EU-Integration als Transformationsrahmen?

EU-Integration als Transformationsrahmen? von Frantz,  Christiane
Die Autorin analysiert die Entwicklung in Polen von der politischen Wende 1989 zur demokratischen Konsolidierung. Die Untersuchung beleuchtet neben der politischen Transformation auch die nachholende Entwicklung der postkommunistischen Gesellschaft zur Zivilgesellschaft. Darüber hinaus werden die Zusammenhänge zwischen politischen Hilfeleistungen der Europäischen Union und der demokratischen Konsolidierung aufgezeigt und in ihrer Wirkung überprüft.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Karriere in NGOs

Karriere in NGOs von Frantz,  Christiane
Politik als Beruf ist mit dem Ausgang des 20. Jahrhunderts nicht mehr nur in Parteien, sondern auch jenseits von Parteien möglich. Die Veränderungen der Politikprozesse im Kontext der Globalisierung hat NGOs - Nichtregierungsorganisationen wie amnesty international, CARE oder Greenpeace - zu politischen global players gemacht. In NGOs werden politische Karrieren verwirklicht. Der vorliegende Band bietet eine Analyse der Karrierebedingungen in NGOs, gibt Auskunft über die Karrierewege und über Typen von NGO-Politikern. Der Band "Karriere in NGOs" liefert im Resultat eine neue Theorie über Politik als Beruf jenseits von Parteien und eine Analyse des professionellen politischen Arbeitsmarktes in einer globalisierten Welt.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Zivilgesellschaft international Alte und neue NGOs

Zivilgesellschaft international Alte und neue NGOs von Frantz,  Christiane, Zimmer,  Annette
Die Beiträge des Bandes gehen der Frage nach, welche Rolle den Nichtregierungsorganisationen (NGOs) in der Konzeption der internationalen Zivilgesellschaft zugeschrieben wird und wie sich die NGOs den Herausforderungen explizit und implizit stellen. Die Autoren und Autorinnen verfolgen dabei das Ziel, dem Phänomen der NGOs in theoretischen und empirischen Untersuchungen auf den Grund zu gehen und die NGOs in ihrer Wirkung auf die Entwicklung einer internationalen Zivilgesellschaft kritisch zu würdigen. In den vier Kapiteln kommen Wissenschaftler, Experten, aber auch NGO-Aktive zu Wort. Kapitel I beschäftigt sich mit der theoretischen Dimension der ,NGOs in der Zivilgesellschaft', Kapitel II widmet sich den ,Zivilgesellschaftlichen Organisationen konkret'. Hier werden in Innen- und Außenwahrnehmung traditionelle NGOs wie das Internationale Rote Kreuz und CARE International aber auch NGOs der 1990er Jahre wie Attac oder Transparency International vorgestellt. In Kapitel III wird die ,Strategiefähigkeit zivilgesellschaftlicher Organisationen' anhand empirischer Vergleichsstudien überprüft. Das abschließende Kapitel IV leuchtet vor dem Hintergrund der Debatte um die Steuerungsfähigkeit des Staates und neuer Akteure in den Internationalen Beziehungen in der Postmoderne das Verhältnis von ,NGOs und Staat' aus.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Zivilgesellschaft international Alte und neue NGOs

Zivilgesellschaft international Alte und neue NGOs von Frantz,  Christiane, Zimmer,  Annette
Die Beiträge des Bandes gehen der Frage nach, welche Rolle den Nichtregierungsorganisationen (NGOs) in der Konzeption der internationalen Zivilgesellschaft zugeschrieben wird und wie sich die NGOs den Herausforderungen explizit und implizit stellen. Die Autoren und Autorinnen verfolgen dabei das Ziel, dem Phänomen der NGOs in theoretischen und empirischen Untersuchungen auf den Grund zu gehen und die NGOs in ihrer Wirkung auf die Entwicklung einer internationalen Zivilgesellschaft kritisch zu würdigen. In den vier Kapiteln kommen Wissenschaftler, Experten, aber auch NGO-Aktive zu Wort. Kapitel I beschäftigt sich mit der theoretischen Dimension der ,NGOs in der Zivilgesellschaft', Kapitel II widmet sich den ,Zivilgesellschaftlichen Organisationen konkret'. Hier werden in Innen- und Außenwahrnehmung traditionelle NGOs wie das Internationale Rote Kreuz und CARE International aber auch NGOs der 1990er Jahre wie Attac oder Transparency International vorgestellt. In Kapitel III wird die ,Strategiefähigkeit zivilgesellschaftlicher Organisationen' anhand empirischer Vergleichsstudien überprüft. Das abschließende Kapitel IV leuchtet vor dem Hintergrund der Debatte um die Steuerungsfähigkeit des Staates und neuer Akteure in den Internationalen Beziehungen in der Postmoderne das Verhältnis von ,NGOs und Staat' aus.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Katholische Schulen

Katholische Schulen von Benner,  Dietrich, Bussmann,  Gabriele, Frantz,  Christiane, Gärtner,  Claudia, Grotz,  Hanna, Gruehn,  Sabine, Heimbach-Steins,  Marianne, Koinzer,  Thomas, Könemann,  Judith, Meuth,  Anna-Marie, Sajak,  Peter, Schreiber,  Lukas, Schulte,  Max, Spiekermann,  Denise, Trocholepczy,  Marie-Luise, Wächter,  Jörg-Dieter, Weßler,  Thomas, Wittreck,  Fabian
Worin besteht das „Katholische“ einer katholischen Schule? Das religiös-konfessionelle Label in Bezug auf Bildung und Erziehung als Hauptanliegen von Schule adäquat zu füllen, ist mit Blick auf die gesellschaftlichen Veränderungen und die verschiedenen Akteursebenen eine schwierige Aufgabe. Die Schulen müssen sowohl kirchliche als auch staatliche Ansprüche erfüllen und sehen sich nicht zuletzt Erwartungen von Schüler_innen, Lehrer_innen und Eltern gegenüber. Der Band will einen Austausch zwischen Theorie und Praxis anregen und Verbindungen zwischen den überlappenden Handlungsfeldern von Schule, Kirche und Erziehungssystem reflektieren. Die Programmatik katholischer Schulen wird aus religionspädagogischer Perspektive und aus der Sicht der Schulforschung analysiert und anhand von Praxisbeispielen auf den Prüfstand gestellt.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Katholische Schulen

Katholische Schulen von Benner,  Dietrich, Bussmann,  Gabriele, Frantz,  Christiane, Gärtner,  Claudia, Grotz,  Hanna, Gruehn,  Sabine, Heimbach-Steins,  Marianne, Koinzer,  Thomas, Könemann,  Judith, Meuth,  Anna-Marie, Sajak,  Peter, Schreiber,  Lukas, Schulte,  Max, Spiekermann,  Denise, Trocholepczy,  Marie-Luise, Wächter,  Jörg-Dieter, Weßler,  Thomas, Wittreck,  Fabian
Worin besteht das „Katholische“ einer katholischen Schule? Das religiös-konfessionelle Label in Bezug auf Bildung und Erziehung als Hauptanliegen von Schule adäquat zu füllen, ist mit Blick auf die gesellschaftlichen Veränderungen und die verschiedenen Akteursebenen eine schwierige Aufgabe. Die Schulen müssen sowohl kirchliche als auch staatliche Ansprüche erfüllen und sehen sich nicht zuletzt Erwartungen von Schüler_innen, Lehrer_innen und Eltern gegenüber. Der Band will einen Austausch zwischen Theorie und Praxis anregen und Verbindungen zwischen den überlappenden Handlungsfeldern von Schule, Kirche und Erziehungssystem reflektieren. Die Programmatik katholischer Schulen wird aus religionspädagogischer Perspektive und aus der Sicht der Schulforschung analysiert und anhand von Praxisbeispielen auf den Prüfstand gestellt.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Politik in Japan

Politik in Japan von Blechinger-Talcott,  Verena, Bünte,  Marco, Foljanty-Jost,  Gesine, Frantz,  Christiane, Freske,  Susanne, Heilmann,  Sebastian, Hielscher,  Gebhard, Hummel,  Hartwig, Köllner,  Patrick, Loewen,  Howard, Nabers,  Dirk, Pascha,  Werner, Talcott,  Paul, Thompson,  Mark R., Thränhardt,  Dietrich, Vogt,  Gabriele, Woyke,  Wichard
Der Band gibt einen umfassenden Überblick über das politische System Japans. In vergleichenden Analysen werden die wesentlichen Politikfelder und Politikprozesse, die grundlegenden Faktoren politischer Entscheidungen und deren Inhalte dargestellt. Japans Rolle in Südostasien steht dabei ebenso im Fokus wie die Politikfelder Sicherheit, Ökonomie und Migration.
Aktualisiert: 2023-05-14
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Politik in Japan

Politik in Japan von Blechinger-Talcott,  Verena, Bünte,  Marco, Foljanty-Jost,  Gesine, Frantz,  Christiane, Freske,  Susanne, Heilmann,  Sebastian, Hielscher,  Gebhard, Hummel,  Hartwig, Köllner,  Patrick, Loewen,  Howard, Nabers,  Dirk, Pascha,  Werner, Talcott,  Paul, Thompson,  Mark R., Thränhardt,  Dietrich, Vogt,  Gabriele, Woyke,  Wichard
Der Band gibt einen umfassenden Überblick über das politische System Japans. In vergleichenden Analysen werden die wesentlichen Politikfelder und Politikprozesse, die grundlegenden Faktoren politischer Entscheidungen und deren Inhalte dargestellt. Japans Rolle in Südostasien steht dabei ebenso im Fokus wie die Politikfelder Sicherheit, Ökonomie und Migration.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Zivilgesellschaft international Alte und neue NGOs

Zivilgesellschaft international Alte und neue NGOs von Frantz,  Christiane, Zimmer,  Annette
Die Beiträge des Bandes gehen der Frage nach, welche Rolle den Nichtregierungsorganisationen (NGOs) in der Konzeption der internationalen Zivilgesellschaft zugeschrieben wird und wie sich die NGOs den Herausforderungen explizit und implizit stellen. Die Autoren und Autorinnen verfolgen dabei das Ziel, dem Phänomen der NGOs in theoretischen und empirischen Untersuchungen auf den Grund zu gehen und die NGOs in ihrer Wirkung auf die Entwicklung einer internationalen Zivilgesellschaft kritisch zu würdigen. In den vier Kapiteln kommen Wissenschaftler, Experten, aber auch NGO-Aktive zu Wort. Kapitel I beschäftigt sich mit der theoretischen Dimension der ,NGOs in der Zivilgesellschaft', Kapitel II widmet sich den ,Zivilgesellschaftlichen Organisationen konkret'. Hier werden in Innen- und Außenwahrnehmung traditionelle NGOs wie das Internationale Rote Kreuz und CARE International aber auch NGOs der 1990er Jahre wie Attac oder Transparency International vorgestellt. In Kapitel III wird die ,Strategiefähigkeit zivilgesellschaftlicher Organisationen' anhand empirischer Vergleichsstudien überprüft. Das abschließende Kapitel IV leuchtet vor dem Hintergrund der Debatte um die Steuerungsfähigkeit des Staates und neuer Akteure in den Internationalen Beziehungen in der Postmoderne das Verhältnis von ,NGOs und Staat' aus.
Aktualisiert: 2023-03-15
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Katholische Schulen

Katholische Schulen von Benner,  Dietrich, Bussmann,  Gabriele, Frantz,  Christiane, Gärtner,  Claudia, Grotz,  Hanna, Gruehn,  Sabine, Heimbach-Steins,  Marianne, Koinzer,  Thomas, Könemann,  Judith, Meuth,  Anna-Marie, Sajak,  Peter, Schreiber,  Lukas, Schulte,  Max, Spiekermann,  Denise, Trocholepczy,  Marie-Luise, Wächter,  Jörg-Dieter, Weßler,  Thomas, Wittreck,  Fabian
Worin besteht das „Katholische“ einer katholischen Schule? Das religiös-konfessionelle Label in Bezug auf Bildung und Erziehung als Hauptanliegen von Schule adäquat zu füllen, ist mit Blick auf die gesellschaftlichen Veränderungen und die verschiedenen Akteursebenen eine schwierige Aufgabe. Die Schulen müssen sowohl kirchliche als auch staatliche Ansprüche erfüllen und sehen sich nicht zuletzt Erwartungen von Schüler_innen, Lehrer_innen und Eltern gegenüber. Der Band will einen Austausch zwischen Theorie und Praxis anregen und Verbindungen zwischen den überlappenden Handlungsfeldern von Schule, Kirche und Erziehungssystem reflektieren. Die Programmatik katholischer Schulen wird aus religionspädagogischer Perspektive und aus der Sicht der Schulforschung analysiert und anhand von Praxisbeispielen auf den Prüfstand gestellt.
Aktualisiert: 2023-04-27
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EU-Integration als Transformationsrahmen?

EU-Integration als Transformationsrahmen? von Frantz,  Christiane
Die Autorin analysiert die Entwicklung in Polen von der politischen Wende 1989 zur demokratischen Konsolidierung. Die Untersuchung beleuchtet neben der politischen Transformation auch die nachholende Entwicklung der postkommunistischen Gesellschaft zur Zivilgesellschaft. Darüber hinaus werden die Zusammenhänge zwischen politischen Hilfeleistungen der Europäischen Union und der demokratischen Konsolidierung aufgezeigt und in ihrer Wirkung überprüft.
Aktualisiert: 2023-03-15
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Religiöse Interessenvertretung

Religiöse Interessenvertretung von Frantz,  Christiane, Heimbach-Steins,  Marianne, Könemann,  Judith, Meuth,  Anna-Maria, Schulte,  Max
Aus theologischer, religionssoziologischer und politikwissenschaftlicher Perspektive untersucht das Autorenteam die Vermittlung christlich-religiöser Überzeugungen, Positionen und Interessen in Öffentlichkeit und Politik. Im Mittelpunkt einer Medienanalyse steht die Repräsentanz der Kirchen im Diskurs um gesellschaftspolitisch strittige Themen: Abtreibung und Asylfragen. Können die christlichen Kirchen ihren Anspruch auf gesellschaftliche Meinungsbildung und gesellschaftspolitische Positionierung einlösen? Die Perspektive der Interessenvertretung begrenzen sie jedoch nicht auf den medialen Raum, sondern nehmen Politiker als personengebundene Mittler in den Blick. Für die Politiker wird der Frage nachgegangen, wie sich politische Überzeugungen und Programmatiken mit christlichkirchlichen Lehrmeinungen in Einklang bringen lassen und wie sie dies in eine authentische, persönliche, politische Handlungsstrategie übersetzen.
Aktualisiert: 2023-04-24
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Karriere in NGOs

Karriere in NGOs von Frantz,  Christiane
Politik als Beruf ist mit dem Ausgang des 20. Jahrhunderts nicht mehr nur in Parteien, sondern auch jenseits von Parteien möglich. Die Veränderungen der Politikprozesse im Kontext der Globalisierung hat NGOs - Nichtregierungsorganisationen wie amnesty international, CARE oder Greenpeace - zu politischen global players gemacht. In NGOs werden politische Karrieren verwirklicht. Der vorliegende Band bietet eine Analyse der Karrierebedingungen in NGOs, gibt Auskunft über die Karrierewege und über Typen von NGO-Politikern. Der Band "Karriere in NGOs" liefert im Resultat eine neue Theorie über Politik als Beruf jenseits von Parteien und eine Analyse des professionellen politischen Arbeitsmarktes in einer globalisierten Welt.
Aktualisiert: 2023-03-15
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Katholische Schulen

Katholische Schulen von Benner,  Dietrich, Bussmann,  Gabriele, Frantz,  Christiane, Gärtner,  Claudia, Grotz,  Hanna, Gruehn,  Sabine, Heimbach-Steins,  Marianne, Koinzer,  Thomas, Könemann,  Judith, Meuth,  Anna-Marie, Sajak,  Peter, Schreiber,  Lukas, Schulte,  Max, Spiekermann,  Denise, Trocholepczy,  Marie-Luise, Wächter,  Jörg-Dieter, Weßler,  Thomas, Wittreck,  Fabian
Worin besteht das „Katholische“ einer katholischen Schule? Das religiös-konfessionelle Label in Bezug auf Bildung und Erziehung als Hauptanliegen von Schule adäquat zu füllen, ist mit Blick auf die gesellschaftlichen Veränderungen und die verschiedenen Akteursebenen eine schwierige Aufgabe. Die Schulen müssen sowohl kirchliche als auch staatliche Ansprüche erfüllen und sehen sich nicht zuletzt Erwartungen von Schüler_innen, Lehrer_innen und Eltern gegenüber. Der Band will einen Austausch zwischen Theorie und Praxis anregen und Verbindungen zwischen den überlappenden Handlungsfeldern von Schule, Kirche und Erziehungssystem reflektieren. Die Programmatik katholischer Schulen wird aus religionspädagogischer Perspektive und aus der Sicht der Schulforschung analysiert und anhand von Praxisbeispielen auf den Prüfstand gestellt.
Aktualisiert: 2023-04-27
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Karriere in NGOs

Karriere in NGOs von Frantz,  Christiane
Politik als Beruf ist mit dem Ausgang des 20. Jahrhunderts nicht mehr nur in Parteien, sondern auch jenseits von Parteien möglich. Die Veränderungen der Politikprozesse im Kontext der Globalisierung hat NGOs - Nichtregierungsorganisationen wie amnesty international, CARE oder Greenpeace - zu politischen global players gemacht. In NGOs werden politische Karrieren verwirklicht. Der vorliegende Band bietet eine Analyse der Karrierebedingungen in NGOs, gibt Auskunft über die Karrierewege und über Typen von NGO-Politikern. Der Band "Karriere in NGOs" liefert im Resultat eine neue Theorie über Politik als Beruf jenseits von Parteien und eine Analyse des professionellen politischen Arbeitsmarktes in einer globalisierten Welt.
Aktualisiert: 2023-04-04
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