In der Schule Gottes

In der Schule Gottes von Thiel,  Albrecht
Am Beispiel seiner Predigten über das 5. Buch Mose wird der Reformator Johannes Calvin in neuer Sichtweise vorgestellt: Als Prediger in der von sozialen Spannungen geprägten Gemeinde Genf, der er den biblischen Text als Wegweisung zum Leben übersetzt und auslegt. Er schickt seine Gemeinde in die Schule Gottes. Bei der Analyse der Predigten zeigt sich, dass der Glaube an Gott den Schöpfer für Calvin eine zentrale Rolle spielt, um den Menschen in seinem sozialen Handeln zu verstehen und ihm Anleitung zu einem rechten mitmenschlichen Verhalten zu geben. - Die Ergebnisse sind Bausteine zu einem neuen Verständnis der Ethik Calvins.
Aktualisiert: 2023-06-28
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In der Schule Gottes von Thiel,  Albrecht
Am Beispiel seiner Predigten über das 5. Buch Mose wird der Reformator Johannes Calvin in neuer Sichtweise vorgestellt: Als Prediger in der von sozialen Spannungen geprägten Gemeinde Genf, der er den biblischen Text als Wegweisung zum Leben übersetzt und auslegt. Er schickt seine Gemeinde in die Schule Gottes. Bei der Analyse der Predigten zeigt sich, dass der Glaube an Gott den Schöpfer für Calvin eine zentrale Rolle spielt, um den Menschen in seinem sozialen Handeln zu verstehen und ihm Anleitung zu einem rechten mitmenschlichen Verhalten zu geben. - Die Ergebnisse sind Bausteine zu einem neuen Verständnis der Ethik Calvins.
Aktualisiert: 2023-06-28
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In der Schule Gottes

In der Schule Gottes von Thiel,  Albrecht
Am Beispiel seiner Predigten über das 5. Buch Mose wird der Reformator Johannes Calvin in neuer Sichtweise vorgestellt: Als Prediger in der von sozialen Spannungen geprägten Gemeinde Genf, der er den biblischen Text als Wegweisung zum Leben übersetzt und auslegt. Er schickt seine Gemeinde in die Schule Gottes. Bei der Analyse der Predigten zeigt sich, dass der Glaube an Gott den Schöpfer für Calvin eine zentrale Rolle spielt, um den Menschen in seinem sozialen Handeln zu verstehen und ihm Anleitung zu einem rechten mitmenschlichen Verhalten zu geben. - Die Ergebnisse sind Bausteine zu einem neuen Verständnis der Ethik Calvins.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Erinnert Verdrängt Verehrt

Erinnert Verdrängt Verehrt von Becker,  Judith, Dingel,  Irene, Exalto,  John, Garloff,  Mona, Hofheinz,  Marco, Kuhn,  Thomas K., MacDonald,  Gerald Theodore, Mertin,  Andreas, Meyer zu Hörste-Bührer,  Raphaela J., Schönberger,  Dennis, Stricker,  Nicola, Thees,  Frauke, Thiel,  Albrecht, Ulrichs,  Hans-Georg, van Oorschot,  Frederike
Konfessionelle Identität speist sich nicht nur aus Erinnerungen und Traditionen, sondern auch aus Verdrängung und Verehrung. Der Band vereinigt interdisziplinäre Aufsätze, die diesen vielschichtigen Prozessen reformierter Identitätsbildung nachgehen. Sie fragen danach, ob und was den Reformierten "heilig" sei. Neben der Frage nach "Heiligen", nach der Kirchenzucht und nach den reformierten Erinnerungsnarrativen im 20. Jahrhundert kommen beispielsweise auch Kirchengebäude als Speicher historischer Informationen in den Blick. Die Beiträge bieten anregende Impulse in der Diskussion um konfessionelle Erinnerungskulturen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Erinnert Verdrängt Verehrt

Erinnert Verdrängt Verehrt von Becker,  Judith, Dingel,  Irene, Exalto,  John, Garloff,  Mona, Hofheinz,  Marco, Kuhn,  Thomas K., MacDonald,  Gerald Theodore, Mertin,  Andreas, Meyer zu Hörste-Bührer,  Raphaela J., Schönberger,  Dennis, Stricker,  Nicola, Thees,  Frauke, Thiel,  Albrecht, Ulrichs,  Hans-Georg, van Oorschot,  Frederike
Konfessionelle Identität speist sich nicht nur aus Erinnerungen und Traditionen, sondern auch aus Verdrängung und Verehrung. Der Band vereinigt interdisziplinäre Aufsätze, die diesen vielschichtigen Prozessen reformierter Identitätsbildung nachgehen. Sie fragen danach, ob und was den Reformierten "heilig" sei. Neben der Frage nach "Heiligen", nach der Kirchenzucht und nach den reformierten Erinnerungsnarrativen im 20. Jahrhundert kommen beispielsweise auch Kirchengebäude als Speicher historischer Informationen in den Blick. Die Beiträge bieten anregende Impulse in der Diskussion um konfessionelle Erinnerungskulturen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Erinnert Verdrängt Verehrt

Erinnert Verdrängt Verehrt von Becker,  Judith, Dingel,  Irene, Exalto,  John, Garloff,  Mona, Hofheinz,  Marco, Kuhn,  Thomas K., MacDonald,  Gerald Theodore, Mertin,  Andreas, Meyer zu Hörste-Bührer,  Raphaela J., Schönberger,  Dennis, Stricker,  Nicola, Thees,  Frauke, Thiel,  Albrecht, Ulrichs,  Hans-Georg, van Oorschot,  Frederike
Konfessionelle Identität speist sich nicht nur aus Erinnerungen und Traditionen, sondern auch aus Verdrängung und Verehrung. Der Band vereinigt interdisziplinäre Aufsätze, die diesen vielschichtigen Prozessen reformierter Identitätsbildung nachgehen. Sie fragen danach, ob und was den Reformierten "heilig" sei. Neben der Frage nach "Heiligen", nach der Kirchenzucht und nach den reformierten Erinnerungsnarrativen im 20. Jahrhundert kommen beispielsweise auch Kirchengebäude als Speicher historischer Informationen in den Blick. Die Beiträge bieten anregende Impulse in der Diskussion um konfessionelle Erinnerungskulturen.
Aktualisiert: 2023-05-28
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In der Schule Gottes

In der Schule Gottes von Thiel,  Albrecht
Am Beispiel seiner Predigten über das 5. Buch Mose wird der Reformator Johannes Calvin in neuer Sichtweise vorgestellt: Als Prediger in der von sozialen Spannungen geprägten Gemeinde Genf, der er den biblischen Text als Wegweisung zum Leben übersetzt und auslegt. Er schickt seine Gemeinde in die Schule Gottes. Bei der Analyse der Predigten zeigt sich, dass der Glaube an Gott den Schöpfer für Calvin eine zentrale Rolle spielt, um den Menschen in seinem sozialen Handeln zu verstehen und ihm Anleitung zu einem rechten mitmenschlichen Verhalten zu geben. - Die Ergebnisse sind Bausteine zu einem neuen Verständnis der Ethik Calvins.
Aktualisiert: 2023-05-28
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Erinnert Verdrängt Verehrt von Becker,  Judith, Dingel,  Irene, Exalto,  John, Garloff,  Mona, Hofheinz,  Marco, Kuhn,  Thomas, MacDonald,  Gerald Theodore, Mertin,  Andreas, Meyer zu Hörste-Bührer,  Raphaela J., Schönberger,  Dennis, Stricker,  Nicola, Thees,  Frauke, Thiel,  Albrecht, Ulrichs,  Hans-Georg, van Oorschot,  Frederike
Konfessionelle Identität speist sich nicht nur aus Erinnerungen und Traditionen, sondern auch aus Verdrängung und Verehrung. Der Band vereinigt interdisziplinäre Aufsätze, die diesen vielschichtigen Prozessen reformierter Identitätsbildung nachgehen. Sie fragen danach, ob und was den Reformierten "heilig" sei. Neben der Frage nach "Heiligen", nach der Kirchenzucht und nach den reformierten Erinnerungsnarrativen im 20. Jahrhundert kommen beispielsweise auch Kirchengebäude als Speicher historischer Informationen in den Blick. Die Beiträge bieten anregende Impulse in der Diskussion um konfessionelle Erinnerungskulturen.
Aktualisiert: 2019-04-29
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Erinnert Verdrängt Verehrt

Erinnert Verdrängt Verehrt von Becker,  Judith, Dingel,  Irene, Exalto,  John, Garloff,  Mona, Hofheinz,  Marco, Kuhn,  Thomas K., MacDonald,  Gerald Theodore, Mertin,  Andreas, Meyer zu Hörste-Bührer,  Raphaela J., Schönberger,  Dennis, Stricker,  Nicola, Thees,  Frauke, Thiel,  Albrecht, Ulrichs,  Hans-Georg, van Oorschot,  Frederike
Konfessionelle Identität speist sich nicht nur aus Erinnerungen und Traditionen, sondern auch aus Verdrängung und Verehrung. Der Band vereinigt interdisziplinäre Aufsätze, die diesen vielschichtigen Prozessen reformierter Identitätsbildung nachgehen. Sie fragen danach, ob und was den Reformierten "heilig" sei. Neben der Frage nach "Heiligen", nach der Kirchenzucht und nach den reformierten Erinnerungsnarrativen im 20. Jahrhundert kommen beispielsweise auch Kirchengebäude als Speicher historischer Informationen in den Blick. Die Beiträge bieten anregende Impulse in der Diskussion um konfessionelle Erinnerungskulturen.
Aktualisiert: 2023-04-28
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In der Schule Gottes von Thiel,  Albrecht
Am Beispiel seiner Predigten über das 5. Buch Mose wird der Reformator Johannes Calvin in neuer Sichtweise vorgestellt: Als Prediger in der von sozialen Spannungen geprägten Gemeinde Genf, der er den biblischen Text als Wegweisung zum Leben übersetzt und auslegt. Er schickt seine Gemeinde in die Schule Gottes. Bei der Analyse der Predigten zeigt sich, dass der Glaube an Gott den Schöpfer für Calvin eine zentrale Rolle spielt, um den Menschen in seinem sozialen Handeln zu verstehen und ihm Anleitung zu einem rechten mitmenschlichen Verhalten zu geben. - Die Ergebnisse sind Bausteine zu einem neuen Verständnis der Ethik Calvins.
Aktualisiert: 2023-04-28
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