Welches sind die Aufgabenstellungen und Handlungsfelder des IT-Managements? Das Buch zeigt die Grundlagen, Tätigkeitsfelder und wesentlichen Handlungsschritte. Es illustriert die erforderlichen Maßnahmen anhand von ausgewählten Beispielen aus der betrieblichen Praxis (Best Practices). Der Leser erhält so einen wertvollen Orientierungsrahmen für die Ausgestaltung des Aufgabenspektrums von IT-Managern.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Welches sind die Aufgabenstellungen und Handlungsfelder des IT-Managements? Das Buch zeigt die Grundlagen, Tätigkeitsfelder und wesentlichen Handlungsschritte. Es illustriert die erforderlichen Maßnahmen anhand von ausgewählten Beispielen aus der betrieblichen Praxis (Best Practices). Der Leser erhält so einen wertvollen Orientierungsrahmen für die Ausgestaltung des Aufgabenspektrums von IT-Managern.
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Welches sind die Aufgabenstellungen und Handlungsfelder des IT-Managements? Das Buch zeigt die Grundlagen, Tätigkeitsfelder und wesentlichen Handlungsschritte. Es illustriert die erforderlichen Maßnahmen anhand von ausgewählten Beispielen aus der betrieblichen Praxis (Best Practices). Der Leser erhält so einen wertvollen Orientierungsrahmen für die Ausgestaltung des Aufgabenspektrums von IT-Managern.
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„Die DDR in der gesamtdeutschen Geschichte – Vertane Chance – Sackgasse – Nachwirkungen“ war Thematik einer wissenschaftlichen Konferenz des Vereins Helle Panke e. V. - Rosa-Luxemburg-Stiftung Berlin am 26. Oktober
2021 in Berlin.
Zu eruieren war, ob und inwieweit sich Bürger und Bürgerinnen mit ihrem Staat DDR identifizierten und warum dieser Staat scheiterte: infolge der Systemkonkurrenz und äußeren Drucks und/oder auch ob eigener Entwicklungsschwäche, des Unvermögens, die neuen Produktivkräfte und Hochtechnologien zu meistern, ob selbstherrlicher Demokratieverweigerung
der Oberen. Bollinger, Spiritus Rector der Tagung, betonte eingangs: „Hier kann es um keine Ehrenrettung für die DDR gehen. Sie hat diese nicht nötig. Aber sie bedarf einer nüchternen, kritischen Analyse.“ Während es sich die vermeintlichen Sieger der Geschichte mit der Stigmatisierung aller Sozialismusversuche einfach machten, müssten sich die Linken dieser quälenden,
mitunter schmerzhaften Aufgabe ernsthaft unterziehen. Fünfzehn Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler meist aus der Historiografie, der Politologie, der Ökonomie und der Philosophie – unter ihnen zwei westdeutsche Kollegen – brachten ihre Gedanken ein.
Fazit der Konferenz: Die DDR ist weder eine Fußnote, noch war sie ein Betriebsunfall der Geschichte. Sie war gewollt und getragen von Hoffnungen und Erwartungen von Millionen Menschen auf und an eine bessere, gerechtere, humanere Gesellschaft. Sie war unser Versuch aus der Geschichte zu lernen. Sie musste nicht untergehen.
Aktualisiert: 2023-06-19
Autor:
Stefan Bollinger,
Peter Brandt,
Holger Czitrich-Stahl,
Judith Dellheim,
Achim Engelberg,
Jürgen Hofmann,
Marc Johne,
Thomas Kacza,
Mario Keßler,
Matthias Krauß,
Yana Milev,
Heinz Niemann,
Siegfried Prokop,
Hans-Christoph Rauh,
Viola Schubert-Lehnhardt,
Ulrich van der Heyden,
Karlen Vesper
„Die DDR in der gesamtdeutschen Geschichte – Vertane Chance – Sackgasse – Nachwirkungen“ war Thematik einer wissenschaftlichen Konferenz des Vereins Helle Panke e. V. - Rosa-Luxemburg-Stiftung Berlin am 26. Oktober
2021 in Berlin.
Zu eruieren war, ob und inwieweit sich Bürger und Bürgerinnen mit ihrem Staat DDR identifizierten und warum dieser Staat scheiterte: infolge der Systemkonkurrenz und äußeren Drucks und/oder auch ob eigener Entwicklungsschwäche, des Unvermögens, die neuen Produktivkräfte und Hochtechnologien zu meistern, ob selbstherrlicher Demokratieverweigerung
der Oberen. Bollinger, Spiritus Rector der Tagung, betonte eingangs: „Hier kann es um keine Ehrenrettung für die DDR gehen. Sie hat diese nicht nötig. Aber sie bedarf einer nüchternen, kritischen Analyse.“ Während es sich die vermeintlichen Sieger der Geschichte mit der Stigmatisierung aller Sozialismusversuche einfach machten, müssten sich die Linken dieser quälenden,
mitunter schmerzhaften Aufgabe ernsthaft unterziehen. Fünfzehn Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler meist aus der Historiografie, der Politologie, der Ökonomie und der Philosophie – unter ihnen zwei westdeutsche Kollegen – brachten ihre Gedanken ein.
Fazit der Konferenz: Die DDR ist weder eine Fußnote, noch war sie ein Betriebsunfall der Geschichte. Sie war gewollt und getragen von Hoffnungen und Erwartungen von Millionen Menschen auf und an eine bessere, gerechtere, humanere Gesellschaft. Sie war unser Versuch aus der Geschichte zu lernen. Sie musste nicht untergehen.
Aktualisiert: 2023-06-19
Autor:
Stefan Bollinger,
Peter Brandt,
Holger Czitrich-Stahl,
Judith Dellheim,
Achim Engelberg,
Jürgen Hofmann,
Marc Johne,
Thomas Kacza,
Mario Keßler,
Matthias Krauß,
Yana Milev,
Heinz Niemann,
Siegfried Prokop,
Hans-Christoph Rauh,
Viola Schubert-Lehnhardt,
Ulrich van der Heyden,
Karlen Vesper
„Die DDR in der gesamtdeutschen Geschichte – Vertane Chance – Sackgasse – Nachwirkungen“ war Thematik einer wissenschaftlichen Konferenz des Vereins Helle Panke e. V. - Rosa-Luxemburg-Stiftung Berlin am 26. Oktober
2021 in Berlin.
Zu eruieren war, ob und inwieweit sich Bürger und Bürgerinnen mit ihrem Staat DDR identifizierten und warum dieser Staat scheiterte: infolge der Systemkonkurrenz und äußeren Drucks und/oder auch ob eigener Entwicklungsschwäche, des Unvermögens, die neuen Produktivkräfte und Hochtechnologien zu meistern, ob selbstherrlicher Demokratieverweigerung
der Oberen. Bollinger, Spiritus Rector der Tagung, betonte eingangs: „Hier kann es um keine Ehrenrettung für die DDR gehen. Sie hat diese nicht nötig. Aber sie bedarf einer nüchternen, kritischen Analyse.“ Während es sich die vermeintlichen Sieger der Geschichte mit der Stigmatisierung aller Sozialismusversuche einfach machten, müssten sich die Linken dieser quälenden,
mitunter schmerzhaften Aufgabe ernsthaft unterziehen. Fünfzehn Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler meist aus der Historiografie, der Politologie, der Ökonomie und der Philosophie – unter ihnen zwei westdeutsche Kollegen – brachten ihre Gedanken ein.
Fazit der Konferenz: Die DDR ist weder eine Fußnote, noch war sie ein Betriebsunfall der Geschichte. Sie war gewollt und getragen von Hoffnungen und Erwartungen von Millionen Menschen auf und an eine bessere, gerechtere, humanere Gesellschaft. Sie war unser Versuch aus der Geschichte zu lernen. Sie musste nicht untergehen.
Aktualisiert: 2023-06-19
Autor:
Stefan Bollinger,
Peter Brandt,
Holger Czitrich-Stahl,
Judith Dellheim,
Achim Engelberg,
Jürgen Hofmann,
Marc Johne,
Thomas Kacza,
Mario Keßler,
Matthias Krauß,
Yana Milev,
Heinz Niemann,
Siegfried Prokop,
Hans-Christoph Rauh,
Viola Schubert-Lehnhardt,
Ulrich van der Heyden,
Karlen Vesper
„Die DDR in der gesamtdeutschen Geschichte – Vertane Chance – Sackgasse – Nachwirkungen“ war Thematik einer wissenschaftlichen Konferenz des Vereins Helle Panke e. V. - Rosa-Luxemburg-Stiftung Berlin am 26. Oktober
2021 in Berlin.
Zu eruieren war, ob und inwieweit sich Bürger und Bürgerinnen mit ihrem Staat DDR identifizierten und warum dieser Staat scheiterte: infolge der Systemkonkurrenz und äußeren Drucks und/oder auch ob eigener Entwicklungsschwäche, des Unvermögens, die neuen Produktivkräfte und Hochtechnologien zu meistern, ob selbstherrlicher Demokratieverweigerung
der Oberen. Bollinger, Spiritus Rector der Tagung, betonte eingangs: „Hier kann es um keine Ehrenrettung für die DDR gehen. Sie hat diese nicht nötig. Aber sie bedarf einer nüchternen, kritischen Analyse.“ Während es sich die vermeintlichen Sieger der Geschichte mit der Stigmatisierung aller Sozialismusversuche einfach machten, müssten sich die Linken dieser quälenden,
mitunter schmerzhaften Aufgabe ernsthaft unterziehen. Fünfzehn Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler meist aus der Historiografie, der Politologie, der Ökonomie und der Philosophie – unter ihnen zwei westdeutsche Kollegen – brachten ihre Gedanken ein.
Fazit der Konferenz: Die DDR ist weder eine Fußnote, noch war sie ein Betriebsunfall der Geschichte. Sie war gewollt und getragen von Hoffnungen und Erwartungen von Millionen Menschen auf und an eine bessere, gerechtere, humanere Gesellschaft. Sie war unser Versuch aus der Geschichte zu lernen. Sie musste nicht untergehen.
Aktualisiert: 2023-06-19
Autor:
Stefan Bollinger,
Peter Brandt,
Holger Czitrich-Stahl,
Judith Dellheim,
Achim Engelberg,
Jürgen Hofmann,
Marc Johne,
Thomas Kacza,
Mario Keßler,
Matthias Krauß,
Yana Milev,
Heinz Niemann,
Siegfried Prokop,
Hans-Christoph Rauh,
Viola Schubert-Lehnhardt,
Ulrich van der Heyden,
Karlen Vesper
„Die DDR in der gesamtdeutschen Geschichte – Vertane Chance – Sackgasse – Nachwirkungen“ war Thematik einer wissenschaftlichen Konferenz des Vereins Helle Panke e. V. - Rosa-Luxemburg-Stiftung Berlin am 26. Oktober
2021 in Berlin.
Zu eruieren war, ob und inwieweit sich Bürger und Bürgerinnen mit ihrem Staat DDR identifizierten und warum dieser Staat scheiterte: infolge der Systemkonkurrenz und äußeren Drucks und/oder auch ob eigener Entwicklungsschwäche, des Unvermögens, die neuen Produktivkräfte und Hochtechnologien zu meistern, ob selbstherrlicher Demokratieverweigerung
der Oberen. Bollinger, Spiritus Rector der Tagung, betonte eingangs: „Hier kann es um keine Ehrenrettung für die DDR gehen. Sie hat diese nicht nötig. Aber sie bedarf einer nüchternen, kritischen Analyse.“ Während es sich die vermeintlichen Sieger der Geschichte mit der Stigmatisierung aller Sozialismusversuche einfach machten, müssten sich die Linken dieser quälenden,
mitunter schmerzhaften Aufgabe ernsthaft unterziehen. Fünfzehn Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler meist aus der Historiografie, der Politologie, der Ökonomie und der Philosophie – unter ihnen zwei westdeutsche Kollegen – brachten ihre Gedanken ein.
Fazit der Konferenz: Die DDR ist weder eine Fußnote, noch war sie ein Betriebsunfall der Geschichte. Sie war gewollt und getragen von Hoffnungen und Erwartungen von Millionen Menschen auf und an eine bessere, gerechtere, humanere Gesellschaft. Sie war unser Versuch aus der Geschichte zu lernen. Sie musste nicht untergehen.
Aktualisiert: 2023-06-19
Autor:
Stefan Bollinger,
Peter Brandt,
Holger Czitrich-Stahl,
Judith Dellheim,
Achim Engelberg,
Jürgen Hofmann,
Marc Johne,
Thomas Kacza,
Mario Keßler,
Matthias Krauß,
Yana Milev,
Heinz Niemann,
Siegfried Prokop,
Hans-Christoph Rauh,
Viola Schubert-Lehnhardt,
Ulrich van der Heyden,
Karlen Vesper
Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort der Reihen-Herausgeber -- Vorwort der Herausgeber -- 1. Spektrum der betrieblichen Weiterbildung -- 1.1 Ziele der betrieblichen Weiterbildung -- 1.2 Weiterbildungsinhalte -- 1.3 Strukturen der Weiterbildung -- 1.4 Rentabilität der Weiterbildung -- 1.5 Umfeld betrieblicher Weiterbildung -- 1.6 Tendenzen in der betrieblichen Weiterbildung -- 2. Organisation der computergestützten Weiterbildung -- 2.1 Lerntheoretische Überlegungen -- 2.2 Frontalveranstaltungen -- 2.3 Seminare und Workshops -- 2.4 Training-on-the-Job und Praktika -- 2.5 Autodidaktik am Arbeitsplatz -- 2.6 Selbstlernstudios -- 2.7 Zusammenfassung der Organisationsformen im Lernverbund -- 3. Medien der computergestützten Weiterbildung -- 3.1 Entwicklung zum multimedialen Arbeitsplatz -- 3.2 Multimedia -- 3.3 Interaktivität -- 3.4 Multimediale Arbeitsplätze im Standalone-Betrieb -- 3.5 Multimediale Arbeitsplätze und Kommunikation -- 4. Typologie von Systemen für die computergestützte Weiterbildung -- 4.1 Übersicht -- 4.2 Erklärungssysteme -- 4.3 Tutorielle Systeme -- 4.4 Übungs-und Testsysteme -- 4.5 Simulationsbasierte Systeme -- 4.6 Spielsysteme -- 4.7 Problemlösungssysteme -- 4.8 Hypermediasysteme -- 4.9 Kooperatives Lernen -- 5. Einsatzbereiche der betrieblichen Weiterbildung -- 5.1 Aspekte von CBT im Industriebereich -- 5.2 Einsatzmöglichkeiten von CBT im Industriebereich -- 5.3 Einsatzmöglichkeiten von CBT im Handel -- 5.4 Einsatzmöglichkeiten von CBT im Bankbereich -- 5.5 Einsatzmöglichkeiten von CBT im Versicherungsbereich -- 5.6 Einsatzmöglichkeiten von CBT im Verkehrsbereich -- 6. Einführung und Einsatz von computergestützten Schulungssystemen im Betrieb -- 6.1 Wirtschaftlichkeitsbetrachtungen -- 6.2 Bedarfsermittlung -- 6.3 Einführungsstrategie -- 6.4 Organisation von Lernbetrieb und Lernprogramm- Entwicklung -- 7. Der Markt für Schulungssysteme -- Einleitung -- 7.1 Die Angebotsseite des Marktes für Schulungssysteme -- 7.2 Zur Qualität des Angebots -- 7.3 Die Nachfrageseite des Marktes -- 7.4 Entwicklungstendenzen -- 8. Literaturverzeichnis -- 9. Verzeichnis der Autoren -- 10. Register
Aktualisiert: 2023-05-29
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Aktualisiert: 2023-05-29
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Als elementarer Bestandteil aller Getränke und wichtiges Betriebsmittel hat Wasser für die Getränkeindustrie einen bedeutsamen Stellenwert. Dessen vielseitiger Verwendungszweck in einem Getränkebetrieb stellt hohe und zum Teil sehr spezifische Anforderungen. Dieses Buch soll dazu beitragen, einen Überblick über Probleme, Herausforderungen, Möglichkeiten und Lösungen im Umgang mit Wasser im betrieblichen Umfeld zu geben.
Aktualisiert: 2023-05-10
Autor:
Alfons Ahrens,
Michael Becker,
Uwe Behmel,
Thomas Buscham,
Hartmut Evers,
Karl Glas,
Brigitte Helmreich,
Jürgen Hofmann,
Harald Horn,
Martin Keller,
Thomas Letzel,
Christopher McHardy,
Clemens Nörpel,
Dirk Scheu,
Ingrid Schmittnägel,
Michael Sonntag,
Jean Titze,
Jochen Türk,
Marcus Verhülsdonk,
Michael Wagner
Aktualisiert: 2023-03-27
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Anlass für die Herausgabe ist die erste Erwähnung Lichtenbergs in einer markgräflichen Urkunde aus dem Jahr 1288.
Der Autor Jürgen Hofmann ist Historiker und ist Mitglied der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin. In seinen wissenschaftlichen Veröffentlichungen hat er sich u. a. zur Geschichte Preußens, zur DDR- und SED-Geschichte sowie zur Regionalgeschichte geäußert. Darüber hinaus ist er langjähriger Bezirksverordneter in Hohenschönhausen und Lichtenberg.
Vorgestellt wird die Geschichte des Namen gebenden Ortes Lichtenberg von seinen Anfängen bis in die unmittelbare Gegenwart. Dazu zählen u. a. die Geschichte der 1907 mit Stadtrechten versehenen ehemaligen Landgemeinde sowie deren Ursprünge, die Eingemeindung als 17. Verwaltungsbezirk von Groß-Berlin 1920 und seine Entwicklung bis zur Bezirksfusion mit Hohenschönhausen 2001. Auch der ehemals selbständige Bezirk Hohenschönhausen mit seinen Ortsteilen Malchow, Wartenberg, Falkenberg und Alt-Hohenschönhausen ist in der Darstellung und mit jeweils eigenen Kapiteln bzw. Abschnitten vertreten. Alle gegenwärtigen zehn Ortsteile werden in ihrem Werdegang von der Entstehung bis zur Gegenwart knapp vorgestellt. Die seit den Gründungen der Bezirke Marzahn und Hellersdorf aus dem Verwaltungsbereich von Lichtenberg ausgegliederten ehemaligen Ortsteile einschließlich Biesdorf, Kaulsdorf und Mahlsdorf finden gleichfalls kurze Erwähnung.
Der umfangreiche Anhang enthält Kapitel zur Wappengeschichte, zu den mehrfachen einschneidenden territorialen Veränderungen, eine Chronologie, ein Personenregister und ein Verzeichnis der wichtigsten Bau- und Geschichtsdenkmale des Bezirks. Umfangreiche Literaturhinweise regen dazu an, die kurze Geschichte durch eigene, weiter gehende Lektüre zu vertiefen.
Aktualisiert: 2021-11-15
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Welches sind die Aufgabenstellungen und Handlungsfelder des IT-Managements? Das Buch zeigt die Grundlagen, Tätigkeitsfelder und wesentlichen Handlungsschritte. Es illustriert die erforderlichen Maßnahmen anhand von ausgewählten Beispielen aus der betrieblichen Praxis (Best Practices). Diese 3. Auflage wurde erweitert und viele Themen wurden überarbeitet. Der Leser erhält einen aktuellen wertvollen Orientierungsrahmen für die Ausgestaltung des Aufgabenspektrums von IT-Managern aktuell.
Aktualisiert: 2017-11-30
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Dieses Herausgeberwerk vermittelt einen praxisnahen und fundierten Überblick über die Digitalisierung in verschiedenen Branchen sowie von zentralen Unternehmensfunktionen und -prozessen. Dabei wird das Themenfeld der Digitalisierung systematisch anhand von vier Perspektiven betrachtet und es wird erläutert, wie Digitalisierung erfolgreich gestaltet werden kann. Nach einer Einführung in die Grundlagen werden neben den prozess- und funktionsbezogenen Themenfeldern auch die Aufgaben für Führungskräfte sowie rechtliche und sicherheitsrelevante Aspekte verdeutlicht. Praxisbeispiele aus verschiedenen Branchen zeigen, wie Unternehmen die digitale Transformation bereits meistern und sich für kommende Herausforderungen rüsten.
Aktualisiert: 2023-04-03
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Dieses Herausgeberwerk vermittelt einen praxisnahen und fundierten Überblick über die Digitalisierung in verschiedenen Branchen sowie von zentralen Unternehmensfunktionen und -prozessen. Dabei wird das Themenfeld der Digitalisierung systematisch anhand von vier Perspektiven betrachtet und es wird erläutert, wie Digitalisierung erfolgreich gestaltet werden kann. Nach einer Einführung in die Grundlagen werden neben den prozess- und funktionsbezogenen Themenfeldern auch die Aufgaben für Führungskräfte sowie rechtliche und sicherheitsrelevante Aspekte verdeutlicht. Praxisbeispiele aus verschiedenen Branchen zeigen, wie Unternehmen die digitale Transformation bereits meistern und sich für kommende Herausforderungen rüsten.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Professor Dr. Günter Benser, marxistischer Geschichtwissenschaftler, legt mit diesem Buch ein ganz persönliches politisches Zeitdokument vor: eine Gegenüberstellung seiner Tagebuchaufzeichnungen als Siebzehnjähriger aus dem Jahre 1948 und seiner Notizen aus dem Jahre 2018. Die Sicht des an der Schwelle des Erwachsenenlebens stehenden verbindet sich unmittelbar mit den Erfahrungen und Einsichten eines Mannes, der nun im Jahre 2020 auf ein reiches Leben zurückblicken kann. Was 1948 festgehalten wurde, steht – fern jedes Gedankens an eine Veröffentlichung – in jugendlicher Unbekümmertheit mehr oder weniger spontan mit Tinte niedergeschrieben unverrückbar auf dem Papier. Was 2018 dazu gesetzt wird, schreibt ein im Zeitalter der Extreme und Umbrüche gereifter Mann, noch dazu ein Historiker, der sein Wissen um Zusammenhänge und Hintergründe nicht ausklammern und die Naivität seiner Jugendjahre nicht zurückholen kann.
Günter Benser nimmt uns bei diesem Zeitsprung mit, Vergängliches und Bleibendes, Erhofftes und Ausgebliebenes, ursprünglich Unvorstellbares und real Eingetretenes zu überdenken.
Aktualisiert: 2022-07-14
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Professor Dr. Günter Benser, marxistischer Geschichtwissenschaftler, legt mit diesem Buch ein ganz persönliches politisches Zeitdokument vor: eine Gegenüberstellung seiner Tagebuchaufzeichnungen als Siebzehnjähriger aus dem Jahre 1948 und seiner Notizen aus dem Jahre 2018. Die Sicht des an der Schwelle des Erwachsenenlebens stehenden verbindet sich unmittelbar mit den Erfahrungen und Einsichten eines Mannes, der nun im Jahre 2020 auf ein reiches Leben zurückblicken kann. Was 1948 festgehalten wurde, steht – fern jedes Gedankens an eine Veröffentlichung – in jugendlicher Unbekümmertheit mehr oder weniger spontan mit Tinte niedergeschrieben unverrückbar auf dem Papier. Was 2018 dazu gesetzt wird, schreibt ein im Zeitalter der Extreme und Umbrüche gereifter Mann, noch dazu ein Historiker, der sein Wissen um Zusammenhänge und Hintergründe nicht ausklammern und die Naivität seiner Jugendjahre nicht zurückholen kann.
Günter Benser nimmt uns bei diesem Zeitsprung mit, Vergängliches und Bleibendes, Erhofftes und Ausgebliebenes, ursprünglich Unvorstellbares und real Eingetretenes zu überdenken.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Der Band enthält Biografien von Brill, Julius/ Colomb, Marie von/ Cornelius, Wilhelm/ Koch-Gontard, Clotilde/ Müller-Tellering, Paul Eduard/ Nahmer, Friedrich Wilhelm von der/ Rappard, Conrad von/ Scheibe, Auguste/ Stifft, Andreas d. J., Freiherr von/ Zitz, Kathinka.
Aktualisiert: 2020-11-19
Autor:
Helma Brunck,
Marion Freund,
Rüdiger Hachtmann,
Wolfgang Häusler,
Martin Herzig,
Jürgen Hofmann,
Irina Hundt,
Erhard Kiehnbaum,
Francois Melis,
Walter Schmidt,
Heiner Thurm,
Rudolf Zewell
Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort der Reihen-Herausgeber -- Vorwort der Herausgeber -- 1. Spektrum der betrieblichen Weiterbildung -- 1.1 Ziele der betrieblichen Weiterbildung -- 1.2 Weiterbildungsinhalte -- 1.3 Strukturen der Weiterbildung -- 1.4 Rentabilität der Weiterbildung -- 1.5 Umfeld betrieblicher Weiterbildung -- 1.6 Tendenzen in der betrieblichen Weiterbildung -- 2. Organisation der computergestützten Weiterbildung -- 2.1 Lerntheoretische Überlegungen -- 2.2 Frontalveranstaltungen -- 2.3 Seminare und Workshops -- 2.4 Training-on-the-Job und Praktika -- 2.5 Autodidaktik am Arbeitsplatz -- 2.6 Selbstlernstudios -- 2.7 Zusammenfassung der Organisationsformen im Lernverbund -- 3. Medien der computergestützten Weiterbildung -- 3.1 Entwicklung zum multimedialen Arbeitsplatz -- 3.2 Multimedia -- 3.3 Interaktivität -- 3.4 Multimediale Arbeitsplätze im Standalone-Betrieb -- 3.5 Multimediale Arbeitsplätze und Kommunikation -- 4. Typologie von Systemen für die computergestützte Weiterbildung -- 4.1 Übersicht -- 4.2 Erklärungssysteme -- 4.3 Tutorielle Systeme -- 4.4 Übungs-und Testsysteme -- 4.5 Simulationsbasierte Systeme -- 4.6 Spielsysteme -- 4.7 Problemlösungssysteme -- 4.8 Hypermediasysteme -- 4.9 Kooperatives Lernen -- 5. Einsatzbereiche der betrieblichen Weiterbildung -- 5.1 Aspekte von CBT im Industriebereich -- 5.2 Einsatzmöglichkeiten von CBT im Industriebereich -- 5.3 Einsatzmöglichkeiten von CBT im Handel -- 5.4 Einsatzmöglichkeiten von CBT im Bankbereich -- 5.5 Einsatzmöglichkeiten von CBT im Versicherungsbereich -- 5.6 Einsatzmöglichkeiten von CBT im Verkehrsbereich -- 6. Einführung und Einsatz von computergestützten Schulungssystemen im Betrieb -- 6.1 Wirtschaftlichkeitsbetrachtungen -- 6.2 Bedarfsermittlung -- 6.3 Einführungsstrategie -- 6.4 Organisation von Lernbetrieb und Lernprogramm- Entwicklung -- 7. Der Markt für Schulungssysteme -- Einleitung -- 7.1 Die Angebotsseite des Marktes für Schulungssysteme -- 7.2 Zur Qualität des Angebots -- 7.3 Die Nachfrageseite des Marktes -- 7.4 Entwicklungstendenzen -- 8. Literaturverzeichnis -- 9. Verzeichnis der Autoren -- 10. Register
Aktualisiert: 2023-03-27
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