als auch gesellschaftliche Evolution. Der sich in vielen Lebensbereichen bemerkbar machende Paradigmenwandel sorgt auch in der Bildungslandschaft - und vor allem in Deutschland - für erhöhtes Spannungspotential. Die Vertreter der Fremdbestimmung plädieren für standardisierte Erziehung und schulischen Unterricht während immer mehr junge Menschen und ihre Familien die Verantwortung für Selbst-bestimmtes Leben und Lernen mit allen Konsequenzen übernehmen wollen. Dieses Buch wendet sich an Menschen, die Lust auf das Thema Bildung und Selbst-Bestimmung gekoppelt mit modernsten Einsichten, Eigenverantwortung und echter Lebensfreude haben. Neben vielen aufklärenden und Mut machenden Informationen teilt die Autorin Details zur rechtlichen Situation der Bildungsfrage in Deutschland, berichtet von der Normalität des Freilernens und webt ihre persönlichen Erfahrungen in puncto Selbst-bestimmte Bildung ein. Ein besonderes Anliegen für Dr. Jacqueline Hübner Gojowy ist es, jungen Menschen und deren Eltern sowie Pädagogen und den staatlichen Behörden aufzuzeigen, wie es möglich wird, dem Zwang des veralteten Schulsystems zu entkommen. Die Entscheidung für alternatives, zeitgemäßes, die Individualität des Einzelnen respektierendes, förderndes, freies Lernen bringt tiefgreifende Bewusstseinserweiterungsprozesse aller Beteiligten mit sich. Die in jahrelanger unabhängiger Forschung und Feldarbeit erkannten Werkzeuge der HOLIVERSAL® Weltsicht, auf die die Autorin immer wieder Bezug nimmt, laden ein, in einem fried- und vertrauensvollen Hier & Jetzt ganzheitlich genuss-voll zu LEBEN In Summe geht es um eine Erweiterung des aktuellen Blickfeldes. Sowohl die bestehenden Optionen als auch viele andersartig gelagerte Ideen werden aus HOLIVERSAL Sicht als Teil der Thematik und gleichberechtigt anerkannt. Der klare Fokus liegt auf der Mündigkeit und Würde der Individuen. Keine Anarchie sondern kraftvolle Eigenverantwortung; kein Krieg gegen das System sondern ein gemeinsames Finden von zusätzlichen Wegen - zeitgemäße, fantasievolle und auch herausfordernde Modelle ermöglichen den Schritt zu einer von Befangenheit freien Bildungswelt, die sowohl allen Individuen als auch unserer Aufgabe als Menschheit gerecht wird.