Ausgehend vom Bildungsplan 2016 werden in den Heften dieser Reihe Unterrichtseinheiten vorgeschlagen, die neben theologisch-didaktischen Überlegungen und Hinweisen zu den Kompetenzen des Bildungsplans auch ganz konkrete Bausteine und Kopiervorlagen bieten.
Dabei stehen die Schülerinnen und Schüler mit ihrem bereits vorhandenen Wissen und Können, aber auch mit ihren Erfahrungen und Fragen im Zentrum.
Die Hefte sind: Schülerorientiert, Praxisorientiert, Kompetenzorientiert
Die Themen:
•Die Welt aus unterschiedlichen Perspektiven betrachten
•Vater unser im Himmel...
•Bartimäus hat den Durchblick - er erkennt Jesus als den Christus
Aktualisiert: 2023-06-22
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Ausgehend vom Bildungsplan 2016 werden in den Heften dieser Reihe Unterrichtseinheiten vorgeschlagen, die neben theologisch-didaktischen Überlegungen und Hinweisen zu den Kompetenzen des Bildungsplans auch ganz konkrete Bausteine und Kopiervorlagen bieten.
Dabei stehen die Schülerinnen und Schüler mit ihrem bereits vorhandenen Wissen und Können, aber auch mit ihren Erfahrungen und Fragen im Zentrum.
Die Hefte sind: Schülerorientiert, Praxisorientiert, Kompetenzorientiert
Die Themen:
•Die Welt aus unterschiedlichen Perspektiven betrachten
•Vater unser im Himmel...
•Bartimäus hat den Durchblick - er erkennt Jesus als den Christus
Aktualisiert: 2023-06-22
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Ausgehend vom Bildungsplan 2016 werden in den Heften dieser Reihe Unterrichtseinheiten vorgeschlagen, die neben theologisch-didaktischen Überlegungen und Hinweisen zu den Kompetenzen des Bildungsplans auch ganz konkrete Bausteine und Kopiervorlagen bieten.
Dabei stehen die Schülerinnen und Schüler mit ihrem bereits vorhandenen Wissen und Können, aber auch mit ihren Erfahrungen und Fragen im Zentrum.
Die Hefte sind: Schülerorientiert, Praxisorientiert, Kompetenzorientiert
Die Themen:
•Die Welt aus unterschiedlichen Perspektiven betrachten
•Vater unser im Himmel...
•Bartimäus hat den Durchblick - er erkennt Jesus als den Christus
Aktualisiert: 2023-06-12
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Ausgehend vom Bildungsplan 2016 werden in den Heften dieser Reihe Unterrichtseinheiten vorgeschlagen, die neben theologisch-didaktischen Überlegungen und Hinweisen zu den Kompetenzen des Bildungsplans auch ganz konkrete Bausteine und Kopiervorlagen bieten.
Dabei stehen die Schülerinnen und Schüler mit ihrem bereits vorhandenen Wissen und Können, aber auch mit ihren Erfahrungen und Fragen im Zentrum.
Die Hefte sind: Schülerorientiert, Praxisorientiert, Kompetenzorientiert
Die Themen:
•Die Welt aus unterschiedlichen Perspektiven betrachten
•Vater unser im Himmel...
•Bartimäus hat den Durchblick - er erkennt Jesus als den Christus
Aktualisiert: 2023-06-12
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Fortbildung für Lehrer:innen wird zunehmend als Schlüssel für die Qualität und Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht wahrgenommen. Sie gilt als unerlässliche VorausSetzung für „guten Unterricht“. Deshalb rückt sie auch immer mehr in den Fokus der Forschung. Auch für den Religionsunterricht spielt Fortbildung eine wichtige Rolle, aber bislang wurde sie in der religionspädagogischen Forschung und Theoriebildung nur am Rande wahrgenommen.
Die theoretischen Analysen und empirischen Befunde, die in diesem Band vorgestellt werden, stellen die Frage nach dem Fortbildungsbedarf sowie nach der Wirksamkeit von Fortbildungen ins Zentrum. Die empirische Studie wurde in vier Bundesländern durchgeführt (Baden-Württemberg, Bayern, Niedersachsen, Schleswig-Holstein), unter Beteiligung von mehr als 2000 Religionslehrkräften aus allen Schularten. Aus den Befunden werden Konsequenzen für die Praxis abgeleitet, und Vorschläge für die Weiterentwicklung der Fortbildung für den Religionsunterricht werden dargestellt.
Berichte zur Fortbildungspraxis aus verschiedenen Landeskirchen geben Einblick in die Vielfalt dieser Fortbildungslandschaft. Ein internationaler Ausblick beschließt den Band.
Aktualisiert: 2023-01-12
Autor:
Kristina Augst,
Jürgen Belz,
Thorsten Dittrich,
Nicole Hansen,
Uwe Hauser,
Stefan Hermann,
Stefan Knöll,
Silke Leonhard,
Eileen Märkle,
Uwe Martini,
Linda Riechers,
Mirjam Rutkowski,
Sarah Schäfer,
Peter Schreiner,
Friedrich Schweitzer,
Matthias Tilgner
Dieses Heft aus der Reihe RU kompakt befasst sich mit den Themen Sinn des Lebens und Christologie. Es beinhaltet zahlreiche Bausteine und Kopiervorlagen für den direkten Einsatz im Unterricht.
Das Heft bietet ausgearbeitete Unterrichtsvorschläge und in der Praxis erprobte Materialien zu den Themen Sinn des Lebens und Christologie in den Klassen 9/10 des allgemeinbildenden Gymnasiums. Es gibt eine Fülle von Anregungen für einen abwechslungsreichen und gelingenden Unterricht, der die Vorgaben der Bildungspläne im Blick auf den Erwerb prozessbezogener und inhaltbezogener Kompetenzen erfüllt.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Heft bietet ausgearbeitete Unterrichtsvorschläge und in der Praxis erprobte Materialien zu den Themen Kann man mit der Bibel machen, was man will? und Menschsein – in Beziehungen leben für Schülerinnen und Schüler des Berufliche Gymnasiums. Es gibt eine Fülle von Anregungen für einen abwechslungsreichen und gelingenden Unterricht, der die Vorgaben der Bildungspläne im Blick auf den Erwerb prozessbezogener und inhaltbezogener Kompetenzen erfüllt.
Themen des Hefts:
- Kann man mit der Bibel machen, was man will?
- Menschsein – in Beziehungen leben
Aktualisiert: 2023-01-01
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Ausgehend vom Bildungsplan werden in diesem Heft Unterrichtseinheiten für Haupt-, Real- und Gemeinschaftsschulen vorgeschlagen, die neben theologisch-didaktischen Überlegungen und Hinweisen zu den Kompetenzen des Bildungsplans auch ganz konkrete Bausteine und Kopiervorlagen bieten.
Die Schülerinnen und Schüler stehen mit ihren Fragen im Fokus und werden dabei unterstützt, ihre Kenntnisse und Kompetenzen zu vertiefen und zu erweitern.
Die Themen des Hefts:
• Das Richtige tun – das richtige Tun: Ethik für die Sekundarstufe I
• Denis Mukwege – Arzt, Christ, Aktivist für Frieden und Menschenrechte
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Heft bietet ausgearbeitete Unterrichtsvorschläge und in der Praxis erprobte Materialien zu den Themen „Religion neu wahrnehmen“ und „Religion in einer pluralen Welt“ für Schülerinnen und Schüler des Berufliche Gymnasiums. Es gibt eine Fülle von Anregungen für einen abwechslungsreichen und gelingenden Unterricht, der die Vorgaben der Bildungspläne im Blick auf den Erwerb prozessbezogener und inhaltbezogener Kompetenzen erfüllt.
Themen des Hefts:
- „Religion neu wahrnehmen – Religion als Entdecken von Sinn“
- „Zwischen Gleichgültigkeit und Fanatismus – Der Anspruch von Religion in einer pluralen Welt
Aktualisiert: 2023-01-01
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Kombi-Paket besteht aus:
978-3-7668-4427-9
978-3-7668-4467-5
978-3-7668-4440-8
978-3-7668-4455-2
Aktualisiert: 2023-01-01
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Unterrichtsideen Religion ist das Werkzeug für kompetenzorientiertes und niveaudifferenziertes Unterrichten an Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien! Ein Schwerpunkt liegt auf den Bausteinen für die Unterricht, die transparent zeigen, welche Kompetenzen es zu erwerben gilt. Lernkarten zu jedem Thema erleichtern es den Schülerinnen und Schülern, sich das Wissen anzueignen, zu wiederholen und zu überprüfen.
Das Kombi-Paket enthält fünf Bände der Reihe.
Aktualisiert: 2022-01-01
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Das Heft bietet ausgearbeitete Unterrichtsvorschläge und in der Praxis erprobte Materialien zu den Themen „Theodizee“ und „Ethik“ in den Klassen 9/10 des allgemein bildenden Gymnasiums. Es gibt eine Fülle von Anregungen für einen abwechslungsreichen und gelingenden Unterricht, der die Vorgaben der Bildungspläne im Blick auf den Erwerb prozessbezogener und inhaltbezogener Kompetenzen erfüllt.
Die Themen des Hefts:
• Alles Zufall?!
• Biblische Ethik im Religionsunterricht stichhaltig ins Spiel bringen
Aktualisiert: 2023-01-01
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RU kompakt gibt Ihnen konkrete Bausteine und Kopiervorlagen zu lehrplanrelevanten Themen des Religionsunterrichts. Damit können die Vorgaben des neuen Bildungsplans in Baden-Württemberg umgesetzt werden. Ein Fokus liegt dabei auf kompetenzorientes Unterrichten.
Die Themen dieses Heftes:
•Nachfolger - Verfolger - Verfolgte
•Wie sollen wir Menschen mit den Tieren umgehen? Tierethik mit christlichen Perspektiven
Die kirchengeschichtliche Unterrichtseinheit "Nachfolger - Verfolger - Verfolgte" will deutlich machen, woher Kirche kommt, woraus sie ihre Kräfte bezieht und wie notwendig und fruchtbar eine immer neue Besinnung auf die Ursprünge sein kann.
Bausteine u.a.:
•Pfingsten- Ein feuriger Beginn der Kirche Jesu Christi
•"Christlich"? - "Jüdisch"? Oder: Was machen eigentlich die Christen in Jerusalem
•Paulus - Christenverfolger, Apostel Jesu Christi, Missionar?
Die zweite Unterrichtseinheit fragt nach dem Umgang der Menschen mit den Tieren. Sie gibt Anregungen, wie man mit ethischen Problemen umgehen kann und diese aus verschiedenen Perspektiven betrachten und zu einer ethischen Urteilsbildung kommen kann. Fragen wie "Ist es egal, wo das Fleisch herkommt?", "Welche Hinweise zur Behandlung der Tiere gibt Gott den Menschen?" werden bearbeitet.
Bausteine u.a.:
•Wie kläre ich ethische Probleme?
•Soll der Mensch "ein Auge" auf die Tiere haben?
•Was dürfen wir für Mensch und Tier hoffen?
•Müssen Tierversuche sein?
Aktualisiert: 2023-04-15
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Ausgehend vom Bildungsplan 2016 werden in den Heften dieser Reihe Unterrichtseinheiten vorgeschlagen, die neben theologisch-didaktischen Überlegungen und Hinweisen zu den Kompetenzen des Bildungsplans auch ganz konkrete Bausteine und Kopiervorlagen bieten.
Dabei stehen die Schülerinnen und Schüler mit ihrem bereits vorhandenen Wissen und Können, aber auch mit ihren Erfahrungen und Fragen im Zentrum.
Die Hefte sind: Schülerorientiert, Praxisorientiert, Kompetenzorientiert
Die Themen:
•Jesus als Mensch und Gottes Sohn in den Passionsgeschichten
•Dem Geheimnis der Auferstehung auf der Spur
•Himmelfahrt und Pfingsten entdecken
Aktualisiert: 2023-01-01
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Der Religionsunterricht in Europa befindet sich im Umbruch. Die Lehrkräfte sehen sich im Religionsunterricht einer immer größeren Anzahl von wenig, anders oder gar nicht religiös sozialisierten Jugendlichen gegenüber.
Dieser Trend gilt nicht allein für den deutschsprachigen, sondern den gesamten europäischen Raum. Der Religionsunterricht hat es vor diesem Hintergrund schwer, sich zu legitimieren, scheint die öffentlich institutionalisierte Religion doch zunehmend uninteressant oder zumindest nicht relevant zu sein.
Aber ist dem wirklich so? Welche Entwicklungen und Tendenzen gibt es in anderen Ländern Europas? Gibt die Lage dort Anlass zur Hoffnung oder vergrößert sie die Sorge um die Zukunft des Religionsunterrichts?
Die Beiträge bieten einen Blick über die Grenzen und entwerfen ein weitaus differenzierteres und bunteres Bild, als wir es gemeinhin kennen.
Aktualisiert: 2020-12-10
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Ausgehend vom Bildungsplan 2016 werden in den Heften dieser Reihe Unterrichtseinheiten vorgeschlagen, die neben theologisch-didaktischen Überlegungen und Hinweisen zu den Kompetenzen des Bildungsplans auch ganz konkrete Bausteine und Kopiervorlagen bieten.
Dabei stehen die Schülerinnen und Schüler mit ihrem bereits vorhandenen Wissen und Können, aber auch mit ihren Erfahrungen und Fragen im Zentrum.
Die Themen des zweiten Heftes für die Klassen 5/6 sind "Bibel" und "Schöpfung".
Aktualisiert: 2023-01-01
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Ausgehend vom Bildungsplan 2016 werden in den Heften dieser Reihe Unterrichtseinheiten vorgeschlagen, die neben theologisch-didaktischen Überlegungen und Hinweisen zu den Kompetenzen des Bildungsplans auch ganz konkrete Bausteine und Kopiervorlagen bieten.
Dabei stehen die Schülerinnen und Schüler mit ihrem bereits vorhandenen Wissen und Können, aber auch mit ihren Erfahrungen und Fragen im Zentrum.
Die Themen:
Weißt du wer ich bin? Du bist einzigartig
Kreuz und Auferstehung - Im Ende ein Anfang
Das Heft eignet sich für Hauptschule, Realschule und Gemeinschaftsschule. Separat erscheinen Hefte für das Gymnasium.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Ausgehend vom Bildungsplan 2016 werden in den Heften dieser Reihe Unterrichtseinheiten vorgeschlagen, die neben theologisch-didaktischen Überlegungen und Hinweisen zu den Kompetenzen des Bildungsplans auch ganz konkrete Bausteine und Kopiervorlagen bieten.
Dabei stehen die Schülerinnen und Schüler mit ihrem bereits vorhandenen Wissen und Können, aber auch mit ihren Erfahrungen und Fragen im Zentrum.
Dieses Heft umfasst die Einheiten:
•Weihnachten ist, wenn... - Über die Bedeutung von Weihnachten nachdenken
•Fremdsein ist wie... - Vom Umgang mit Fremden und Fremdem
•Gottes Reich ist wie... - Gleichnissen auf der Spur
Aktualisiert: 2023-01-01
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RU kompakt gibt Ihnen konkrete Bausteine und Kopiervorlagen zu lehrplanrelevanten Themen des Religionsunterrichts. Die Anregungen reichen von theologisch-didaktischen Reflexionen über abgestimmte und differenzierte Schritte der Lernwegplanung, reichhaltige Materialien und Kopiervorlagen bis hin zu Vorschlägen für das gemeinsame Nachdenken über Lernwege und Lernerfahrungen.
• Schülerorientiert
• Praxisorientiert
• Kompetenzorientiert
Dieses Heft ist die erste Ausgabe für das Gymnasium.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Die Reihe Arbeitshilfe Religion inklusiv möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1-9 zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten. Im Rahmen der Dimension "Jesus Christus kennenlernen" werden vier Themenbereiche entfaltet, zu denen je ein charakteristisches Element besonders ausgeführt wird. In jedem Themenbereich wird ein spezifischer Schwerpunkt inklusiver Didaktik und Methodik vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-01-01
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