Österreichische Identität in Text und Hypertext
Zur Literatur und Landeskunde im Fach Deutsch als Fremdsprache
Birgit Holzner
Österreichische Identität in Text und Hypertext. Zur Literatur und Landeskunde im Fach Deutsch als Fremdsprache beschäftigt sich mit der Frage, wie das im kollektiven Gedächtnis einer Kultur gespeicherte und in Texten kodierte Wissen aufgehoben und für fremdkulturelle Studierende zugänglich gemacht werden kann. Die Untersuchung verbindet die Konzeption des kollektiven Gedächtnisses von Maurice Halbwachs mit der von Jürgen Habermas entwickelten Theorie des kommunikativen Handelns und macht jene kulturellen Deutungsmuster, die Angehörige der österreichischen Sprachgemeinschaft für die Deutung ihrer Lebenswirklichkeit verwenden, anhand von literarischen Texten für fremdkulturelle Studierende rekonstruierbar. Das an einer französischen Hochschule entwickelte Konzept bietet den Lernenden mittels Hypertexten die Möglichkeit, selbst Verknüpfungen zu aktivieren und den Lernprozess aktiv mitzugestalten.
