Negative Schlagzeilen dominieren derzeit die Diskussion zum Erfolg des Bauprojektmanagements (BPM) bei öffentlichen Auftraggebern (ö.AG). Die beteiligten Akteure fordern, das effektive und effiziente Handeln im BPM zu stärken sowie die Gesamtperformance in Prozessen und bei Ergebnissen zu verbessern. Die vorliegende Dissertation greift diese Situation auf. Durch eine systematische Aufarbeitung und Analyse der aktuellen Situation auf Basis eines Erklärungs- und Beschreibungsmodells wird ein umfassendes Verständnis für die Performance des BPMs bei ö.AG am Beispiel des Bundesbaus erarbeitet. Die Anwendung des Modells verdeutlicht, dass strukturelle Einflüsse auf das BPM bislang stark vernachlässigte Verbesserungspotenziale beinhalten. So wird eine Vielzahl an Potenzialen identifiziert, die im Ergebnis erkennen lassen, dass es einer Transformation bedarf, um die bestehenden Strukturen auf ein nachhaltiges, zukunfts- und performanceorientiertes BPM auszurichten. Die auf diesen Ergebnissen aufbauenden systemtheoretischen Betrachtungen zum Umgang mit Organisation und Transformation im Kontext der Performance weisen auf ein Performancedilemma im BPM des ö.AGs hin und legen die Grundlage für das im Anschluss entwickelte Gestaltungsmodell. Dieses zielt auf einen Veränderungsprozess ab, der die von Hierarchie und Bürokratie geprägten Strukturen unter Wahrung der Stabilität und der Funktionsfähigkeit schrittweise hin zu mehr Flexibilität aufbrechen soll. Das Modell und die zugehörigen konkreten Gestaltungsvorschläge sowie die allgemeinen Handlungs- und Gestaltungsempfehlungen zeigen grundsätzliche Ansätze und Wege auf, wie ein Abrücken von den derzeit vorherrschenden performancehemmenden Strukturen, Mustern und Denkweisen hin zu einer Steigerung der Performance erfolgen kann.
Aktualisiert: 2022-07-14
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Methodisch abwechslungsreicher Unterricht ist eine wesentliche Voraussetzung für effektives Lernen. Hier wird das neue "Methoden-Handbuch Biologie" eine unschätzbare Hilfe sein. Welche Methoden gibt es? Wie funktionieren sie? Welche Inhalte passen zu welcher Methode? Entstanden aus jahrelanger Praxistätigkeit in der Lehrerausbildung und vor Ort in der Schule schlüsselt das zweibändige Werk systematisch über 70 (!) Methoden auf, die im Biologieunterricht eingesetzt werden können. Geboten wir ein breites Spektrum, alphabetisch sortiert und anhand von Leitfragen überaus übersichtlich erschlossen. Fragen wie: Was ist die Methode? Wozu wird sie eingesetzt? Worin bestehen die Lernziele? Wie geht man vor? ermöglichen dem Leser eine klare Orientierung. Als durchgängiges Prinzip veranschaulichen die Autoren die einzelnen Methoden jeweils durch erprobte Beispiele aus der Schulpraxis und erreichen somit eine geschlossene Einheit aus Theorie und Praxis. Wer sich also einen fundierten Überblick über das Methodenrepertoire verschaffen möchte, sein eigenes erweitern möchte und Anregungen sucht, um Neues zu erkunden, liegt mit diesem Werk goldrichtig.
Aktualisiert: 2020-06-02
Autor:
Jörg Barthelmes,
Ulrike Barthelmeß,
Kerstin Faust,
Erwin Graf,
Erika Hammer,
Tina Hillebrand,
Gisela Horst,
Claudia Hubbuch,
Erhard Mathias,
Nicole Mayer,
Anita Nimmerfroh,
Martin Rausch,
Elke Rottländer,
Gabriele Rupp,
Sabine Schatte,
Karin Schneider,
Rainer Stripf,
Christian Wendel,
Charlotte Willmer-Klumpp
„Als hätte man ein Füllhorn geöffnet, voll von literarischen Kostbarkeiten, die auf uns niederströmen.“ ()
Der LITERATURPREIS OHRENSCHMAUS versteht sich als Förderpreis, der Texte von Menschen mit Lernbehinderungen prämiert und ihnen den Zugang zur Literatur ermöglicht. Die Jury um Schirmherr Felix Mitterer sucht herausragende Texte von intellektuell behinderten Menschen, die Leserinnen und Lesern neue Einblicke in das Leben und Denken behinderter Menschen eröffnen und zur Vielfalt der Literaturlandschaft beitragen.
Das vorliegende Buch beinhaltet die Siegertexte aus den Jahren 2012 bis 2016 und ist somit die Fortsetzung von Band 1 mit dem Titel „Kann nicht schlafen“, der die prämierten Texte von 2007 bis 2011 umfasst.
Aktualisiert: 2021-11-29
Autor:
Volker Darnedde,
Alex Dick,
Markus Engfer,
Sybille Grafl,
Peter Gstöttmaier,
Christina Hendl,
Hans-Martin Hiltner,
Silvia Hochmüller,
Franz-Joseph Huainigg,
Alfred Lanner,
David Sylvester Marek,
Julian Messner,
Felix Mitterer,
Viktor Noworski,
Johanna Maria Ott,
Martin Rausch,
Herbert Schinko,
Paul Text,
Michael Wilhelm,
Klaus Willner
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