Jazzdance für Schule und Verein

Jazzdance für Schule und Verein von Cordes,  Angelika, Stillger,  Klaus
Das Kapitel „Wissenswertes“ gibt einen Überblick über die Inhalte des Lehrfilmes. Der Absatz „Merkmale des Bewegungsraumes“ und „Merkmale der Ausgangsstellungen“ vermitteln dem Betrachter Grundlagen zum Einstieg in den Jazzdance. Welche Positionen kennen wir, welche Armhaltungen sind wichtig und welche Spielbeinpositionen setzen wir ein? Der Teil „Merkmale der Bewegungsqualität“ gibt darauf umfangreich Auskunft. Ein spezielles Aufwärmprogramm bereitet euch auf die Techniken des Jazzdance vor. Was bedeutet „Contract“ und was bedeutet „Release“, was bedeuten die Begriffe „Isolation“ und Koordination“? Ausführlich vermitteln wir euch diese Techniken. Die Technik der vielfältigen Drehungen erscheint uns verständlich, wenn wir die Drehungen aus verschiedenen Perspektiven sehen und mit Hilfe der Zeitlupe analysieren können. In vielen Teilschritten wird ein Jazzdance mit Jugendlichen didaktisch erarbeitet. Wir zeigen euch verschiedene Jazztanz-Stile. Ein Lyrical Jazzdance lädt ein zum Nachtanzen in der Schule. Auch ein „Modern Jazzdance“ wird didaktisch aufbereitet und erleichtert die Vermittlung im Sportunterricht der Schule. Der „Maskentanz“, der „Broadway-Jazz“ und ein weiterer „Modern Jazz“ sollen das Angebot für die Schule erweitern. Mit einem „Flash Mob“ runden wir das Thema „Jazzdance für die Schule“ ab. Er könnte zur Vorlage einer Choreographie für einen Schulevent dienen. Alle Tänze werden im Anhang mit nur einer Kameraeinstellung nochmals gezeigt. Es soll dem Lehrer das Nachtanzen für die Schüler erleichtern.
Aktualisiert: 2022-12-30
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Rhythmische Gymnastik für Schule und Verein 3

Rhythmische Gymnastik für Schule und Verein 3 von Beck,  Cornelia, Berchtold,  Christina, Kirsch,  Silke, Kroll,  Lena, Stillger,  Klaus, Weiß,  Kathrin, Wiedemann,  Carolin
Das 1. Kapitel „Wissenswertes“ gibt euch Auskunft über Beschaffenheit, Größe, Material, Fassungen und Griffe des Handgeräts Reifen. Der folgende Überblick über die Lerninhalte des Films erleichtert euch das Arbeiten mit der Menünavigation. Ausgewählte Spiel- und Übungsformen mit dem Reifen sollen euch zu dem Thema Reifen hinführen. Ausführlich behandeln wir die „Gerätetechniken“ Zwirbeln, Durchqueren, Kreisen, Rollen und das Werfen und Fangen sowie die „Nebentechniken“ Übergabe, Achterbewegung, Drehen, Kippen und kleine Würfe. Jede Gerätetechnik beginnt mit einer Beschreibung der technischen Merkmale. Zahlreiche Anwendungsbeispiele am Ort und in der Fortbewegung sowie Technikkombinationen mit Akrobatik, mit Sprüngen, Drehungen und Ständen sollen den schulischen Sportunterricht und den Unterricht im Verein erleichtern. „Zusammenarbeiten und Wechsel“ dürfen in keiner Gruppengestaltung fehlen. Viele Beispiele regen zum Experimentieren an und bieten auch für die Teamarbeit in der Schule Inspirationen. Ausgewählte Choreographien sollen zum Nachmachen, Verändern und Erweitern begeistern. Wie ihr mit Hilfe von Arbeitskarten Choreographien nach und nach entwickeln könnt, das erfahrt ihr im Anhang.
Aktualisiert: 2022-12-30
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Rhythmische Gymnastik für Schule und Verein 4

Rhythmische Gymnastik für Schule und Verein 4 von Berchtold,  Christina, Kirsch,  Silke, Kroll,  Lena, Stillger,  Klaus, Weiß,  Kathrin, Wiedemann,  Carolin
Das Kapitel „Wissenswertes“ soll einen Überblick geben über Material und Handhabung, sowie die möglichen Techniken mit dem Seil und euch somit auf diesen Lehrfilm einstimmen. Ausgewählte Spiel- und Übungsformen mit dem Seil führen euch auf das Thema Seil hin. Ausführlich behandeln wir die „Gerätetechniken“ Kreisen, Wickelungen und Stopps, Durchschlagen, Zwirbeln Schwingen und Achter, Werfen und Fangen sowie die Techniken Echapper und Lasso. Jede Gerätetechnik beginnt mit einer Beschreibung der technischen Merkmale. Zahlreiche Zeitlupensequenzen erleichtern dem Betrachter das Verständnis für die Bewegungsabläufe. Anwendungsbeispiele am Ort und in der Fortbewegung, sowie Technikkombinationen mit Akrobatik, mit Sprüngen, Drehungen und Ständen sollen den schulischen Sportunterricht und den Unterricht im Verein bereichern. „Zusammenarbeiten und Wechsel“, zwei wichtige Themen für Schule und Verein, sollen euch mit vielen Beispielen zum Experimentieren anregen und die Erstellung von Gruppenübungen erleichtern. Ausgewählte Choreographien bieten Ideen zum Nachmachen, Verändern und Erweitern. Wie ihr mit Hilfe von Arbeitskarten Choreographien nach und nach entwickeln könnt, das erfahrt ihr im Anhang.
Aktualisiert: 2022-12-30
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Rhythmische Gymnastik für Schule und Verein 6

Rhythmische Gymnastik für Schule und Verein 6 von Berchtold,  Christina, Kirsch,  Silke, Kroll,  Lena, Stillger,  Klaus, Weiß,  Kathrin, Wiedemann,  Carolin
Handgerät Keulen: Das Kapitel „Wissenswertes“ verschafft euch einen Überblick über Material und Handhabung der Keulen. Eine Kurzfassung der Lerninhalte des Films soll euch das Arbeiten mit der Menünavigation erleichtern. Anschließend könnt ihr euch spielerisch an den Umgang mit den Keulen gewöhnen. Ausführlich behandeln wir die „Gerätetechniken“ Kreisen, Mühlen, kleine Würfe, Werfen und Fangen, sowie die „Nebentechniken“ Übergaben, Asymmetrie, Klopfen, Armkreise und Achter und das Rollen. Jede Gerätetechnik beginnt mit einer Beschreibung der Merkmale. Zahlreiche Anwendungsbeispiele am Ort und in der Fortbewegung sowie Technikkombinationen mit Akrobatik, mit Sprüngen und Drehungen und Ständen sollen den schulischen Sportunterricht und den Unterricht im Verein bereichern. Das Kapitel „Zusammenarbeiten und Wechsel“ verweist auf die Bedeutung der Teamarbeit in der Gymnastik und regt mit vielen Beispielen zum Erstellen von Gruppengestaltungen und weiteren Experimentieren an. Ausgewählte Choreographien könnt ihr nachmachen, verändern und erweitern. Im Anhang erfahrt ihr, wie ihr mit Hilfe von Arbeitskarten Choreographien nach und nach entwickeln könnt.
Aktualisiert: 2022-12-30
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Rhythmische Gymnastik für Schule und Verein 5

Rhythmische Gymnastik für Schule und Verein 5 von Berchtold,  Christina, Kirsch,  Silke, Kroll,  Lena, Stillger,  Klaus, Weiß,  Kathrin, Wiedemann,  Carolin
Das Kapitel „Wissenswertes“ gibt euch einen Überblick über Material und Handhabung, sowie die möglichen Techniken mit dem Handgerät Band. Damit wird euch das Arbeiten mit der Menünavigation erleichtert. Mit spielerischen Übungsformen werdet ihr dann an die Besonderheiten des Handgerätes Band herangeführt. Ihr lernt in diesem Lehrfilm sowohl die verschiedenen „Schultergelenkstechniken“ wie Kreisen, Achter, Werfen und Fangen, als auch die „Handgelenkstechniken“ Spiralen und Schlangen sowie sogenannte, weniger geläufige „Nebentechniken“. Detailliert beschreiben wir die technischen Merkmale und unterstreichen sie mit Zeitlupenstudien. Zahlreiche Anwendungsbeispiele am Ort und in der Fortbewegung sowie Technikkombinationen mit Akrobatik, Sprüngen, Drehungen und Ständen sollen den schulischen Sportunterricht und den Unterricht im Verein bereichern. Das Kapitel „Zusammenarbeiten und Wechsel“ zeigt viele Beispiele von Interaktionsmöglichkeiten mit dem Band. Damit könnt ihr Gruppengestaltungen choreografieren und weiter Experimentieren. Zahlreiche Choreographien sollen zum Nachmachen, Verändern und Erweitern anregen. Wie ihr mit Hilfe von Arbeitskarten Choreographien nach und nach entwickeln könnt, das erfahrt ihr im Anhang.
Aktualisiert: 2022-12-30
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Rhythmische Gymnastik für Schule und Verein 2

Rhythmische Gymnastik für Schule und Verein 2 von Beck,  Cornelia, Berchtold,  Christina, Kirsch,  Silke, Kroll,  Lena, Stillger,  Klaus, Weiß,  Kathrin, Wiedemann,  Carolin
Das Kapitel „Wissenswertes“ gibt einen Überblick über die Lerninhalte des Films und erleichtert somit das Arbeiten mit der Menünavigation. Ausgewählte Spiel- und Übungsformen mit dem Ball sollen die Schüler zu dem Thema „Gymnastik mit dem Handgerät Ball“ hinführen. Ausführlich werden die Gerätetechniken Prellen, Rollen, Werfen und Fangen sowie die Nebentechniken Übergaben, Achterbewegungen, Rotationen, Klemmen und instabiles Gleichgewicht behandelt. Jede Gerätetechnik beginnt mit einer Beschreibung der Merkmale. Zahlreiche Anwendungsbeispiele am Ort und in der Fortbewegung sowie Technikkombinationen mit Akrobatik, mit Sprüngen und Drehungen und Ständen sollen den schulischen Sportunterricht und den Unterricht im Verein erleichtern. Das Thema „Zusammenarbeiten und Wechsel“ zeigt viele Beispiele für den Einsatz in Gruppengestaltungen und regt zum weiteren Experimentieren an. Ausgewählte Choreographien bieten die Möglichkeit zum Nachmachen, Verändern und Erweitern. Im Anhang erfahrt ihr, wie ihr mit Hilfe von Arbeitskarten Choreographien nach und nach entwickeln könnt.
Aktualisiert: 2022-12-30
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Turnen 1

Turnen 1 von Stillger,  Klaus
Zunächst erhalten Sie einen Überblick über die Funktionsphasen und die daraus resultierenden methodischen Wege im Turnen. Hinweise zur Organisation (Geräte, Medieneinsatz, Gruppeneinteilung) und zum Helfen und Sichern sollen dem Sportlehrer und Übungsleiter das Arbeiten mit Turngruppen erleichtern. Die Themen Rollen, Handstand, Rad, Radwende und Radüberschlag werden ausführlich behandelt. Zeitlupenstudien und Fehleranalysen lassen den technischen Ablauf der Übungsteile verständlich werden. Mögliche methodische Wege, zahlreiche Übungserweiterungen und akrobatische Alternativen runden das Basisturnen für Schule und Verein ab.
Aktualisiert: 2022-12-30
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Turnen 10

Turnen 10 von Stillger,  Klaus
Die Basiselemente im Barrenturnen für Schule und Verein werden mit dem Video Turnen 10 fortgeführt. Die Themen Ablegen zum Oberarmstütz, Schwingen im Beugestütz, die Wendekehre, die Drehhocke und Drehbücke, Stemmaufschwung vorwärts und rückwärts, der Oberarmstand, die Oberarmkippe mit Varianten, Die Felgrolle in den Stütz und Oberarmstütz, der Handstand geschwungen und gedrückt sowie der Handstützüberschlag als Abgang werden ausführlich behandelt. Zeitlupenstudien lassen den technischen Ablauf der Übungsteile verständlich werden. Fehleranalysen und Vorschläge zur Behebung von Fehlern sollen Sportlehrern und Übungsleitern das Korrigieren erleichtern. Mögliche methodische Wege und zahlreiche Übungsvarianten erweitern das Basisturnen für Schule und Verein. Am Ende werden für das Vereinsturnen wieder fortgeschrittene P-Übungen in hochwertiger Ausführung zur Verfügung gestellt.
Aktualisiert: 2022-12-30
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Körpertheater 3

Körpertheater 3 von Mueller,  Werner, Stillger,  Klaus
Die richtige Stellung, der richtige Weg, sie entscheiden darüber, ob Sie die Aufmerksamkeit der Zuhörer auf sich ziehen und den Kontakt zu ihnen leicht aufnehmen können. Die Kenntnis der Gesetzmäßigkeiten der Kommunikation erleichtert die zwischenmenschlichen Beziehungen. Mit diesem Video lernen Sie, den Blickwinkel des Schülers, des Zuschauers oder des Partners gezielt zu lenken.
Aktualisiert: 2022-12-30
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Theater mit Hand und Fuß

Theater mit Hand und Fuß von Klinge,  Anne Katrin, Stillger,  Klaus
Der Schneider liebt das Pflaumenmus, doch mehr noch liebt er die Pflaumenmusverkäuferin. Außerdem ist er ein Held: denn er hat 7 Fliegen auf einen Streich getötet. Nun fürchtet er sich weder vor Riesen, noch vor Wildschweinen und Einhörnern und auch nicht vor dem Heiraten … Ein poetisches Fuss-Hand-Objekttheatermärchen.
Aktualisiert: 2022-12-30
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Turnen 4

Turnen 4 von Stillger,  Klaus
„Kunststücke lernen“ - „Mit Kunststücken experimentieren“ -„Kunststücke präsentieren“. Wenn Schüler Kunststücke erlernen und diese mit einem Partner oder mit einer Gruppe zu einem kleinen Kunstwerk entwickelt haben, dann möchten sie diese Arbeit auch vor Publikum zeigen. Geben Sie den Kindern die Gelegenheit zur Präsentation am Stundenende vor Mitschülern oder vor Eltern im Rahmen eines Sportnachmittags. Das Video Turnen 4 zeigt Ergebnisse von Prüfungsgestaltungen von Sportstudierenden der Universität Augsburg. Sie sollen zum Nachturnen und zum weiteren Experimentieren anregen.
Aktualisiert: 2022-12-30
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