Autor: Roman Capaul

Schulführung und Schulentwicklung

Schulführung und Schulentwicklung von Capaul, Roman, Keller, Martin, Seitz, Hans
Das große Handbuch zur Schulführung Roman Capaul, Hans Seitz und Martin Keller haben aufgrund ihrer langjährigen Erfahrung in der Ausbildung von Schulleitungsmitgliedern und auf der Basis des St. Galler Management-Modells ein eigenes Schulführungsmodell entwickelt. Ihr Werk zeigt dem Leser und der Leserin grundlegende Zusammenhänge auf, beantwortet die zentralen Fragen der Schulführung und Schulentwicklung und enthält zahlreiche praktische Handlungsempfehlungen für den Schulführungsalltag. Das Handbuch wurde neu bewusst farbig gestaltet. Jedem Modellelement wurde eine Farbe zugewiesen. Damit können systemische Zusammenhänge und Wechselwirkungen in der Schule besser erkannt werden.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Die Volkswirtschaft – Lehrerhandbuch

Die Volkswirtschaft – Lehrerhandbuch von Caduff, Claudio, Capaul, Roman, Fuchs, Jakob, Kessler, Esther Bettina
Das Lehrerhandbuch enthält die Lösungen zu den Aufgaben und Aufträgen des Übungsbuches. Nachfolgende Themen werden behandelt: - Einführung in die Volkswirtschaft - Wirtschaftskreislauf und Preisbildung - Wirtschaftsordnungen - Geld und Konjunktur - Beziehungen nach aussen - Die Finanz- und Eurokrise - Verarbeitung von Informationen - Vernetzungen - Anhang (Die grössten Wirtschaftsräume der Welt, Wirtschaft und Energie u.a)Das E-Book (PDF) erlaubt ein einfacheres Handling im Unterricht.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Die Volkswirtschaft – Lehrerhandbuch

Die Volkswirtschaft – Lehrerhandbuch von Caduff, Claudio, Capaul, Roman, Fuchs, Jakob, Kessler, Esther Bettina
Das Lehrerhandbuch enthält die Lösungen zu den Aufgaben und Aufträgen des Übungsbuches. Nachfolgende Themen werden behandelt: - Einführung in die Volkswirtschaft - Wirtschaftskreislauf und Preisbildung - Wirtschaftsordnungen - Geld und Konjunktur - Beziehungen nach aussen - Die Finanz- und Eurokrise - Verarbeitung von Informationen - Vernetzungen - Anhang (Die grössten Wirtschaftsräume der Welt, Wirtschaft und Energie u.a)Das E-Book (PDF) erlaubt ein einfacheres Handling im Unterricht.
Aktualisiert: 2023-02-13
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Schulführung und Schulentwicklung

Schulführung und Schulentwicklung von Capaul, Roman, Keller, Martin, Seitz, Hans
Das große Handbuch zur Schulführung Roman Capaul, Hans Seitz und Martin Keller haben aufgrund ihrer langjährigen Erfahrung in der Ausbildung von Schulleitungsmitgliedern und auf der Basis des St. Galler Management-Modells ein eigenes Schulführungsmodell entwickelt. Ihr Werk zeigt dem Leser und der Leserin grundlegende Zusammenhänge auf, beantwortet die zentralen Fragen der Schulführung und Schulentwicklung und enthält zahlreiche praktische Handlungsempfehlungen für den Schulführungsalltag. Das Handbuch wurde neu bewusst farbig gestaltet. Jedem Modellelement wurde eine Farbe zugewiesen. Damit können systemische Zusammenhänge und Wechselwirkungen in der Schule besser erkannt werden.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Betriebswirtschaft verstehen – Das St. Galler Management-Modell – [3. Auflage]

Betriebswirtschaft verstehen – Das St. Galler Management-Modell – [3. Auflage] von Capaul, Roman, Steingruber, Daniel
Der bewährte Aufbau nach Kapiteln gleicher Struktur ist streng am St. Galler Management-Modell orientiert:LeitfragenSchlüsselbegriffeVerankerung und Orientierung im ModellUnternehmensbeispielTheoriekapitel mit weiteren BeispielenAufgabenDas ist neu Aktualisierte Unternehmensbeispiele und StatistikenKonsequent aufeinander abgestimmte Leitfragen und Beispiele als Einstieg in die KapitelErweitertes Aufgabenangebot am Ende der KapitelGezielte Verweise auf den Einsatz von Materialien, die als Download erhältlich sind]
Aktualisiert: 2023-01-01
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Schulführung und Schulentwicklung

Schulführung und Schulentwicklung von Capaul, Roman, Seitz, Hans
Roman Capaul und Hans Seitz haben aufgrund ihrer langjährigen Erfahrung in der Ausbildung von Schulleitungsmitgliedern und auf der Basis des Neuen St. Galler Management-Modells ein eigenes Schulführungsmodell entwickelt. Ihr Werk zeigt dem Leser und der Leserin grundlegende Zusammenhänge auf, beantwortet die zentralen Fragen der Schulführung und enthält zahlreiche praktische Handlungsempfehlungen für den Schulführungsalltag. Das Buch deckt die wesentlichen Aspekte der Schulführung und Schulentwicklung ab und enthält folgende Teile: - Teil I: Grundlagen (Einführung, St. Galler Schulmodell) - Teil II: Außenwelt der Schule (Anspruchsgruppen) - Teil III: Ordnungsmomente der Schule (Strategie, Struktur, Kultur) - Teil IV: Prozesse in der Schule (Führungs-, Kern- und Unterstützungsprozesse) - Teil V: Entwicklungsmodi der Schule (Optimierung Schulinnovation) Hilfreiche Rückmeldungen aus Schulleitungslehrgängen und -seminaren und aus verschiedenen Schulberatungsprojekten sowie neue Themen und Inhaltsschwerpunkte in Theorie, Forschung und Schulführungspraxis haben die Autoren zu dieser ergänzten und aktualisierten dritten Auflage bewogen: - Mit zusätzlichen Modellen wird die Schule als System differenzierter beschrieben. - An verschiedenen Stellen werden noch pragmatischere und konkretere Handlungsempfehlungen für Schulleitungsmitglieder oder Lehrpersonen mit Führungsverantwortung formuliert. - Das Stichwortverzeichnis wurde erweitert, damit die Leserinnen und Leser einzelne Themen rascher auffinden. - Die konsequente Verankerung der Inhalte im St. Galler Schulmodell und der bewährte einheitliche Aufbau der Kapitel wurden beibehalten.
Aktualisiert: 2019-06-04
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Werbung und Konsum

Werbung und Konsum von Capaul, Roman
Im Verlaufe der letzten Jahre sind im Einsatz mit dieser Broschüre viele zusätzliche Unterrichtserfahrungen entstanden, die in diese dritte, vollständig überarbeitete und aktualisierte Aufl. einfliessen. Der Aufgabenkatalog wurde erweitert, Die Beispiele aktualisiert und das Literaturverzeichnis mit weiterführenden Informationsquellen ergänzt. Neu ist der Teil 10. Hier erhält v.a. die Lehrkraft methodische Möglichkeiten für einen variantenreichen und lebensnahen Unterricht. In vielen Schulen sind verschiedenen Möglichkeiten geschaffen worden, vermehrt thematisch oder interdisziplinär zu arbeiten. Dieses Buch eignet sich für den Unterricht auf der Sekundarstufe I und besonders auf der Sekundarstufe II. Der Einsatz in der künftigen Lehrerinnen- und Lehrerbildung auf der Tertiärstufe ist ebenfalls möglich.
Aktualisiert: 2018-11-20
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