Aktualisiert: 2023-05-24
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Der kleine Kater Billy ist verängstigt und verzweifelt, nachdem er bei einem Unfall verletzt wurde. Zum Glück eilt der aufmerksame Junge Mehmet zur Hilfe. Leider kann eines seiner Beinchen nicht gerettet werden, doch Billy Bienenbeinchen gibt nicht auf, denn er ist nicht allein. Geht sein größter Traum doch noch in Erfüllung?
In diesem Buch könnt ihr vieles über den Tierschutz lesen und bekommt Ideen, wie ihr selbst helfen könnt. Ebenso erfahrt ihr, wie wichtig es ist, sich selbst und alle anderen anzunehmen und wertzuschätzen.
Mit dem Kauf dieses Buches unterstützt ihr die Arbeit von Soulcats e.V.!
Aktualisiert: 2022-10-07
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Der kleine Otter findet viele Sachen toll und überlegt, wie er Mama fragen soll. Er sagt leise: „Mama, ich liebe dich sehr, doch all meine Freunde, die haben viel mehr…“ Eine Geschichte für Groß und Klein über Konsum, Glück und darüber, was wirklich zählt im Leben.
Aktualisiert: 2023-03-16
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Die Beiträge in diesem Band behandeln Fragen der inklusiven Transformation einer Praxis, die bisher auf Selektion und Systemerhalt orientiert war.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Die Tagungen der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) an den Universitäten Göttingen und Rostock wurden zum Anlass genommen, aktuelle Diskussionen sowie Ergebnisse der empirisch-pädagogischen Forschung zu dokumentieren.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Der Diskurs über die pädagogische Relevanz von Räumen
hat in den vergangenen Jahrzehnten deutlich an Intensität
gewonnen. Dieser Sammelband ermöglicht einen Überblick
über gegenwärtige Diskurslinien, auch über Fachgrenzen
hinaus, und stellt wesentliche Ansätze vor, den
Raum pädagogisch zu bestimmen.
Der Band gliedert sich in drei Teile: Im ersten Teil werden
grundlagentheoretische Bestimmungen des Raumes –
etwa historische, anthropologische, kultur- und bildungstheoretische
– vor dem Hintergrund ihrer pädagogischen
Relevanz entfaltet. Sie bieten den Ausgangspunkt, um
erziehungswissenschaftliche Diskurse zu analysieren. Im
zweiten Teil werden Fragen zur Raumwirkung und Raumaneignung
aus unterschiedlichen Perspektiven heraus
beantwortet. Nachgegangen wird hier u.a. Fragen zur
Wirkung gestalteter Räume auf das menschliche Empfinden
und Handeln. Im dritten Teil werden geographische
Raumbezüge – globale wie regionale – in ihrer pädagogischen
Bedeutung in den Blick genommen.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Von den schwarz-gelben Steuersenkungsversprechen bis zu den »humanitären Einsätzen« der Bundeswehr, von Thilo Sarrazins Überfremdungsphantasien bis zu Guido Westerwelles Klagen über »spätrömische Dekadenz« – hier sind sie alle versammelt: die Lügen und Legenden der Politik. Die renommierten Journalisten Pascal Beucker und Anja Krüger decken schonungslos auf, wie und warum wir belogen werden.
Die verlogene Politik von Pascal Beucker und Anja Krüger: Akutelle Debatten im eBook!
Aktualisiert: 2023-04-05
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Aktualisiert: 2023-01-25
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Dieser Auswahlband mit Artikeln der JournalistInnen Anja Krüger und Pascal Beucker hilft, gesellschaftliche Entwicklungen besser zu begreifen. Kritisch, aufklärerisch, undogmatisch links & lesenswert.
Aktualisiert: 2021-12-01
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Die Beiträge in diesem Band behandeln Fragen der inklusiven Transformation einer Praxis, die bisher auf Selektion und Systemerhalt orientiert war.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Die Tagungen der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) an den Universitäten Göttingen und Rostock wurden zum Anlass genommen, aktuelle Diskussionen sowie Ergebnisse der empirisch-pädagogischen Forschung zu dokumentieren.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Dieser Auswahlband mit Artikeln der JournalistInnen Anja Krüger und Pascal Beucker hilft, gesellschaftliche Entwicklungen besser zu begreifen. Kritisch, aufklärerisch, undogmatisch links & lesenswert.
Aktualisiert: 2021-12-01
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Die Verfahren zur Beilegung arbeitsrechtlicher Streitigkeiten sind in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union unterschiedlich ausgestaltet. In Deutschland existiert eine eigenständige Arbeitsgerichtsbarkeit neben der allgemeinen Zivilgerichtsbarkeit. Die Eingliederung der Arbeitsgerichtsbarkeit in die allgemeine Zivilgerichtsbarkeit wird seit Jahren immer wieder diskutiert, konnte sich bislang aber nicht durchsetzen. Vor diesem Hintergrund untersucht die Verfasserin das hochkomplexe System zur Beilegung arbeitsrechtlicher Streitigkeiten in der Republik Irland. Es werden zunächst die Grundlagen des irischen Arbeitsrechts dargestellt und die Einflüsse des common law und des Unionsrechts berücksichtigt. Der zweite Teil der Untersuchung befasst sich ausführlich mit der Tätigkeit der quasijuristischen Tribunale, denen in Irland die Beilegung arbeitsrechtlicher Streitigkeiten zugewiesen ist. Ein grundlegendes Problem ist hier die Abgrenzung der Zuständigkeiten, da die entsprechenden Vorschriften nicht in einer umfassenden Verfahrensordnung geregelt, sondern über die zahlreichen arbeitsrechtlichen Gesetze verteilt sind. Der dritte Teil der Untersuchung behandelt die Beilegung arbeitsrechtlicher Streitigkeiten in Deutschland. Es wird zunächst die historische Entwicklung der deutschen Arbeitsgerichtsbarkeit dargestellt, die ihr zugedachten Aufgaben sowie die Unterschiede zur ordentlichen Gerichtsbarkeit. Gerichtsaufbau und Organisation sowie das Verfahren vor den Arbeitsgerichten werden erläutert. Abschließend werden die Methoden der arbeitsrechtlichen Konfliktlösung in Irland und der Bundesrepublik miteinander verglichen und bewertet. Die Untersuchung liefert damit Impulse für die weitere rechtspolitische Diskussion über Sinn, Zweck und Ausgestaltung einer eigenständigen Arbeitsgerichtsbarkeit. Denn beide Systeme – sowohl in Deutschland als auch in Irland – stehen immer wieder auf dem Prüfstand. Während sich jedoch in Deutschland die Diskussion um eine Abschaffung der Arbeitsgerichtsbarkeit im Rahmen der Großen Justizreform erst einmal erledigt hat, ist Irland im Begriff, das System der quasi-juristischen Tribunale grundlegend zu reformieren.
Aktualisiert: 2021-12-03
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Der Diskurs über die pädagogische Relevanz von Räumen
hat in den vergangenen Jahrzehnten deutlich an Intensität
gewonnen. Dieser Sammelband ermöglicht einen Überblick
über gegenwärtige Diskurslinien, auch über Fachgrenzen
hinaus, und stellt wesentliche Ansätze vor, den
Raum pädagogisch zu bestimmen.
Der Band gliedert sich in drei Teile: Im ersten Teil werden
grundlagentheoretische Bestimmungen des Raumes –
etwa historische, anthropologische, kultur- und bildungstheoretische
– vor dem Hintergrund ihrer pädagogischen
Relevanz entfaltet. Sie bieten den Ausgangspunkt, um
erziehungswissenschaftliche Diskurse zu analysieren. Im
zweiten Teil werden Fragen zur Raumwirkung und Raumaneignung
aus unterschiedlichen Perspektiven heraus
beantwortet. Nachgegangen wird hier u.a. Fragen zur
Wirkung gestalteter Räume auf das menschliche Empfinden
und Handeln. Im dritten Teil werden geographische
Raumbezüge – globale wie regionale – in ihrer pädagogischen
Bedeutung in den Blick genommen.
Aktualisiert: 2023-03-17
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