Mit dem Schuljahr 2016/2017 trat ein neues Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe in Kraft. Die geänderten Vorgaben machten eine Neubearbeitung unseres Bandes für die notwendig.
Das Buch für die Einführungsphase deckt die verbindlichen und fakultativen Inhalte für die gymnasiale Oberstufe ab, das Werk für die Qualifikationsphase alle Themenfelder auf grundlegendem und erweitertem Niveau. Die Bände ermöglichen eine fundierte historische Allgemeinbildung und liefern sowohl fachlich als auch didaktisch die Grundlagen zum Erwerb aller geforderten Kompetenzbereiche.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Mit dem Schuljahr 2016/2017 trat ein neues Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe in Kraft. Die geänderten Vorgaben machten eine Neubearbeitung unseres Bandes für die notwendig.
Das Buch für die Einführungsphase deckt die verbindlichen und fakultativen Inhalte für die gymnasiale Oberstufe ab, das Werk für die Qualifikationsphase alle Themenfelder auf grundlegendem und erweitertem Niveau. Die Bände ermöglichen eine fundierte historische Allgemeinbildung und liefern sowohl fachlich als auch didaktisch die Grundlagen zum Erwerb aller geforderten Kompetenzbereiche.
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Aktualisiert: 2023-07-03
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Aktualisiert: 2023-07-03
Autor:
Thomas Ahbe,
Boris Barth,
Dieter Brückner,
Judith Bruniecki,
Bernhard Brunner,
Christian Giesel,
Christoph Hamann,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Antje Hoffmann,
Alexandra Hoffmann-Kuhn,
Dimitrios Kalpakidis,
Ingo Kitzel,
Bernd Kleinhans,
Gerlind Kramer,
Joachim Link,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Reiner Schell,
Wolfgang Wagner,
Juergen Weber,
Hartmann Wunderer,
Thomas Zehrer
Aktualisiert: 2023-07-03
Autor:
Thomas Ahbe,
Boris Barth,
Dieter Brückner,
Judith Bruniecki,
Bernhard Brunner,
Christian Giesel,
Christoph Hamann,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Antje Hoffmann,
Alexandra Hoffmann-Kuhn,
Dimitrios Kalpakidis,
Ingo Kitzel,
Bernd Kleinhans,
Gerlind Kramer,
Joachim Link,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Reiner Schell,
Wolfgang Wagner,
Juergen Weber,
Hartmann Wunderer,
Thomas Zehrer
Aktualisiert: 2023-07-03
Autor:
Thomas Ahbe,
Boris Barth,
Dieter Brückner,
Judith Bruniecki,
Bernhard Brunner,
Christian Giesel,
Christoph Hamann,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Antje Hoffmann,
Alexandra Hoffmann-Kuhn,
Dimitrios Kalpakidis,
Ingo Kitzel,
Bernd Kleinhans,
Gerlind Kramer,
Joachim Link,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Reiner Schell,
Wolfgang Wagner,
Juergen Weber,
Hartmann Wunderer,
Thomas Zehrer
Das einbändige Kompendium liegt inzwischen in der 4. überarbeiteten Auflage vor. Es bietet einen fundierten Überblick von der Antike bis zur Zeitgeschichte für die Oberstufe. Das klar und übersichtlich strukturierte Lehr- und Arbeitsbuch kann auch als Nachschlagewerk und zur Vorbereitung auf das Abitur genutzt werden.
Jedes Kapitel beginnt mit einer Auftaktseite aus großformatiger Abbildung und problemorientiertem Einführungstext. Es folgen ein knapper, aber verständlich geschriebener und ein vielfältiger . Beide sind eng miteinander vernetzt.
zu jedem Kapitel ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, ihr Wissen selbst zu überprüfen und zu vertiefen.
Eine integrierte exemplarische und ein im Anhang mit Hinweisen zu allgemeinen und fachspezifischen Arbeitsmethoden und einer schulen Schlüsselkompetenzen im Hinblick auf das Abitur.
1. Die antike Welt: Grundlagen der abendländischen Kultur
2. Mensch und Gesellschaft im europäischen Mittelalter
3. Der Aufbruch Europas in die Moderne
4. Staat und Untertan im Absolutismus
5. Das Zeitalter der demokratischen Revolutionen
6. Industrialisierung
7. Gründung, Aufstieg und Ende des Deutschen Kaiserreiches
8. Die Weimarer Republik
9. Der Nationalsozialismus
10. Deutschland nach 1945
11. Europa und die Welt nach 1945
Passend zu bieten wir eine mit Texten, Bildern, Tabellen und Grafiken, die den im Lehrwerk angebotenen Materialienteil ergänzt.
Aktualisiert: 2023-07-02
Autor:
Harald Focke,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Volker Herrmann,
Heinrich Hirschfelder,
Bernd Kleinhans,
Maximilian Lanzinner,
Bernhard Pfändtner,
Reiner Schell,
Wolfgang Wagner,
Juergen Weber,
Helmut Willert,
Maria Würfel
Das einbändige Kompendium liegt inzwischen in der 4. überarbeiteten Auflage vor. Es bietet einen fundierten Überblick von der Antike bis zur Zeitgeschichte für die Oberstufe. Das klar und übersichtlich strukturierte Lehr- und Arbeitsbuch kann auch als Nachschlagewerk und zur Vorbereitung auf das Abitur genutzt werden.
Jedes Kapitel beginnt mit einer Auftaktseite aus großformatiger Abbildung und problemorientiertem Einführungstext. Es folgen ein knapper, aber verständlich geschriebener und ein vielfältiger . Beide sind eng miteinander vernetzt.
zu jedem Kapitel ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, ihr Wissen selbst zu überprüfen und zu vertiefen.
Eine integrierte exemplarische und ein im Anhang mit Hinweisen zu allgemeinen und fachspezifischen Arbeitsmethoden und einer schulen Schlüsselkompetenzen im Hinblick auf das Abitur.
1. Die antike Welt: Grundlagen der abendländischen Kultur
2. Mensch und Gesellschaft im europäischen Mittelalter
3. Der Aufbruch Europas in die Moderne
4. Staat und Untertan im Absolutismus
5. Das Zeitalter der demokratischen Revolutionen
6. Industrialisierung
7. Gründung, Aufstieg und Ende des Deutschen Kaiserreiches
8. Die Weimarer Republik
9. Der Nationalsozialismus
10. Deutschland nach 1945
11. Europa und die Welt nach 1945
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Harald Focke,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Volker Herrmann,
Heinrich Hirschfelder,
Bernd Kleinhans,
Maximilian Lanzinner,
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Reiner Schell,
Wolfgang Wagner,
Juergen Weber,
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Das einbändige Kompendium liegt inzwischen in der 4. überarbeiteten Auflage vor. Es bietet einen fundierten Überblick von der Antike bis zur Zeitgeschichte für die Oberstufe. Das klar und übersichtlich strukturierte Lehr- und Arbeitsbuch kann auch als Nachschlagewerk und zur Vorbereitung auf das Abitur genutzt werden.
Jedes Kapitel beginnt mit einer Auftaktseite aus großformatiger Abbildung und problemorientiertem Einführungstext. Es folgen ein knapper, aber verständlich geschriebener und ein vielfältiger . Beide sind eng miteinander vernetzt.
zu jedem Kapitel ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, ihr Wissen selbst zu überprüfen und zu vertiefen.
Eine integrierte exemplarische und ein im Anhang mit Hinweisen zu allgemeinen und fachspezifischen Arbeitsmethoden und einer schulen Schlüsselkompetenzen im Hinblick auf das Abitur.
1. Die antike Welt: Grundlagen der abendländischen Kultur
2. Mensch und Gesellschaft im europäischen Mittelalter
3. Der Aufbruch Europas in die Moderne
4. Staat und Untertan im Absolutismus
5. Das Zeitalter der demokratischen Revolutionen
6. Industrialisierung
7. Gründung, Aufstieg und Ende des Deutschen Kaiserreiches
8. Die Weimarer Republik
9. Der Nationalsozialismus
10. Deutschland nach 1945
11. Europa und die Welt nach 1945
Passend zu bieten wir eine mit Texten, Bildern, Tabellen und Grafiken, die den im Lehrwerk angebotenen Materialienteil ergänzt.
Aktualisiert: 2023-07-02
Autor:
Harald Focke,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Volker Herrmann,
Heinrich Hirschfelder,
Bernd Kleinhans,
Maximilian Lanzinner,
Bernhard Pfändtner,
Reiner Schell,
Wolfgang Wagner,
Juergen Weber,
Helmut Willert,
Maria Würfel
Aktualisiert: 2023-07-02
Autor:
Thomas Ahbe,
Friedrich Anders,
Boris Barth,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Stephan Kohser,
Heike Krause-Leipoldt,
Ulrich Mücke,
Oliver Näpel,
Thomas Ott,
Markus Reinbold,
Reiner Schell,
Stefanie Witt,
Hartmann Wunderer
Aktualisiert: 2023-07-03
Autor:
Anna Elisabeth Albrecht,
Rainer Bach,
Volker Bräu,
Nadja Braun,
Dieter Brückner,
Judtih Bruniecki,
Bernhard Brunner,
Elisabeth Demleitner,
Harald Focke,
Marcus Gerber,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Wolfgang Hofmann,
Mona Kilau,
Anna Klebensberger,
Josef Koller,
Michael Mayer,
Susanne Mortensen,
Ernst Schütz,
Miriam Sénécheau,
Andreas Weindl
Aktualisiert: 2023-07-03
Autor:
Anna Elisabeth Albrecht,
Rainer Bach,
Volker Bräu,
Nadja Braun,
Dieter Brückner,
Judtih Bruniecki,
Bernhard Brunner,
Elisabeth Demleitner,
Harald Focke,
Marcus Gerber,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Wolfgang Hofmann,
Mona Kilau,
Anna Klebensberger,
Josef Koller,
Michael Mayer,
Susanne Mortensen,
Ernst Schütz,
Miriam Sénécheau,
Andreas Weindl
Aktualisiert: 2023-07-03
Autor:
Anna Elisabeth Albrecht,
Rainer Bach,
Volker Bräu,
Nadja Braun,
Dieter Brückner,
Judtih Bruniecki,
Bernhard Brunner,
Elisabeth Demleitner,
Harald Focke,
Marcus Gerber,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Wolfgang Hofmann,
Mona Kilau,
Anna Klebensberger,
Josef Koller,
Michael Mayer,
Susanne Mortensen,
Ernst Schütz,
Miriam Sénécheau,
Andreas Weindl
Der Oberstufenband Französische Revolution aus der Reihe Buchners Kolleg. Themen Geschichte entspricht passgenau dem thematischen Schwerpunkt des Zentralabiturs 2010 und 2011 in Niedersachsen. Er stellt auf der Grundlage des aktuellen Forschungsstandes Ursachen, Verlauf und Ergebnisse der Französischen Revolution dar und behandelt die politische Kultur sowie die Rolle der Frauen sowohl integrativ als auch exemplarisch.
Folgende Pluspunkte bietet der Band:
motivierende Auftaktseiten mit übersichtlichen Zeittafeln
differenzierte und multiperspektivisch ausgerichtete Primär- und Sekundärtexte
klare und verständliche Darstellung auf dem neuesten Forschungsstand
Methodenschulung mithilfe von exemplarischen Methoden-Bausteinen
sorgfältig erläuterte, epochenübergreifende Grundbegriffe: Revolution und Reform, Menschenrechte, Liberté – Egalité – Fraternité, Code civil
anschauliche Grafiken und Karten sowie originelle Bilder mit Arbeitsaufträgen
chronologischer Überblick, der alle wichtigen Daten und Fakten enthält
kleines biografisches Lexikon, das die wichtigsten Persönlichkeiten der Revolution vorstellt
aktuelle Lektüre-, Internet- und Filmtipps
Aus dem Inhalt
Die Aufklärung: neue Vorstellungen von Staat, Gesellschaft und Individuum
Das Ancien régime in der Krise
Die Revolution beginnt
Grundbegriff: Revolution und Reform
Die konstitutionelle Monarchie entsteht
Grundbegriff: Menschenrechte
Die konstitutionelle Monarchie zerbricht
Republik und Schreckensherrschaft
Methoden-Baustein: Historiengemälde interpretieren
Die politische Kultur der Revolution
Grundbegriff: Liberté – Égalité – Fraternité
Die Revolution und die Frauen
Napoleon Bonaparte – Erbe der Revolution?
Grundbegriff: Code civil
Methoden-Baustein: Umgang mit Sekundärliteratur
Aktualisiert: 2023-07-03
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Der Oberstufenband Französische Revolution aus der Reihe Buchners Kolleg. Themen Geschichte entspricht passgenau dem thematischen Schwerpunkt des Zentralabiturs 2010 und 2011 in Niedersachsen. Er stellt auf der Grundlage des aktuellen Forschungsstandes Ursachen, Verlauf und Ergebnisse der Französischen Revolution dar und behandelt die politische Kultur sowie die Rolle der Frauen sowohl integrativ als auch exemplarisch.
Folgende Pluspunkte bietet der Band:
motivierende Auftaktseiten mit übersichtlichen Zeittafeln
differenzierte und multiperspektivisch ausgerichtete Primär- und Sekundärtexte
klare und verständliche Darstellung auf dem neuesten Forschungsstand
Methodenschulung mithilfe von exemplarischen Methoden-Bausteinen
sorgfältig erläuterte, epochenübergreifende Grundbegriffe: Revolution und Reform, Menschenrechte, Liberté – Egalité – Fraternité, Code civil
anschauliche Grafiken und Karten sowie originelle Bilder mit Arbeitsaufträgen
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Die Aufklärung: neue Vorstellungen von Staat, Gesellschaft und Individuum
Das Ancien régime in der Krise
Die Revolution beginnt
Grundbegriff: Revolution und Reform
Die konstitutionelle Monarchie entsteht
Grundbegriff: Menschenrechte
Die konstitutionelle Monarchie zerbricht
Republik und Schreckensherrschaft
Methoden-Baustein: Historiengemälde interpretieren
Die politische Kultur der Revolution
Grundbegriff: Liberté – Égalité – Fraternité
Die Revolution und die Frauen
Napoleon Bonaparte – Erbe der Revolution?
Grundbegriff: Code civil
Methoden-Baustein: Umgang mit Sekundärliteratur
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Der Oberstufenband Französische Revolution aus der Reihe Buchners Kolleg. Themen Geschichte entspricht passgenau dem thematischen Schwerpunkt des Zentralabiturs 2010 und 2011 in Niedersachsen. Er stellt auf der Grundlage des aktuellen Forschungsstandes Ursachen, Verlauf und Ergebnisse der Französischen Revolution dar und behandelt die politische Kultur sowie die Rolle der Frauen sowohl integrativ als auch exemplarisch.
Folgende Pluspunkte bietet der Band:
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Die Revolution beginnt
Grundbegriff: Revolution und Reform
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Die konstitutionelle Monarchie zerbricht
Republik und Schreckensherrschaft
Methoden-Baustein: Historiengemälde interpretieren
Die politische Kultur der Revolution
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Die Revolution und die Frauen
Napoleon Bonaparte – Erbe der Revolution?
Grundbegriff: Code civil
Methoden-Baustein: Umgang mit Sekundärliteratur
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Der Oberstufenband Französische Revolution aus der Reihe Buchners Kolleg. Themen Geschichte entspricht passgenau dem thematischen Schwerpunkt des Zentralabiturs 2010 und 2011 in Niedersachsen. Er stellt auf der Grundlage des aktuellen Forschungsstandes Ursachen, Verlauf und Ergebnisse der Französischen Revolution dar und behandelt die politische Kultur sowie die Rolle der Frauen sowohl integrativ als auch exemplarisch.
Folgende Pluspunkte bietet der Band:
motivierende Auftaktseiten mit übersichtlichen Zeittafeln
differenzierte und multiperspektivisch ausgerichtete Primär- und Sekundärtexte
klare und verständliche Darstellung auf dem neuesten Forschungsstand
Methodenschulung mithilfe von exemplarischen Methoden-Bausteinen
sorgfältig erläuterte, epochenübergreifende Grundbegriffe: Revolution und Reform, Menschenrechte, Liberté – Egalité – Fraternité, Code civil
anschauliche Grafiken und Karten sowie originelle Bilder mit Arbeitsaufträgen
chronologischer Überblick, der alle wichtigen Daten und Fakten enthält
kleines biografisches Lexikon, das die wichtigsten Persönlichkeiten der Revolution vorstellt
aktuelle Lektüre-, Internet- und Filmtipps
Aus dem Inhalt
Die Aufklärung: neue Vorstellungen von Staat, Gesellschaft und Individuum
Das Ancien régime in der Krise
Die Revolution beginnt
Grundbegriff: Revolution und Reform
Die konstitutionelle Monarchie entsteht
Grundbegriff: Menschenrechte
Die konstitutionelle Monarchie zerbricht
Republik und Schreckensherrschaft
Methoden-Baustein: Historiengemälde interpretieren
Die politische Kultur der Revolution
Grundbegriff: Liberté – Égalité – Fraternité
Die Revolution und die Frauen
Napoleon Bonaparte – Erbe der Revolution?
Grundbegriff: Code civil
Methoden-Baustein: Umgang mit Sekundärliteratur
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Autor:
Thomas Ahbe,
Friedrich Anders,
Boris Barth,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Stephan Kohser,
Heike Krause-Leipoldt,
Lorenz Maier,
Ulrich Mücke,
Oliver Näpel,
Thomas Ott,
Markus Reinbold,
Reiner Schell,
Juergen Weber,
Stefanie Witt,
Hartmann Wunderer
Aktualisiert: 2023-07-03
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