Autor: Ute Harms

Fachmethodik

Fachmethodik von Barfod-Werner, Inken, Boettcher, Florian, Bögeholz, Susanne, Broszehl, Ronja, Damerau, Karsten, Dieter, Jonas, Eggert, Sabina, Feicke, Janine, Feigenspan, Katja, Feller, Wolfgang, Ferreira González, Laura, Fricke, Christine, Großmann, Nadine, Großschedl, Jörg, Hammann, Marcus, Harms, Ute, Hößle, Corinna, Kemnitzer, Katrin, Krombaß, Angela, Lichtner, Hans-Dieter, Mackensen-Friedrichs, Iris, Mayer, Jürgen, Meisert, Anke, Mülhausen, Julia, Nerdel, Claudia, Nolte, Matthias, Otteni, Martin, Pütz, Norbert, Riemeier, Tanja, Ruppert, Wolfgang, Sahli, Sabrine, Schlüter, Kirsten, Schmiemann, Philipp, Schroeter, Burkhard, Spörhase, Ulrike, Upmeier zu Belzen, Annette, Urhahne, Detlef, Weitzel, Holger, Wilde, Matthias, Zabel, Jörg, Zürcher, Simone
Das Buch stellt die fachdidaktisch relevanten Methoden des modernen Biologieunterrichts vor und bietet fundierte Anregungen für Ihre eigene Unterrichtspraxis und -reflexion. Es liefert sowohl neue Impulse aus der biologie-didaktischen Forschung als auch bewährte Methoden zum Experimentieren, Erkunden, Beobachten, Vergleichen und Untersuchen wie Forschertagebuch, Lernen mit Beispielaufgaben, Egg Race oder Bandolino.Für angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Fachmethodik

Fachmethodik von Barfod-Werner, Inken, Boettcher, Florian, Bögeholz, Susanne, Broszehl, Ronja, Damerau, Karsten, Dieter, Jonas, Eggert, Sabina, Feicke, Janine, Feigenspan, Katja, Feller, Wolfgang, Ferreira González, Laura, Fricke, Christine, Großmann, Nadine, Großschedl, Jörg, Hammann, Marcus, Harms, Ute, Hößle, Corinna, Kemnitzer, Katrin, Krombaß, Angela, Lichtner, Hans-Dieter, Mackensen-Friedrichs, Iris, Mayer, Jürgen, Meisert, Anke, Mülhausen, Julia, Nerdel, Claudia, Nolte, Matthias, Otteni, Martin, Pütz, Norbert, Riemeier, Tanja, Ruppert, Wolfgang, Sahli, Sabrine, Schlüter, Kirsten, Schmiemann, Philipp, Schroeter, Burkhard, Spörhase, Ulrike, Upmeier zu Belzen, Annette, Urhahne, Detlef, Weitzel, Holger, Wilde, Matthias, Zabel, Jörg, Zürcher, Simone
Das Buch stellt die fachdidaktisch relevanten Methoden des modernen Biologieunterrichts vor und bietet fundierte Anregungen für Ihre eigene Unterrichtspraxis und -reflexion. Es liefert sowohl neue Impulse aus der biologie-didaktischen Forschung als auch bewährte Methoden zum Experimentieren, Erkunden, Beobachten, Vergleichen und Untersuchen wie Forschertagebuch, Lernen mit Beispielaufgaben, Egg Race oder Bandolino.Für angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Biologie allgemein / Fachdidaktik Biologie

Biologie allgemein / Fachdidaktik Biologie von Bühs, Roland, Gropengiesser, Harald, Harms, Ute, Kattmann, Ulrich
18 Autoren, Fachdidaktiker an Universitäten oder Studienseminaren, bieten in neun Großkapiteln eine umfassende Orientierungshilfe für Praxis und Studium. Sie bürgen für Qualität, für professionelle Kompetenz, für Standards. Hier finden Sie alles, was Sie über modernen Biologieunterricht wissen sollten. Eine ausführliche Darstellung biologiedidaktischer Quellen, ein umfangreiches Stichwortverzeichnis und kurze Literaturhinweise gibt es im Buch; das umfassende Literaturverzeichnis steht im Internet - es hätte den Rahmen eines gedruckten Werkes gesprengt!
Aktualisiert: 2023-01-01
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Biologie allgemein / Biologiedidaktik

Biologie allgemein / Biologiedidaktik von Etschenberg, Karla, Gebhard, Ulrich, Gehlhaar, Karl H, Gropengiesser, Harald, Gropengießer, Ilka, Harms, Ute, Horn, Frank, Kattmann, Ulrich, Krüger, Dirk, Langlet, Jürgen, Lehnert, Hans J, Mayer, Jürgen, Meyfarth, Susanne, Pfligersdorffer, Georg, Unterbruner, Ulrike
Der Titel des Buches ist Programm: Hier finden Lehramtsstudenten und Referendare alles Wesentliche zum Thema "Fachdidaktik". Hier können sie sich kurz und übersichtlich informieren, rekapitulieren, anregen lassen. Gestandene Lehrkräfte und Lehrerbildner finden aktuelles Wissen in kompakter Form vor, mit Literaturhinweisen zur Vertiefung. Die Themen: Wozu diesen Biologiedidaktik und Biologieunterricht? Wer handelt? Was soll der Unterricht erreichen? wie, womit und wo wird Biologie unterrichtet? Das Buch ist nach dem klar strukturierten Doppelseiten-Prinzip aufgebaut: links knapp und übersichtlich der Textbeitrag, rechts die wesentlichen Inhalte in einer Grafik zusammengefasst.
Aktualisiert: 2022-01-01
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Fachmethodik von Barfod-Werner, Inken, Boettcher, Florian, Bögeholz, Susanne, Broszehl, Ronja, Damerau, Karsten, Dieter, Jonas, Eggert, Sabina, Feicke, Janine, Feigenspan, Katja, Feller, Wolfgang, Ferreira González, Laura, Fricke, Christine, Großmann, Nadine, Großschedl, Jörg, Hammann, Marcus, Harms, Ute, Hößle, Corinna, Kemnitzer, Katrin, Krombaß, Angela, Lichtner, Hans-Dieter, Mackensen-Friedrichs, Iris, Mayer, Jürgen, Meisert, Anke, Mülhausen, Julia, Nerdel, Claudia, Nolte, Matthias, Otteni, Martin, Pütz, Norbert, Riemeier, Tanja, Ruppert, Wolfgang, Sahli, Sabrine, Schlüter, Kirsten, Schmiemann, Philipp, Schroeter, Burkhard, Spörhase, Ulrike, Upmeier zu Belzen, Annette, Urhahne, Detlef, Weitzel, Holger, Wilde, Matthias, Zabel, Jörg, Zürcher, Simone
Das Buch stellt die fachdidaktisch relevanten Methoden des modernen Biologieunterrichts vor und bietet fundierte Anregungen für Ihre eigene Unterrichtspraxis und -reflexion. Es liefert sowohl neue Impulse aus der biologie-didaktischen Forschung als auch bewährte Methoden zum Experimentieren, Erkunden, Beobachten, Vergleichen und Untersuchen wie Forschertagebuch, Lernen mit Beispielaufgaben, Egg Race oder Bandolino.Für angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-04
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Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis

Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis von Basel, Nicolai, Caspari, Daniela, Damaschun, Andrea, Gutsche, Simone, Harms, Ute, Heinze, Aiso, Helm, Friederike, Inthoff, Christina, Kelpe, Martin, Klüh, Barbara, Maiseyenka, Veronika, Möller, Jens, Nawrath, Dennis, Opitz, Sebastian, Pareigis, Johanna, Peters, Maria, Prechtl, Helmut, Rach, Stefanie, Rothgangel, Martin, Schecker, Horst, Schmidt, Steffi, Schmill, Stephanie, Schroeter, Burkhard, Sommer, Cornelia, Ufer, Stefan, Wakilzadeh, Gaby, Weigt, Iris, Weiss, Thomas, Witte, Kirsten, Wollenschläger, Mareike, Zabka, Thomas
Die Verabschiedung von Bildungsstandards durch die Kultusministerkonferenz in den Jahren 2003 und 2004 und die Forderung nach Individualisierung von Unterricht verlangen von den Lehrkräften ein Umdenken in der Planung und Gestaltung von Lehr-/Lernprozessen. Vor diesem Hintergrund hat das Bundesland Hamburg vor einigen Jahren einen Schulversuch begonnen, um Lehrkräfte zu unterstützen, kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung voranzutreiben und adäquate Formen der Kompetenzmessung und -beschreibung zu entwickeln. Der Band stellt den Schulversuch alles»könner und das begleitende Forschungsprogramm komdif als Best-Practice-Beispiel vor und zeigt, wie die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Schulpraxis gelingen kann.
Aktualisiert: 2020-05-20
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