Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit

Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit von Feldmann,  Milena
This book examines the risk and success factors that should be taken into account when using VR technology in work with seniors. Theories of digital Social Work, media ethics and didactics, as well as geragogy are being adapted in this context. Together with the results of a focus group interview, a set of criteria is compiled that reflects the paradigms of Social Work.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit

Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit von Feldmann,  Milena
This book examines the risk and success factors that should be taken into account when using VR technology in work with seniors. Theories of digital Social Work, media ethics and didactics, as well as geragogy are being adapted in this context. Together with the results of a focus group interview, a set of criteria is compiled that reflects the paradigms of Social Work.
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Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit

Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit von Feldmann,  Milena
This book examines the risk and success factors that should be taken into account when using VR technology in work with seniors. Theories of digital Social Work, media ethics and didactics, as well as geragogy are being adapted in this context. Together with the results of a focus group interview, a set of criteria is compiled that reflects the paradigms of Social Work.
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Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit

Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit von Feldmann,  Milena
This book examines the risk and success factors that should be taken into account when using VR technology in work with seniors. Theories of digital Social Work, media ethics and didactics, as well as geragogy are being adapted in this context. Together with the results of a focus group interview, a set of criteria is compiled that reflects the paradigms of Social Work.
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Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit

Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit von Feldmann,  Milena
This book examines the risk and success factors that should be taken into account when using VR technology in work with seniors. Theories of digital Social Work, media ethics and didactics, as well as geragogy are being adapted in this context. Together with the results of a focus group interview, a set of criteria is compiled that reflects the paradigms of Social Work.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit

Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit von Feldmann,  Milena
This book examines the risk and success factors that should be taken into account when using VR technology in work with seniors. Theories of digital Social Work, media ethics and didactics, as well as geragogy are being adapted in this context. Together with the results of a focus group interview, a set of criteria is compiled that reflects the paradigms of Social Work.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft

Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft von Feldmann,  Milena, Rieger-Ladich,  Markus, Voß,  Carlotta, Wortmann,  Kai
Das pädagogische Vokabular wird von Begriffen geprägt, die manche als »einheimische« kennzeichnen. Aber es gibt auch eine Vielzahl von »Neuankömmlingen«, die in Anspruch genommen werden, wenn es darum geht, die Veränderungen des pädagogischen Feldes zu beobachten und auf den Begriff zu bringen. Das Buch reflektiert diese Entwicklung, verschafft einen lesbaren, prägnanten Überblick über das pädagogische Vokabular und setzt sich kritisch mit der Genese, Bestimmung und Verwendung der Begriffe auseinander. Dabei geht es darum, den pädagogischen Diskurs in seiner Widersprüchlichkeit, Ungleichzeitigkeit und Dynamik möglichst unvoreingenommen und multiperspektivisch zum Gegenstand zu machen. Auf diese Weise wird das Buch zu einem attraktiven Nachschlagewerk und Ideengeber für Student*innen, Doktorand*innen und Fachwissenschaftler*innen gleichermaßen.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft

Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft von Feldmann,  Milena, Rieger-Ladich,  Markus, Voß,  Carlotta, Wortmann,  Kai
Das pädagogische Vokabular wird von Begriffen geprägt, die manche als »einheimische« kennzeichnen. Aber es gibt auch eine Vielzahl von »Neuankömmlingen«, die in Anspruch genommen werden, wenn es darum geht, die Veränderungen des pädagogischen Feldes zu beobachten und auf den Begriff zu bringen. Das Buch reflektiert diese Entwicklung, verschafft einen lesbaren, prägnanten Überblick über das pädagogische Vokabular und setzt sich kritisch mit der Genese, Bestimmung und Verwendung der Begriffe auseinander. Dabei geht es darum, den pädagogischen Diskurs in seiner Widersprüchlichkeit, Ungleichzeitigkeit und Dynamik möglichst unvoreingenommen und multiperspektivisch zum Gegenstand zu machen. Auf diese Weise wird das Buch zu einem attraktiven Nachschlagewerk und Ideengeber für Student*innen, Doktorand*innen und Fachwissenschaftler*innen gleichermaßen.
Aktualisiert: 2023-04-16
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Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit

Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit von Feldmann,  Milena
This book examines the risk and success factors that should be taken into account when using VR technology in work with seniors. Theories of digital Social Work, media ethics and didactics, as well as geragogy are being adapted in this context. Together with the results of a focus group interview, a set of criteria is compiled that reflects the paradigms of Social Work.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit

Einsatz von VR-Technologie in der Senior*innenarbeit von Feldmann,  Milena
This book examines the risk and success factors that should be taken into account when using VR technology in work with seniors. Theories of digital Social Work, media ethics and didactics, as well as geragogy are being adapted in this context. Together with the results of a focus group interview, a set of criteria is compiled that reflects the paradigms of Social Work.
Aktualisiert: 2023-04-01
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