Managementforschung ist eine doppelt-blind begutachtete Zeitschrift und veröffentlicht einmal im Jahr neueste Forschungsergebnisse und Entwicklungstrends.Band 25 (2016) befasst sich mit dem Thema Management zwischen Reflexion und Handeln und enthält die folgenden Beiträge:Tertium datur – Figuren des Dritten in der Organisationstheorie (und -praxis)Management als Bündel aus Praktiken, Diskursen und TechnologienPolitische Prozesse und expansives Lernen in OrganisationenGeschlechtstypisierungen und implizite Rollenerwartungen im ManagementPersonalmanagement an Hochschulen
Aktualisiert: 2023-05-11
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Managementforschung ist eine doppelt-blind begutachtete Zeitschrift und veröffentlicht einmal im Jahr neueste Forschungsergebnisse und Entwicklungstrends.Band 25 (2016) befasst sich mit dem Thema Management zwischen Reflexion und Handeln und enthält die folgenden Beiträge:Tertium datur – Figuren des Dritten in der Organisationstheorie (und -praxis)Management als Bündel aus Praktiken, Diskursen und TechnologienPolitische Prozesse und expansives Lernen in OrganisationenGeschlechtstypisierungen und implizite Rollenerwartungen im ManagementPersonalmanagement an Hochschulen
Aktualisiert: 2023-05-11
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Aktualisiert: 2023-05-11
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Vielfalt in der Schule wird von Lehrer*innen häufig als Herausforderung wahrgenommen und nicht selten auch als Erklärung für individuelles Belastungsempfinden herangezogen. Aus den einschlägigen „Abkürzungen“, die Akteur*innen dabei zwischen professionellem Wissen, Governance und Praxis im Alltag nehmen, entstehen spezifische Blockaden von überfälligen Erneuerungen und Perspektivwechseln im und auf das System.
Der Band adressiert diese Syndrome, indem er innovative Perspektiven auf Diversitätssensibilität als bedeutendes Moment für die Lehrer*innenausbildung der ersten und zweiten Phase öffnet.
Aktualisiert: 2022-04-15
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Managementforschung ist eine doppelt-blind begutachtete Zeitschrift und veröffentlicht einmal im Jahr neueste Forschungsergebnisse und Entwicklungstrends.Band 25 (2016) befasst sich mit dem Thema Management zwischen Reflexion und Handeln und enthält die folgenden Beiträge:Tertium datur – Figuren des Dritten in der Organisationstheorie (und -praxis)Management als Bündel aus Praktiken, Diskursen und TechnologienPolitische Prozesse und expansives Lernen in OrganisationenGeschlechtstypisierungen und implizite Rollenerwartungen im ManagementPersonalmanagement an Hochschulen
Aktualisiert: 2023-03-14
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Seit den 1970er Jahren sind im Bereich der Lehrerbildung zahlreiche Forschungsarbeiten entstanden, die Frage der beruflichen Entwicklung ist noch heute ein aktuelles Thema in der sozialwissenschaftlichen Forschung.
Diese Studie untersucht, welche Fähigkeiten und Einstellungen zur Reflexion von Unterricht Lehrpersonen im ersten Berufsjahr haben und wie sich diese entwickeln. Ein Vergleich mit erfahrenen Lehrpersonen soll die Unterschiede aufzeigen. Für die Untersuchung werden qualitative und quantitative Instrumente zu zwei Messzeitpunkten eingesetzt.
Aktualisiert: 2018-03-29
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Managementforschung ist eine doppelt-blind begutachtete Zeitschrift und veröffentlicht einmal im Jahr neueste Forschungsergebnisse und Entwicklungstrends.Band 25 (2016) befasst sich mit dem Thema Management zwischen Reflexion und Handeln und enthält die folgenden Beiträge:Tertium datur – Figuren des Dritten in der Organisationstheorie (und -praxis)Management als Bündel aus Praktiken, Diskursen und TechnologienPolitische Prozesse und expansives Lernen in OrganisationenGeschlechtstypisierungen und implizite Rollenerwartungen im ManagementPersonalmanagement an Hochschulen
Aktualisiert: 2023-04-04
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