Das Andere Erforschen
Empirische Impulse aus Reform- und Alternativschulen
Till-Sebastian Idel, Katharina Kunze, Heiner Ullrich
Das Buch stellt neuere empirische Studien zur Schulkultur an Reform- und Alternativschulen vor. Die Gegenstandsbereiche der einzelnen Studien reichen von Schüler- über Lehrerstudien bis hin zur ethnografischen Betrachtung des Unterrichts und der Gleichaltrigenkultur an Reform- und Alternativschulen.