Vielfältige Reflexionen auf Gründungsmythen im Dialog der europäischen Literaturen und Künste
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Giovanna Angeli,
Emanuil Angelov,
Uwe Baumann,
Lucia Borghese Bruschi,
Elke Brüggen,
Henryk Chudak,
Patrizio Collini,
Michel Delon,
Jacques Raymond Domenech,
Marc Föcking,
Remigius Forycki,
Pierre Frantz,
Peter Frei,
Roland Galle,
Véronique Gély,
Paul Geyer,
Milan Herold,
Thomas Hunkeler,
Bernard Huß,
Roland Issler,
Roland Alexander Ißler,
Claudia Jacobi,
Willi Jung,
Michaela Landi,
Franz Lebsanft,
Rolf P. Lessenich,
Rolf Lohse,
Patrick Marot,
Karl Maurer,
Helmut Meter,
Christian Moser,
Martin Neumann,
Christine Ott,
Franz Penzenstadler,
Ludger Scherer,
Thomas A. Schmitz,
Helmut J. Schneider,
Linda Simonis,
Michael Wetzel,
Michael White
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Vielfältige Reflexionen auf Gründungsmythen im Dialog der europäischen Literaturen und Künste
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Giovanna Angeli,
Emanuil Angelov,
Uwe Baumann,
Lucia Borghese Bruschi,
Elke Brüggen,
Henryk Chudak,
Patrizio Collini,
Michel Delon,
Jacques Raymond Domenech,
Marc Föcking,
Remigius Forycki,
Pierre Frantz,
Peter Frei,
Roland Galle,
Véronique Gély,
Paul Geyer,
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Bernard Huß,
Roland Issler,
Roland Alexander Ißler,
Claudia Jacobi,
Willi Jung,
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Karl Maurer,
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Vielfältige Reflexionen auf Gründungsmythen im Dialog der europäischen Literaturen und Künste
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Giovanna Angeli,
Emanuil Angelov,
Uwe Baumann,
Lucia Borghese Bruschi,
Elke Brüggen,
Henryk Chudak,
Patrizio Collini,
Michel Delon,
Jacques Raymond Domenech,
Marc Föcking,
Remigius Forycki,
Pierre Frantz,
Peter Frei,
Roland Galle,
Véronique Gély,
Paul Geyer,
Milan Herold,
Thomas Hunkeler,
Bernard Huß,
Roland Issler,
Roland Alexander Ißler,
Claudia Jacobi,
Willi Jung,
Michaela Landi,
Franz Lebsanft,
Rolf P. Lessenich,
Rolf Lohse,
Patrick Marot,
Karl Maurer,
Helmut Meter,
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Ludger Scherer,
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Helmut J. Schneider,
Linda Simonis,
Michael Wetzel,
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Gewaltfrage als Menschheitsproblem und multidisziplinäres Denken der Gewalt
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Michael Bernsen,
Michel Delon,
Norbert Frieters-Reermann,
Véronique Gély,
Willi Jung,
Benedikt Korf,
Alain J Lemaitre,
Michela Marzano,
Janine Ortiz,
Thomas Römer,
Jens Rometsch,
John Scheid,
Conrad Schetter,
Thomas A. Schmitz,
Nicolas Wernert
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Gewaltfrage als Menschheitsproblem und multidisziplinäres Denken der Gewalt
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Michael Bernsen,
Michel Delon,
Norbert Frieters-Reermann,
Véronique Gély,
Willi Jung,
Benedikt Korf,
Alain J Lemaitre,
Michela Marzano,
Janine Ortiz,
Thomas Römer,
Jens Rometsch,
John Scheid,
Conrad Schetter,
Thomas A. Schmitz,
Nicolas Wernert
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, Griechische Grammatik, ist eine für den modernen Griechischunterricht, die zum Lernen in der und zur Wiederholung bzw. zum Nachschlagen in der eingesetzt werden kann. Dabei steht eine konsequente Reduktion im Mittelpunkt, die an den Erfordernissen zur Erschließung der wichtigen Autoren in der Sekundarstufe II ausgerichtet ist. Darüber hinaus bietet die Grammatik auch die Möglichkeit, seltenere grammatische Phänomene nachzuschlagen, die in der Lektüre auftreten. Zahlreiche Beispiele aus dem Unterrichtswerk Xenia und aus Originaltexten gängiger griechischer Autoren veranschaulichen die grammatischen Phänomene und verhelfen zu einem besseren Verständnis und leichterem Behalten.
In einem ausführlichen Register sind die Grammatikkapitel den Lektionen des Unterrichstwerkes Xenia zugeordnet, was in der Spracherwerbsphase eine leichte und schnelle Orientierung ermöglicht.
Zugleich dient die Grammatik der Einführung in die gängige Terminologie. Kenntnisse in diesem Bereich, z. B. aus dem Lateinunterricht, werden nicht vorausgesetzt.
Aktualisiert: 2023-06-28
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, Griechische Grammatik, ist eine für den modernen Griechischunterricht, die zum Lernen in der und zur Wiederholung bzw. zum Nachschlagen in der eingesetzt werden kann. Dabei steht eine konsequente Reduktion im Mittelpunkt, die an den Erfordernissen zur Erschließung der wichtigen Autoren in der Sekundarstufe II ausgerichtet ist. Darüber hinaus bietet die Grammatik auch die Möglichkeit, seltenere grammatische Phänomene nachzuschlagen, die in der Lektüre auftreten. Zahlreiche Beispiele aus dem Unterrichtswerk Xenia und aus Originaltexten gängiger griechischer Autoren veranschaulichen die grammatischen Phänomene und verhelfen zu einem besseren Verständnis und leichterem Behalten.
In einem ausführlichen Register sind die Grammatikkapitel den Lektionen des Unterrichstwerkes Xenia zugeordnet, was in der Spracherwerbsphase eine leichte und schnelle Orientierung ermöglicht.
Zugleich dient die Grammatik der Einführung in die gängige Terminologie. Kenntnisse in diesem Bereich, z. B. aus dem Lateinunterricht, werden nicht vorausgesetzt.
Aktualisiert: 2023-06-28
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, Griechische Grammatik, ist eine für den modernen Griechischunterricht, die zum Lernen in der und zur Wiederholung bzw. zum Nachschlagen in der eingesetzt werden kann. Dabei steht eine konsequente Reduktion im Mittelpunkt, die an den Erfordernissen zur Erschließung der wichtigen Autoren in der Sekundarstufe II ausgerichtet ist. Darüber hinaus bietet die Grammatik auch die Möglichkeit, seltenere grammatische Phänomene nachzuschlagen, die in der Lektüre auftreten. Zahlreiche Beispiele aus dem Unterrichtswerk Xenia und aus Originaltexten gängiger griechischer Autoren veranschaulichen die grammatischen Phänomene und verhelfen zu einem besseren Verständnis und leichterem Behalten.
In einem ausführlichen Register sind die Grammatikkapitel den Lektionen des Unterrichstwerkes Xenia zugeordnet, was in der Spracherwerbsphase eine leichte und schnelle Orientierung ermöglicht.
Zugleich dient die Grammatik der Einführung in die gängige Terminologie. Kenntnisse in diesem Bereich, z. B. aus dem Lateinunterricht, werden nicht vorausgesetzt.
Aktualisiert: 2023-06-28
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, Griechische Grammatik, ist eine für den modernen Griechischunterricht, die zum Lernen in der und zur Wiederholung bzw. zum Nachschlagen in der eingesetzt werden kann. Dabei steht eine konsequente Reduktion im Mittelpunkt, die an den Erfordernissen zur Erschließung der wichtigen Autoren in der Sekundarstufe II ausgerichtet ist. Darüber hinaus bietet die Grammatik auch die Möglichkeit, seltenere grammatische Phänomene nachzuschlagen, die in der Lektüre auftreten. Zahlreiche Beispiele aus dem Unterrichtswerk Xenia und aus Originaltexten gängiger griechischer Autoren veranschaulichen die grammatischen Phänomene und verhelfen zu einem besseren Verständnis und leichterem Behalten.
In einem ausführlichen Register sind die Grammatikkapitel den Lektionen des Unterrichstwerkes Xenia zugeordnet, was in der Spracherwerbsphase eine leichte und schnelle Orientierung ermöglicht.
Zugleich dient die Grammatik der Einführung in die gängige Terminologie. Kenntnisse in diesem Bereich, z. B. aus dem Lateinunterricht, werden nicht vorausgesetzt.
Aktualisiert: 2023-06-28
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In verschiedenen Epochen und Kulturen Europas wurde ein je eigenes Bild der Antike produziert. Jede dieser Konzeptionen spiegelt ihre ideologischen Voraussetzungen wider. Der Prozess der Konstruktion und Produktion von Antike beginnt in der Antike selbst und erstreckt sich bis in die Gegenwart.Aus diesen Bildern ergibt sich, wie sehr die Antike nicht ein monolithischer Block, sondern eine von den jeweiligen historischen, politischen, kulturellen, religiösen oder individuellen Kontexten bedingte und kreierte Folie ist.
Aktualisiert: 2023-06-28
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In verschiedenen Epochen und Kulturen Europas wurde ein je eigenes Bild der Antike produziert. Jede dieser Konzeptionen spiegelt ihre ideologischen Voraussetzungen wider. Der Prozess der Konstruktion und Produktion von Antike beginnt in der Antike selbst und erstreckt sich bis in die Gegenwart.Aus diesen Bildern ergibt sich, wie sehr die Antike nicht ein monolithischer Block, sondern eine von den jeweiligen historischen, politischen, kulturellen, religiösen oder individuellen Kontexten bedingte und kreierte Folie ist.
Aktualisiert: 2023-06-28
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, Griechische Grammatik, ist eine für den modernen Griechischunterricht, die zum Lernen in der und zur Wiederholung bzw. zum Nachschlagen in der eingesetzt werden kann. Dabei steht eine konsequente Reduktion im Mittelpunkt, die an den Erfordernissen zur Erschließung der wichtigen Autoren in der Sekundarstufe II ausgerichtet ist. Darüber hinaus bietet die Grammatik auch die Möglichkeit, seltenere grammatische Phänomene nachzuschlagen, die in der Lektüre auftreten. Zahlreiche Beispiele aus dem Unterrichtswerk Xenia und aus Originaltexten gängiger griechischer Autoren veranschaulichen die grammatischen Phänomene und verhelfen zu einem besseren Verständnis und leichterem Behalten.
In einem ausführlichen Register sind die Grammatikkapitel den Lektionen des Unterrichstwerkes Xenia zugeordnet, was in der Spracherwerbsphase eine leichte und schnelle Orientierung ermöglicht.
Zugleich dient die Grammatik der Einführung in die gängige Terminologie. Kenntnisse in diesem Bereich, z. B. aus dem Lateinunterricht, werden nicht vorausgesetzt.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Aktualisiert: 2023-05-29
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Die Reihe Griechische Dramen erschließt die großen Tragödien und Komödien des klassischen Athen in neuen, textnahen Prosaübersetzungen mit eingehender Einführung und detaillierter sprachlicher und sachlicher Kommentierung: ein unverzichtbares Hilfsmittel für Dozenten und Studierende der Klassischen Philologie ebenso wie für Germanisten und Neuphilologen, Komparatisten, Theaterwissenschaftler und Theaterpraktiker.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Die Reihe Griechische Dramen erschließt die großen Tragödien und Komödien des klassischen Athen in neuen, textnahen Prosaübersetzungen mit eingehender Einführung und detaillierter sprachlicher und sachlicher Kommentierung: ein unverzichtbares Hilfsmittel für Dozenten und Studierende der Klassischen Philologie ebenso wie für Germanisten und Neuphilologen, Komparatisten, Theaterwissenschaftler und Theaterpraktiker.
Aktualisiert: 2023-05-29
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In verschiedenen Epochen und Kulturen Europas wurde ein je eigenes Bild der Antike produziert. Jede dieser Konzeptionen spiegelt ihre ideologischen Voraussetzungen wider. Der Prozess der Konstruktion und Produktion von Antike beginnt in der Antike selbst und erstreckt sich bis in die Gegenwart.Aus diesen Bildern ergibt sich, wie sehr die Antike nicht ein monolithischer Block, sondern eine von den jeweiligen historischen, politischen, kulturellen, religiösen oder individuellen Kontexten bedingte und kreierte Folie ist.
Aktualisiert: 2023-05-28
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Gewaltfrage als Menschheitsproblem und multidisziplinäres Denken der Gewalt
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Michael Bernsen,
Michel Delon,
Norbert Frieters-Reermann,
Véronique Gély,
Willi Jung,
Benedikt Korf,
Alain J Lemaitre,
Michela Marzano,
Janine Ortiz,
Thomas Römer,
Jens Rometsch,
John Scheid,
Conrad Schetter,
Thomas A. Schmitz,
Nicolas Wernert
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Vielfältige Reflexionen auf Gründungsmythen im Dialog der europäischen Literaturen und Künste
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Giovanna Angeli,
Emanuil Angelov,
Uwe Baumann,
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Véronique Gély,
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Milan Herold,
Thomas Hunkeler,
Bernard Huß,
Roland Issler,
Roland Alexander Ißler,
Claudia Jacobi,
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Rolf P. Lessenich,
Rolf Lohse,
Patrick Marot,
Karl Maurer,
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