Aktualisiert: 2023-05-30
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Aktualisiert: 2023-05-30
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Das System Schule ist wie ein Tamagotchi, es wird gefüttert und versorgt und am Leben erhalten, obwohl es seinen Sinn längst verloren hat. Wenn es denn je einen hatte. Bildung jedenfalls findet in der Schule nicht statt. Zu diesem schonungslosen Ergebnis kommt Klaus H. Sindern nach mehr als dreißig Jahren Schulerfahrung. Schule animiert Schüler, Stoff zu pauken und rasch zu vergessen, jeden Unsinn mitzumachen und angepasst die Schulzeit abzusitzen.
Wer ein Buch erwartet, in dem Lehrer gehasst und Schüler diszipliniert werden sollen, wird enttäuscht.
Der Autor diskutiert den Begriff 'Bildung' und beschreibt das Dilemma unseres Schulsystems aus einer neuen und überraschenden Perspektive. Die Probleme sind greifbar - und unbegreiflich. Analytisch, unterhaltsam und pointiert wird der Leser mit einer Wahrheit über Schule konfrontiert, wie er sie als Schüler schon erfahren hat.
"Sollte ich jemals wieder unterrichten, dann in keiner deutschen Schule."
Wer 'Tamagotchi Schule' gelesen hat, wird verstehen, dass dieses vor fast dreißig Jahren gegebene Versprechen aktueller denn je ist.
(Lea Fleischmann, Autorin des Buches 'Dies ist nicht mein Land')
"Olimme kerran biologianopettajamme johdolla Pisassa katsomassa Michelangelon Davidin kikkeliä. Se oli minun tärkein kokemus Pisasta."
(Sasu Pajala)
Aktualisiert: 2023-05-10
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Das System Schule ist wie ein Tamagotchi, es wird gefüttert und versorgt und am Leben erhalten, obwohl es seinen Sinn längst verloren hat. Wenn es denn je einen hatte. Bildung jedenfalls findet in der Schule nicht statt. Zu diesem schonungslosen Ergebnis kommt Klaus H. Sindern nach mehr als dreißig Jahren Schulerfahrung. Schule animiert Schüler, Stoff zu pauken und rasch zu vergessen, jeden Unsinn mitzumachen und angepasst die Schulzeit abzusitzen.
Wer ein Buch erwartet, in dem Lehrer gehasst und Schüler diszipliniert werden sollen, wird enttäuscht.
Der Autor diskutiert den Begriff 'Bildung' und beschreibt das Dilemma unseres Schulsystems aus einer neuen und überraschenden Perspektive. Die Probleme sind greifbar - und unbegreiflich. Analytisch, unterhaltsam und pointiert wird der Leser mit einer Wahrheit über Schule konfrontiert, wie er sie als Schüler schon erfahren hat.
"Sollte ich jemals wieder unterrichten, dann in keiner deutschen Schule."
Wer 'Tamagotchi Schule' gelesen hat, wird verstehen, dass dieses vor fast dreißig Jahren gegebene Versprechen aktueller denn je ist.
(Lea Fleischmann, Autorin des Buches 'Dies ist nicht mein Land')
"Olimme kerran biologianopettajamme johdolla Pisassa katsomassa Michelangelon Davidin kikkeliä. Se oli minun tärkein kokemus Pisasta."
(Sasu Pajala)
Aktualisiert: 2023-05-10
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Körperliche und geistige Entwicklung befähigen einen Menschen, ein selbstbestimmtes Leben führen zu können. Ein selbstbestimmtes Leben führen zu können ist das eigentliche Ziel von Bildung.
Welchen Auftrag hat die Schule im Prozess der Entwicklung eines Menschen? Sie sollte den Heranwachsenden begleiten, ihn befähigen in jeder Entwicklungsphase die eigene Existenz reflektieren zu können und ihm dadurch ermöglichen, sich zu bilden. Schule kommt diesem Auftrag nicht nach.
Die körperliche und geistige Entwicklung verlaufen disharmonisch, denn Schule verfolgt hier keinen Bildungsauftrag, sondern einen Ausbildungsauftrag. Diese Vermischung der Begriffe ist fatal. Die Reduktion von Unterrichtsinhalten auf abfragbar Lächerliches bekommt Bedeutung und verhindert, dass junge Menschen lernen, Mensch zu sein, ein Leben zu leben und selbstbestimmt zu existieren.
"Bilde dich!" ist ein Aufruf, sich auf den Weg zu machen.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Das System Schule ist wie ein Tamagotchi, es wird gefüttert und versorgt und am Leben erhalten, obwohl es seinen Sinn längst verloren hat. Wenn es denn je einen hatte. Bildung jedenfalls findet in der Schule nicht statt. Zu diesem schonungslosen Ergebnis kommt Klaus H. Sindern nach mehr als dreißig Jahren Schulerfahrung. Schule animiert Schüler, Stoff zu pauken und rasch zu vergessen, jeden Unsinn mitzumachen und angepasst die Schulzeit abzusitzen.
Wer ein Buch erwartet, in dem Lehrer gehasst und Schüler diszipliniert werden sollen, wird enttäuscht.
Der Autor diskutiert den Begriff 'Bildung' und beschreibt das Dilemma unseres Schulsystems aus einer neuen und überraschenden Perspektive. Die Probleme sind greifbar - und unbegreiflich. Analytisch, unterhaltsam und pointiert wird der Leser mit einer Wahrheit über Schule konfrontiert, wie er sie als Schüler schon erfahren hat.
"Sollte ich jemals wieder unterrichten, dann in keiner deutschen Schule."
Wer 'Tamagotchi Schule' gelesen hat, wird verstehen, dass dieses vor fast dreißig Jahren gegebene Versprechen aktueller denn je ist.
(Lea Fleischmann, Autorin des Buches 'Dies ist nicht mein Land')
"Olimme kerran biologianopettajamme johdolla Pisassa katsomassa Michelangelon Davidin kikkeliä. Se oli minun tärkein kokemus Pisasta."
(Sasu Pajala)
Aktualisiert: 2023-05-10
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Körperliche und geistige Entwicklung befähigen einen Menschen, ein selbstbestimmtes Leben führen zu können. Ein selbstbestimmtes Leben führen zu können ist das eigentliche Ziel von Bildung.
Welchen Auftrag hat die Schule im Prozess der Entwicklung eines Menschen? Sie sollte den Heranwachsenden begleiten, ihn befähigen in jeder Entwicklungsphase die eigene Existenz reflektieren zu können und ihm dadurch ermöglichen, sich zu bilden. Schule kommt diesem Auftrag nicht nach.
Die körperliche und geistige Entwicklung verlaufen disharmonisch, denn Schule verfolgt hier keinen Bildungsauftrag, sondern einen Ausbildungsauftrag. Diese Vermischung der Begriffe ist fatal. Die Reduktion von Unterrichtsinhalten auf abfragbar Lächerliches bekommt Bedeutung und verhindert, dass junge Menschen lernen, Mensch zu sein, ein Leben zu leben und selbstbestimmt zu existieren.
"Bilde dich!" ist ein Aufruf, sich auf den Weg zu machen.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Danzig 1931. In ihrem kleinen Ladengeschäft, heute würde man von einem 'Tante-Emma-Laden' sprechen, bieten Elisabeth und Emil Glauner Kolonialwaren an: Milch, Käse, Lebensmittel auch aus fernen Ländern, Sanitärartikel und Farben. Nachwuchs hat sich angekündigt, und im Juli erblickt Hans-Jürgen Glauner, der Autor dieses Buchs, im sogenannten 'Storchenhaus' das Licht der Welt in einer beginnenden sehr unruhigen Zeit.
Die Kindheit verläuft harmonisch, die politischen Entwicklungen der 30er Jahre scheinen zunächst an dem Jungen vorbeizugehen. Kindergarten, Volksschule, und mit zehn Jahren 1941 Gymnasiast. Und Pimpf ab Führers Geburtstag am 20. April 1941. Zu diesem Zeitpunkt waren auch dem jungen Hans-Jürgen die politischen Veränderungen bewusster geworden, spätestens seit Hitlers berüchtigtem Satz in einer Rundfunkrede 1939: "Seit 05.45 Uhr wird zurückgeschossen." In seiner Erinnerung hat Hans-Jürgen Glauner den 'Führer' korrigieren müssen. Die Schüsse auf der Westerplatte waren bereits eine Stunde früher zu hören. In den kommenden Jahren bekommt der Autor drei Geschwister, und als der Krieg eine entscheidende Wende erfährt und die Truppen der Sowjetarmee vor Danzig stehen, muss die Familie fliehen. Ohne den Vater, der noch in Danzig bleibt. Er gibt dem Ältesten den Auftrag: "Hans, pass mir gut auf die Kleinen auf!" Die Mutter, der damals 14 Jahre alte Autor und die drei Brüder, zwei, vier und sechs Jahre alt, machen sich auf den lebensgefährlichen Weg: mit dem Schiff, mit der Eisenbahn, zu Fuß. Ihr Weg endet in Schleswig Holstein.
Überaus eindrucksvoll und mit großer Liebe zum Detail beschreibt der Autor seine Kindheit, seine Jugend und das viel zu frühe Erwachsenwerden in einer Zeit, in der er eine große Verantwortung für drei kleine Geschwister übernehmen musste. Dem Vater konnte er über das 'erfolgreiche' Unternehmen nicht mehr persönlich berichten, er war in sowjetischer Kriegsgefangenschaft auf dem Weg nach Sibirien elendig umgekommen. So bleibt dem Sohn am Ende nur ein bescheiden klingendes Fazit: "Ich weiß nicht, ob ich immer das von mir auf dem Fluchtschiff meinem Vater gegebene Versprechen gehalten habe, aber versucht habe ich es schon." Ein wahrlich eindrucksvoller Bericht!
Aktualisiert: 2023-01-26
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Körperliche und geistige Entwicklung befähigen einen Menschen, ein selbstbestimmtes Leben führen zu können. Ein selbstbestimmtes Leben führen zu können ist das eigentliche Ziel von Bildung.
Welchen Auftrag hat die Schule im Prozess der Entwicklung eines Menschen? Sie sollte den Heranwachsenden begleiten, ihn befähigen in jeder Entwicklungsphase die eigene Existenz reflektieren zu können und ihm dadurch ermöglichen, sich zu bilden. Schule kommt diesem Auftrag nicht nach.
Die körperliche und geistige Entwicklung verlaufen disharmonisch, denn Schule verfolgt hier keinen Bildungsauftrag, sondern einen Ausbildungsauftrag. Diese Vermischung der Begriffe ist fatal. Die Reduktion von Unterrichtsinhalten auf abfragbar Lächerliches bekommt Bedeutung und verhindert, dass junge Menschen lernen, Mensch zu sein, ein Leben zu leben und selbstbestimmt zu existieren.
"Bilde dich!" ist ein Aufruf, sich auf den Weg zu machen.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Das System Schule ist wie ein Tamagotchi, es wird gefüttert und versorgt und am Leben erhalten, obwohl es seinen Sinn längst verloren hat. Wenn es denn je einen hatte. Bildung jedenfalls findet in der Schule nicht statt. Zu diesem schonungslosen Ergebnis kommt Klaus H. Sindern nach mehr als dreißig Jahren Schulerfahrung. Schule animiert Schüler, Stoff zu pauken und rasch zu vergessen, jeden Unsinn mitzumachen und angepasst die Schulzeit abzusitzen.
Wer ein Buch erwartet, in dem Lehrer gehasst und Schüler diszipliniert werden sollen, wird enttäuscht.
Der Autor diskutiert den Begriff 'Bildung' und beschreibt das Dilemma unseres Schulsystems aus einer neuen und überraschenden Perspektive. Die Probleme sind greifbar - und unbegreiflich. Analytisch, unterhaltsam und pointiert wird der Leser mit einer Wahrheit über Schule konfrontiert, wie er sie als Schüler schon erfahren hat.
"Sollte ich jemals wieder unterrichten, dann in keiner deutschen Schule."
Wer 'Tamagotchi Schule' gelesen hat, wird verstehen, dass dieses vor fast dreißig Jahren gegebene Versprechen aktueller denn je ist.
(Lea Fleischmann, Autorin des Buches 'Dies ist nicht mein Land')
"Olimme kerran biologianopettajamme johdolla Pisassa katsomassa Michelangelon Davidin kikkeliä. Se oli minun tärkein kokemus Pisasta."
(Sasu Pajala)
Aktualisiert: 2023-04-14
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Körperliche und geistige Entwicklung befähigen einen Menschen, ein selbstbestimmtes Leben führen zu können. Ein selbstbestimmtes Leben führen zu können ist das eigentliche Ziel von Bildung.
Welchen Auftrag hat die Schule im Prozess der Entwicklung eines Menschen? Sie sollte den Heranwachsenden begleiten, ihn befähigen in jeder Entwicklungsphase die eigene Existenz reflektieren zu können und ihm dadurch ermöglichen, sich zu bilden. Schule kommt diesem Auftrag nicht nach.
Die körperliche und geistige Entwicklung verlaufen disharmonisch, denn Schule verfolgt hier keinen Bildungsauftrag, sondern einen Ausbildungsauftrag. Diese Vermischung der Begriffe ist fatal. Die Reduktion von Unterrichtsinhalten auf abfragbar Lächerliches bekommt Bedeutung und verhindert, dass junge Menschen lernen, Mensch zu sein, ein Leben zu leben und selbstbestimmt zu existieren.
"Bilde dich!" ist ein Aufruf, sich auf den Weg zu machen.
Aktualisiert: 2023-02-13
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Das System Schule ist wie ein Tamagotchi, es wird gefüttert und versorgt und am Leben erhalten, obwohl es seinen Sinn längst verloren hat. Wenn es denn je einen hatte. Bildung jedenfalls findet in der Schule nicht statt. Zu diesem schonungslosen Ergebnis kommt Klaus H. Sindern nach mehr als dreißig Jahren Schulerfahrung. Schule animiert Schüler, Stoff zu pauken und rasch zu vergessen, jeden Unsinn mitzumachen und angepasst die Schulzeit abzusitzen.
Wer ein Buch erwartet, in dem Lehrer gehasst und Schüler diszipliniert werden sollen, wird enttäuscht.
Der Autor diskutiert den Begriff 'Bildung' und beschreibt das Dilemma unseres Schulsystems aus einer neuen und überraschenden Perspektive. Die Probleme sind greifbar - und unbegreiflich. Analytisch, unterhaltsam und pointiert wird der Leser mit einer Wahrheit über Schule konfrontiert, wie er sie als Schüler schon erfahren hat.
"Sollte ich jemals wieder unterrichten, dann in keiner deutschen Schule."
Wer 'Tamagotchi Schule' gelesen hat, wird verstehen, dass dieses vor fast dreißig Jahren gegebene Versprechen aktueller denn je ist.
(Lea Fleischmann, Autorin des Buches 'Dies ist nicht mein Land')
"Olimme kerran biologianopettajamme johdolla Pisassa katsomassa Michelangelon Davidin kikkeliä. Se oli minun tärkein kokemus Pisasta."
(Sasu Pajala)
Aktualisiert: 2023-02-14
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Entsetzliche wie wunderbare Ereignisse verlangen nach Erklärungen, und wenn man diese auf den letzten Grund zurückführen will, versagt der menschliche Verstand. Dies ist der Moment, in dem der Mensch die Hilfe fremder Mächte bemüht, bei dem Atheisten heißen sie Schicksal, bei dem Gläubigen Gott. Was aber, wenn Schicksal und Gott aus einem Munde riefen: "Wir haben damit nichts zu tun!"? Dann wären die Glücklichen und die Leid Tragenden nur zufällig glücklich oder Leid tragend. Der Zufall ist die ironische Zutat aller Ereignisse. Bei Heinrich von Kleist ist es der Zufall, der den Menschen allgewaltig an tausend fein gesponnenen Fäden hält.
23. März 1899 - Frühling in Berlin und drei Jungen kommen auf die Welt: Fritz Teuber, Erich Moser und David Mandel. Ganz unterschiedlich sind die Milieus, in die sie hineingeboren werden. Teubers Vater ist ein kleinbürgerlicher kaisertreuer Amtsschreiber, im Vater Mosers, Arbeiter in einer kleinen Druckerei, schlägt glühendrot ein sozialdemokratisches Herz, und der kleine Mandel liegt unter bestickter Seide in einer vornehmen Stadtwohnung - sein Vater ist ein arrivierter jüdischer Kunsthändler. Drei ganz unterschiedliche Milieus - und doch verknüpfen sich die Geschicke dieser drei Familien über hundert Jahre hinweg auf rätselhafte und geheimnisumwitterte Weise - verhängnisvoll, aber in wenigen Momenten auch glückhaft.
23. März 1999 - auf einer Intensivstation im niedersächsischen Celle ringt ein Mann mit dem Tod, und erst unmittelbar danach begreift die junge Ärztin Nikola, die den Sterbenden in seinen letzten Minuten begleitet, wie sehr dieser Unbekannte mit ihr, mit ihrer Mutter Jana und deren verworrener Lebensgeschichte verwoben ist.
Hundert Jahre zwischen den drei Geburten und einem einsamen Tod. Hundert Jahre deutscher Geschichte: das Begräbnis von Wilhelm Liebknecht, die böse Posse des Hauptmanns von Köpenick, der Auftritt Hitlers im Hofbräuhaus, Bücherverbrennung und die Pogromnacht. Nach dem Krieg Mauerbau, Demonstrationen gegen den Schah von Persien und den Vietnamkrieg. Aufstieg und Ende der RAF. Schicksalhaft sind die drei Familien an diesen Ereignissen beteiligt, als Akteure und Opfer oder als zufällig Beteiligte.
Wie Zeit verläuft, scheint unzuverlässig zu sein, und so nimmt es nicht wunder, dass gerade das berühmteste Gemälde des Surrealismus, Salvatore Dalis 'Die Beständigkeit der Erinnerung', das mit seinen Camembert-Uhren das 'Verlaufen der Zeit' wörtlich nimmt, ein zentrales Motiv des Romans ist.
Aktualisiert: 2022-06-15
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23. März 1899 - Fritz Teuber, Erich Moser und David Mandel werden geboren. Ganz unterschiedlich sind die Milieus, in die sie hineingeboren werden. Teubers Vater ist ein kleinbürgerlicher kaisertreuer Amtsschreiber, im Vater Mosers schlägt glühendrot ein sozialdemokratisches Herz, und der Vater des kleinen Mandel ist ein arrivierter jüdischer Kunsthändler. Die Geschicke dieser drei Familien sind durch merkwürdige Zufälle über hundert Jahre hinweg miteinander verwoben.
23. März 1999 - auf einer Intensivstation ringt ein Mann mit dem Tod, und erst unmittelbar danach begreift die junge Ärztin Nikola, wie sehr dieser Unbekannte mit ihr, mit ihrer Mutter Jana und deren verworrener Lebensgeschichte verwoben ist.
Hundert Jahre zwischen den drei Geburten und einem einsamen Tod. Hundert Jahre deutscher Geschichte: das Begräbnis von Wilhelm Liebknecht, die böse Posse des Hauptmanns von Köpenick, der Auftritt Hitlers im Hofbräuhaus, Bücherverbrennung und die Pogromnacht. Nach dem Krieg Mauerbau, Demonstrationen gegen den Schah von Persien und den Vietnamkrieg. Aufstieg und Ende der RAF. Schicksalhaft sind die drei Familien an diesen Ereignissen beteiligt, als Akteure und Opfer oder als zufällig Beteiligte.
Wie Zeit verläuft, scheint unzuverlässig zu sein, und so nimmt es nicht wunder, dass gerade das berühmteste Gemälde des Surrealismus, Salvatore Dalis 'Die Beständigkeit der Erinnerung', das mit seinen Camembert-Uhren das 'Verlaufen der Zeit' wörtlich nimmt, ein zentrales Motiv des Romans ist.
Aktualisiert: 2022-06-15
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Aktualisiert: 2023-04-21
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Betroffene erzählen und dichten
Mit Fotos von Yves Drube, Dominikanische Republik
Wer kann besser aus dem Nähkästchen plaudern, als Betroffene selbst? Wie frühes Aufstehen zum Tod führen kann, langes Liegenbleiben aber auch, wie man in einer Lateinstunde am Lehrerexempel Menschenkenntnis erwirbt, was Mathe und Kugelstoßen gemeinsam haben, wie man immer wieder vor verschlossene Türen rennt und was alles durch die moderne Form der üblen Nachrede passieren kann: Schüler, Studenten, Eltern, ein ehemaliger Schulleiter, Lehrer, ein Theologe u.v.m. erzählen und dichten rund um das Thema Schule, Bildung, Mobbing.
U.a. mit Texten des ehemaligen Schulleiters Peter Borjans-Heuser, des ehemaligen Lehrers Klaus H. Sindern, des Theologen Frank Stückemann, des Lyrikers Thomas Rackwitz sowie vieler Schüler und Studenten.
Aktualisiert: 2021-06-26
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Aktualisiert: 2023-04-21
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Das System Schule ist wie ein Tamagotchi, es wird gefüttert und versorgt und am Leben erhalten, obwohl es seinen Sinn längst verloren hat. Wenn es denn je einen hatte. Bildung jedenfalls findet in der Schule nicht statt. Zu diesem schonungslosen Ergebnis kommt Klaus H. Sindern nach mehr als dreißig Jahren Schulerfahrung. Schule animiert Schüler, Stoff zu pauken und rasch zu vergessen, jeden Unsinn mitzumachen und angepasst die Schulzeit abzusitzen.
Wer ein Buch erwartet, in dem Lehrer gehasst und Schüler diszipliniert werden sollen, wird enttäuscht.
Der Autor diskutiert den Begriff ‚Bildung‘ und beschreibt das Dilemma unseres Schulsystems aus einer neuen und überraschenden Perspektive. Die Probleme sind greifbar - und unbegreiflich. Analytisch, unterhaltsam und pointiert wird der Leser mit einer Wahrheit über Schule konfrontiert, wie er sie als Schüler schon erfahren hat.
Aktualisiert: 2022-07-12
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Mit "Bilde dich!" ruft der ehemalige Lehrer Klaus H. Sindern auf, sich auf den Weg zu machen und die eigenen Bildung jenseits von Schule in die eigenen Hände zu nehmen.
Ziel von Bildung ist es, den Menschen zu befähigen, ein selbstbestimmtes Leben führen zu können.
Der Weg zur Bildung führt über den eigenen Kopf.
Aktualisiert: 2022-08-24
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