Dialoggeschichten
Vorlesen mit verteilten Rollen in der 1. und 2. Klasse
Barbara Peters, Wiltrud Wagner
Mit diesen zwölf Dialoggeschichten kann die Lesefähigkeit von Kindern der 1. und 2. Klasse auf spielerische Weise gefördert werden. Die Texte behandeln folgende thematische Schwerpunkte: Jahreslauf, Tiere, Natur, Gefühle, Konflikte, Geschlechterrollen, Familienalltag, Tagesablauf, Freizeit, Gesundheit, Mediennutzung, Straßenverkehr und Piraten.