Sammlung ratio / Krieg der Worte

Sammlung ratio / Krieg der Worte von Kipf,  Stefan, Lobe,  Michael, Müller,  Christian, Müller,  Stefan
Caesars Umgang mit der Wahrheit ist das Thema dieser Ausgabe. Im Mittelpunkt stehen die schriftstellerischen Techniken, mit denen Caesar, ohne dass dies dem Leser zunächst auffällt, Abläufe umstellt, Ereignisse verfälscht, Fakten verschweigt oder falsch interpretiert, und wie er dadurch den Leser verwirrt, täuscht und für seine Sicht der Wahrheit empfänglicher macht. Dieses Thema wird in drei Kapiteln untersucht:
Aktualisiert: 2023-07-03
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Sammlung ratio / Krieg der Worte

Sammlung ratio / Krieg der Worte von Kipf,  Stefan, Lobe,  Michael, Müller,  Christian, Müller,  Stefan
Caesars Umgang mit der Wahrheit ist das Thema dieser Ausgabe. Im Mittelpunkt stehen die schriftstellerischen Techniken, mit denen Caesar, ohne dass dies dem Leser zunächst auffällt, Abläufe umstellt, Ereignisse verfälscht, Fakten verschweigt oder falsch interpretiert, und wie er dadurch den Leser verwirrt, täuscht und für seine Sicht der Wahrheit empfänglicher macht. Dieses Thema wird in drei Kapiteln untersucht:
Aktualisiert: 2023-07-03
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Sammlung ratio / Krieg der Worte

Sammlung ratio / Krieg der Worte von Kipf,  Stefan, Lobe,  Michael, Müller,  Christian, Müller,  Stefan
Caesars Umgang mit der Wahrheit ist das Thema dieser Ausgabe. Im Mittelpunkt stehen die schriftstellerischen Techniken, mit denen Caesar, ohne dass dies dem Leser zunächst auffällt, Abläufe umstellt, Ereignisse verfälscht, Fakten verschweigt oder falsch interpretiert, und wie er dadurch den Leser verwirrt, täuscht und für seine Sicht der Wahrheit empfänglicher macht. Dieses Thema wird in drei Kapiteln untersucht:
Aktualisiert: 2023-07-03
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ratio Express / Im Reich der Schatten

ratio Express / Im Reich der Schatten von Firsching,  Christian, Lobe,  Michael, Müller,  Stefan, Renker,  Stephan
Im Mittelpunkt der Lektüreausgabe stehen die wesentlichen Passagen des aus Vergils – etwa die Begegnungen des Aeneas mit der Seherin Sibylle, dem Fährmann Charon, der Karthagerkönigin Dido und Vater Anchises. Darüber hinaus werden Verbindungslinien zu weiteren und und zur gezogen, sodass ein Gesamteindruck von Werk und Epoche entsteht.
Aktualisiert: 2023-07-03
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ratio Express / Im Reich der Schatten

ratio Express / Im Reich der Schatten von Firsching,  Christian, Lobe,  Michael, Müller,  Stefan, Renker,  Stephan
Im Mittelpunkt der Lektüreausgabe stehen die wesentlichen Passagen des aus Vergils – etwa die Begegnungen des Aeneas mit der Seherin Sibylle, dem Fährmann Charon, der Karthagerkönigin Dido und Vater Anchises. Darüber hinaus werden Verbindungslinien zu weiteren und und zur gezogen, sodass ein Gesamteindruck von Werk und Epoche entsteht.
Aktualisiert: 2023-07-03
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ratio Express / Im Reich der Schatten

ratio Express / Im Reich der Schatten von Firsching,  Christian, Lobe,  Michael, Müller,  Stefan, Renker,  Stephan
Im Mittelpunkt der Lektüreausgabe stehen die wesentlichen Passagen des aus Vergils – etwa die Begegnungen des Aeneas mit der Seherin Sibylle, dem Fährmann Charon, der Karthagerkönigin Dido und Vater Anchises. Darüber hinaus werden Verbindungslinien zu weiteren und und zur gezogen, sodass ein Gesamteindruck von Werk und Epoche entsteht.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Roma B / ROMA B Bildergeschichten

Roma B / ROMA B Bildergeschichten von Biermann,  Martin, Bintakies,  Jan, Englisch,  Christina, Kargl,  Michael, Larsen,  Norbert, Müller,  Christian, Müller,  Stefan, Ramm,  Jan-Christian, Zitzl,  Christian
Schülerinnen und Schüler sind zumeist optische Lerner. Das Arbeiten mit Bildern kommt ihnen, lernpsychologisch gesehen, entgegen. Deshalb bietet mit den eine visuelle Aufbereitung der ersten Lektionstexte. Diese Form des bildgestützten Lesens motiviert, regt die Fantasie an und erleichtert das Übersetzen.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Roma B / ROMA B Bildergeschichten

Roma B / ROMA B Bildergeschichten von Biermann,  Martin, Bintakies,  Jan, Englisch,  Christina, Kargl,  Michael, Larsen,  Norbert, Müller,  Christian, Müller,  Stefan, Ramm,  Jan-Christian, Zitzl,  Christian
Schülerinnen und Schüler sind zumeist optische Lerner. Das Arbeiten mit Bildern kommt ihnen, lernpsychologisch gesehen, entgegen. Deshalb bietet mit den eine visuelle Aufbereitung der ersten Lektionstexte. Diese Form des bildgestützten Lesens motiviert, regt die Fantasie an und erleichtert das Übersetzen.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Roma B / ROMA B Bildergeschichten

Roma B / ROMA B Bildergeschichten von Biermann,  Martin, Bintakies,  Jan, Englisch,  Christina, Kargl,  Michael, Larsen,  Norbert, Müller,  Christian, Müller,  Stefan, Ramm,  Jan-Christian, Zitzl,  Christian
Schülerinnen und Schüler sind zumeist optische Lerner. Das Arbeiten mit Bildern kommt ihnen, lernpsychologisch gesehen, entgegen. Deshalb bietet mit den eine visuelle Aufbereitung der ersten Lektionstexte. Diese Form des bildgestützten Lesens motiviert, regt die Fantasie an und erleichtert das Übersetzen.
Aktualisiert: 2023-07-03
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prima.nova Latein lernen / prima.nova LH 2

prima.nova Latein lernen / prima.nova LH 2 von Biermann,  Martin, Czimmek,  Roswitha, Kammerer,  Andrea, Köhne,  Ingo, Lücker,  Anja, Müller,  Christian, Müller,  Stefan, Sucharski,  Antje, Utz,  Clement
Das bietet eine Fülle von unterrichtspraktischen Materialien zu den Lektionen 22-45 von . Jede Lektion wird von einem , d. h. einem konkrete Vorschlag zur Durchnahme der Lektion eingeleitet. Lehrer erhalten zu jeder Lektion methodisch-didaktische Hilfen (u. a. Hinweise zum binnendifferenzierten Arbeiten, zur Freiarbeit usw.), Arbeitsblätter, Kopiervorlagen und eine reiche Palette an Hintergrundwissen und zusätzlichem Text- und Bildmaterial. Am Ende eines Kapitels finden sich die Lösungen zu den Übungen und Aufgaben. Die einzelnen Zusatzmaterialien sind über Mediencodes auch digital verfügbar. Als besonderes Element enthält das Lehrerheft sogar Sequenzbegleiter , mit deren Hilfe die Inhalte einer größeren Lektionseinheit vorstrukturiert und geordnet bzw. Gelerntes vertieft, vernetzt und kontinuierlich gesichert werden kann.
Aktualisiert: 2023-07-03
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prima.nova Latein lernen / prima.nova LH 2

prima.nova Latein lernen / prima.nova LH 2 von Biermann,  Martin, Czimmek,  Roswitha, Kammerer,  Andrea, Köhne,  Ingo, Lücker,  Anja, Müller,  Christian, Müller,  Stefan, Sucharski,  Antje, Utz,  Clement
Das bietet eine Fülle von unterrichtspraktischen Materialien zu den Lektionen 22-45 von . Jede Lektion wird von einem , d. h. einem konkrete Vorschlag zur Durchnahme der Lektion eingeleitet. Lehrer erhalten zu jeder Lektion methodisch-didaktische Hilfen (u. a. Hinweise zum binnendifferenzierten Arbeiten, zur Freiarbeit usw.), Arbeitsblätter, Kopiervorlagen und eine reiche Palette an Hintergrundwissen und zusätzlichem Text- und Bildmaterial. Am Ende eines Kapitels finden sich die Lösungen zu den Übungen und Aufgaben. Die einzelnen Zusatzmaterialien sind über Mediencodes auch digital verfügbar. Als besonderes Element enthält das Lehrerheft sogar Sequenzbegleiter , mit deren Hilfe die Inhalte einer größeren Lektionseinheit vorstrukturiert und geordnet bzw. Gelerntes vertieft, vernetzt und kontinuierlich gesichert werden kann.
Aktualisiert: 2023-07-03
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prima.nova Latein lernen / prima.nova LH 2 von Biermann,  Martin, Czimmek,  Roswitha, Kammerer,  Andrea, Köhne,  Ingo, Lücker,  Anja, Müller,  Christian, Müller,  Stefan, Sucharski,  Antje, Utz,  Clement
Das bietet eine Fülle von unterrichtspraktischen Materialien zu den Lektionen 22-45 von . Jede Lektion wird von einem , d. h. einem konkrete Vorschlag zur Durchnahme der Lektion eingeleitet. Lehrer erhalten zu jeder Lektion methodisch-didaktische Hilfen (u. a. Hinweise zum binnendifferenzierten Arbeiten, zur Freiarbeit usw.), Arbeitsblätter, Kopiervorlagen und eine reiche Palette an Hintergrundwissen und zusätzlichem Text- und Bildmaterial. Am Ende eines Kapitels finden sich die Lösungen zu den Übungen und Aufgaben. Die einzelnen Zusatzmaterialien sind über Mediencodes auch digital verfügbar. Als besonderes Element enthält das Lehrerheft sogar Sequenzbegleiter , mit deren Hilfe die Inhalte einer größeren Lektionseinheit vorstrukturiert und geordnet bzw. Gelerntes vertieft, vernetzt und kontinuierlich gesichert werden kann.
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