Leben können …

Leben können … von Schaffranek,  Deborah
Leben können mit der Verantwortung für das Leben und evtl. mit fehlender Empathie für sich selbst; mit der Sozialisation, für andere da zu sein; mit Bedürfnissen, die sich widersprechen und schon gar nicht unbedingt mit den eigenen Erwartungen, der aktuellen Bedürfnisse anderer oder den Rahmenbedingungen übereinstimmen; Unbewusstes, das uns lenkt; eine Gesellschaft, die wir mit unserem Unvermögen prägen; Leistung, die wir voraussetzen, aber der andere nicht erwarten soll; eine vorliegende Kommunikationsfähigkeit mit Einschränkungen beim Verbalisieren des eigenen Erlebens, . Mit dem Titel „Leben können“ geht es um die Betrachtung des inneren Menschen. Dabei nimmt dieses Buch die Theorie der Downspirale auf und den Themen „Scham und Hoffnung“ mit der Balance „Zwischen Verantwortung und Entspannung“ wird Raum gegeben. In einem weiteren Teil werden Herausforderungen einer Firmenpolitik mit Anregungen für Menschen in schwierigen verantwortlichen Positionen erörtert, so dass nicht nur das eigene Leben mit der Verantwortung gelingt, sondern auch betriebswirtschaftliche Rahmenbedingungen möglichst unterstützend gestaltet werden können.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Leben können …

Leben können … von Schaffranek,  Deborah
Leben können mit der Verantwortung für das Leben und evtl. mit fehlender Empathie für sich selbst; mit der Sozialisation, für andere da zu sein; mit Bedürfnissen, die sich widersprechen und schon gar nicht unbedingt mit den eigenen Erwartungen, der aktuellen Bedürfnisse anderer oder den Rahmenbedingungen übereinstimmen; Unbewusstes, das uns lenkt; eine Gesellschaft, die wir mit unserem Unvermögen prägen; Leistung, die wir voraussetzen, aber der andere nicht erwarten soll; eine vorliegende Kommunikationsfähigkeit mit Einschränkungen beim Verbalisieren des eigenen Erlebens, . Mit dem Titel „Leben können“ geht es um die Betrachtung des inneren Menschen. Dabei nimmt dieses Buch die Theorie der Downspirale auf und den Themen „Scham und Hoffnung“ mit der Balance „Zwischen Verantwortung und Entspannung“ wird Raum gegeben. In einem weiteren Teil werden Herausforderungen einer Firmenpolitik mit Anregungen für Menschen in schwierigen verantwortlichen Positionen erörtert, so dass nicht nur das eigene Leben mit der Verantwortung gelingt, sondern auch betriebswirtschaftliche Rahmenbedingungen möglichst unterstützend gestaltet werden können.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Leben können … von Schaffranek,  Deborah
Leben können mit der Verantwortung für das Leben und evtl. mit fehlender Empathie für sich selbst; mit der Sozialisation, für andere da zu sein; mit Bedürfnissen, die sich widersprechen und schon gar nicht unbedingt mit den eigenen Erwartungen, der aktuellen Bedürfnisse anderer oder den Rahmenbedingungen übereinstimmen; Unbewusstes, das uns lenkt; eine Gesellschaft, die wir mit unserem Unvermögen prägen; Leistung, die wir voraussetzen, aber der andere nicht erwarten soll; eine vorliegende Kommunikationsfähigkeit mit Einschränkungen beim Verbalisieren des eigenen Erlebens, . Mit dem Titel „Leben können“ geht es um die Betrachtung des inneren Menschen. Dabei nimmt dieses Buch die Theorie der Downspirale auf und den Themen „Scham und Hoffnung“ mit der Balance „Zwischen Verantwortung und Entspannung“ wird Raum gegeben. In einem weiteren Teil werden Herausforderungen einer Firmenpolitik mit Anregungen für Menschen in schwierigen verantwortlichen Positionen erörtert, so dass nicht nur das eigene Leben mit der Verantwortung gelingt, sondern auch betriebswirtschaftliche Rahmenbedingungen möglichst unterstützend gestaltet werden können.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Leben können …

Leben können … von Schaffranek,  Deborah
Leben können mit der Verantwortung für das Leben und evtl. mit fehlender Empathie für sich selbst; mit der Sozialisation, für andere da zu sein; mit Bedürfnissen, die sich widersprechen und schon gar nicht unbedingt mit den eigenen Erwartungen, der aktuellen Bedürfnisse anderer oder den Rahmenbedingungen übereinstimmen; Unbewusstes, das uns lenkt; eine Gesellschaft, die wir mit unserem Unvermögen prägen; Leistung, die wir voraussetzen, aber der andere nicht erwarten soll; eine vorliegende Kommunikationsfähigkeit mit Einschränkungen beim Verbalisieren des eigenen Erlebens, . Mit dem Titel „Leben können“ geht es um die Betrachtung des inneren Menschen. Dabei nimmt dieses Buch die Theorie der Downspirale auf und den Themen „Scham und Hoffnung“ mit der Balance „Zwischen Verantwortung und Entspannung“ wird Raum gegeben. In einem weiteren Teil werden Herausforderungen einer Firmenpolitik mit Anregungen für Menschen in schwierigen verantwortlichen Positionen erörtert, so dass nicht nur das eigene Leben mit der Verantwortung gelingt, sondern auch betriebswirtschaftliche Rahmenbedingungen möglichst unterstützend gestaltet werden können.
Aktualisiert: 2023-07-01
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„Polyphone Strömungen“

„Polyphone Strömungen“ von Blazy,  Helga
„Polyphone Stömungen“ — Sie entsprechen den vielfältigen Bewegungen innerhalb der Bindungsanalyse, um die es in dieser Tagung erneut geht. Polyphone generationsübergreifende Strömungen, sehr frühe Beziehungen zur eigenen Person und Probleme in der Schwangerschaft der eigenen Mutter, Fragen des Erreichens von Bindung in problematischen Verläufen bei unsicherer Bindung innen und außen, Vorstellungen, wie davon etwas beruhigt werden kann und wie Tod als Thema in der Bindungsanalyse auch präsent ist.
Aktualisiert: 2023-06-30
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„Polyphone Strömungen“

„Polyphone Strömungen“ von Blazy,  Helga
„Polyphone Stömungen“ — Sie entsprechen den vielfältigen Bewegungen innerhalb der Bindungsanalyse, um die es in dieser Tagung erneut geht. Polyphone generationsübergreifende Strömungen, sehr frühe Beziehungen zur eigenen Person und Probleme in der Schwangerschaft der eigenen Mutter, Fragen des Erreichens von Bindung in problematischen Verläufen bei unsicherer Bindung innen und außen, Vorstellungen, wie davon etwas beruhigt werden kann und wie Tod als Thema in der Bindungsanalyse auch präsent ist.
Aktualisiert: 2023-06-30
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„Polyphone Strömungen“

„Polyphone Strömungen“ von Blazy,  Helga
„Polyphone Stömungen“ — Sie entsprechen den vielfältigen Bewegungen innerhalb der Bindungsanalyse, um die es in dieser Tagung erneut geht. Polyphone generationsübergreifende Strömungen, sehr frühe Beziehungen zur eigenen Person und Probleme in der Schwangerschaft der eigenen Mutter, Fragen des Erreichens von Bindung in problematischen Verläufen bei unsicherer Bindung innen und außen, Vorstellungen, wie davon etwas beruhigt werden kann und wie Tod als Thema in der Bindungsanalyse auch präsent ist.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Königskinder

Königskinder von Edelbrock,  Rainer
Beschrieben wird die Musiktherapie mit Kindern aus 'bedrohten' Verhältnissen (z.B. Migrations- bzw. Flüchtlingserfahrungen, Leben in Armut, Erfahrungen von Gewalt). Zentrale These ist, dass durch diese Verhältnisse das Selbst als Ort der Heimat in der Entwicklung der Kinder bedroht ist. Anhand von Analysen der Gruppendynamik und individueller Prozesse wird aufgezeigt, wie sich die Bedrohung abbildete, welche Faktoren sich als förderlich für die Entwicklung der Kinder herausgestellt haben und welche Bedürfnisse diesen zugrunde lagen. Das Zentrum der Untersuchung bildet die Metapher eines Königreichs, die sich innerhalb des Übertragungsgeschehens konstituiert hat. Dort finden sich archetypische Orte und Personen wieder, die entwicklungspsychologische Themenfelder der Kinder repräsentieren: der König und die Königin, die Königskinder, der Hofnarr, das Gebirge, der Wald, u.a.m. Im Königreich zeigt sich zudem, dass es sich bei der therapeutischen Arbeit mit 'diesen' Kindern um eine tiefenpsychologische Form von Kulturerwerb handelte.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Königskinder

Königskinder von Edelbrock,  Rainer
Beschrieben wird die Musiktherapie mit Kindern aus 'bedrohten' Verhältnissen (z.B. Migrations- bzw. Flüchtlingserfahrungen, Leben in Armut, Erfahrungen von Gewalt). Zentrale These ist, dass durch diese Verhältnisse das Selbst als Ort der Heimat in der Entwicklung der Kinder bedroht ist. Anhand von Analysen der Gruppendynamik und individueller Prozesse wird aufgezeigt, wie sich die Bedrohung abbildete, welche Faktoren sich als förderlich für die Entwicklung der Kinder herausgestellt haben und welche Bedürfnisse diesen zugrunde lagen. Das Zentrum der Untersuchung bildet die Metapher eines Königreichs, die sich innerhalb des Übertragungsgeschehens konstituiert hat. Dort finden sich archetypische Orte und Personen wieder, die entwicklungspsychologische Themenfelder der Kinder repräsentieren: der König und die Königin, die Königskinder, der Hofnarr, das Gebirge, der Wald, u.a.m. Im Königreich zeigt sich zudem, dass es sich bei der therapeutischen Arbeit mit 'diesen' Kindern um eine tiefenpsychologische Form von Kulturerwerb handelte.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Königskinder

Königskinder von Edelbrock,  Rainer
Beschrieben wird die Musiktherapie mit Kindern aus 'bedrohten' Verhältnissen (z.B. Migrations- bzw. Flüchtlingserfahrungen, Leben in Armut, Erfahrungen von Gewalt). Zentrale These ist, dass durch diese Verhältnisse das Selbst als Ort der Heimat in der Entwicklung der Kinder bedroht ist. Anhand von Analysen der Gruppendynamik und individueller Prozesse wird aufgezeigt, wie sich die Bedrohung abbildete, welche Faktoren sich als förderlich für die Entwicklung der Kinder herausgestellt haben und welche Bedürfnisse diesen zugrunde lagen. Das Zentrum der Untersuchung bildet die Metapher eines Königreichs, die sich innerhalb des Übertragungsgeschehens konstituiert hat. Dort finden sich archetypische Orte und Personen wieder, die entwicklungspsychologische Themenfelder der Kinder repräsentieren: der König und die Königin, die Königskinder, der Hofnarr, das Gebirge, der Wald, u.a.m. Im Königreich zeigt sich zudem, dass es sich bei der therapeutischen Arbeit mit 'diesen' Kindern um eine tiefenpsychologische Form von Kulturerwerb handelte.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Das therapeutische Jahrzehnt

Das therapeutische Jahrzehnt von Tändler,  Maik
Eine Kulturgeschichte des westdeutschen »Psychobooms« der 1970er Jahre zwischen Verwissenschaftlichung des Sozialen und Politisierung des Selbst im Zeichen der 68er. Um 1970 setzte in der Bundesrepublik eine Welle der Popularisierung von psychologischem Wissen und psychotherapeutischen Praktiken ein. Wissenschaftliche wie populäre Sachbücher zu den Themen Psychologie, Psychoanalyse und Psychotherapie kamen in immer größerer Zahl und Auflage auf den Markt, Hunderttausende nahmen an Therapie- und Selbsterfahrungsgruppen teil. Maik Tändler rekonstruiert die komplexen wissenschaftlichen, kulturellen und politischen Entstehungsbedingungen und die gesellschaftliche Dynamik dieses »Psychobooms«. Dabei zeigt sich, dass dieser weder auf randständige Psychosekten noch auf eine entpolitisierte »neue Innerlichkeit« reduziert werden kann. Es handelte sich vielmehr um eine übergreifende gesellschaftliche Entwicklung, die entscheidend von den gesellschaftspolitischen Verheißungen der 68er-Jahre vorangetrieben wurde: Die rasante Verbreitung psychologisch-therapeutischer Praktiken in den 1970er Jahren erklärt sich vor allem daraus, dass sie als demokratisierende und emanzipatorische Selbsttechnologien verstanden wurden. Doch während die therapeutischen Utopien zum Ende des Jahrzehnts versiegten, bereitete der Psychoboom langfristig den Boden für die Ausbreitung therapeutischer Selbstoptimierungstechniken im Zeichen einer immer weiter voranschreitenden Ökonomisierung des Selbst.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Das therapeutische Jahrzehnt

Das therapeutische Jahrzehnt von Tändler,  Maik
Eine Kulturgeschichte des westdeutschen »Psychobooms« der 1970er Jahre zwischen Verwissenschaftlichung des Sozialen und Politisierung des Selbst im Zeichen der 68er. Um 1970 setzte in der Bundesrepublik eine Welle der Popularisierung von psychologischem Wissen und psychotherapeutischen Praktiken ein. Wissenschaftliche wie populäre Sachbücher zu den Themen Psychologie, Psychoanalyse und Psychotherapie kamen in immer größerer Zahl und Auflage auf den Markt, Hunderttausende nahmen an Therapie- und Selbsterfahrungsgruppen teil. Maik Tändler rekonstruiert die komplexen wissenschaftlichen, kulturellen und politischen Entstehungsbedingungen und die gesellschaftliche Dynamik dieses »Psychobooms«. Dabei zeigt sich, dass dieser weder auf randständige Psychosekten noch auf eine entpolitisierte »neue Innerlichkeit« reduziert werden kann. Es handelte sich vielmehr um eine übergreifende gesellschaftliche Entwicklung, die entscheidend von den gesellschaftspolitischen Verheißungen der 68er-Jahre vorangetrieben wurde: Die rasante Verbreitung psychologisch-therapeutischer Praktiken in den 1970er Jahren erklärt sich vor allem daraus, dass sie als demokratisierende und emanzipatorische Selbsttechnologien verstanden wurden. Doch während die therapeutischen Utopien zum Ende des Jahrzehnts versiegten, bereitete der Psychoboom langfristig den Boden für die Ausbreitung therapeutischer Selbstoptimierungstechniken im Zeichen einer immer weiter voranschreitenden Ökonomisierung des Selbst.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Königskinder

Königskinder von Edelbrock,  Rainer
Beschrieben wird die Musiktherapie mit Kindern aus 'bedrohten' Verhältnissen (z.B. Migrations- bzw. Flüchtlingserfahrungen, Leben in Armut, Erfahrungen von Gewalt). Zentrale These ist, dass durch diese Verhältnisse das Selbst als Ort der Heimat in der Entwicklung der Kinder bedroht ist. Anhand von Analysen der Gruppendynamik und individueller Prozesse wird aufgezeigt, wie sich die Bedrohung abbildete, welche Faktoren sich als förderlich für die Entwicklung der Kinder herausgestellt haben und welche Bedürfnisse diesen zugrunde lagen. Das Zentrum der Untersuchung bildet die Metapher eines Königreichs, die sich innerhalb des Übertragungsgeschehens konstituiert hat. Dort finden sich archetypische Orte und Personen wieder, die entwicklungspsychologische Themenfelder der Kinder repräsentieren: der König und die Königin, die Königskinder, der Hofnarr, das Gebirge, der Wald, u.a.m. Im Königreich zeigt sich zudem, dass es sich bei der therapeutischen Arbeit mit 'diesen' Kindern um eine tiefenpsychologische Form von Kulturerwerb handelte.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Königskinder

Königskinder von Edelbrock,  Rainer
Beschrieben wird die Musiktherapie mit Kindern aus 'bedrohten' Verhältnissen (z.B. Migrations- bzw. Flüchtlingserfahrungen, Leben in Armut, Erfahrungen von Gewalt). Zentrale These ist, dass durch diese Verhältnisse das Selbst als Ort der Heimat in der Entwicklung der Kinder bedroht ist. Anhand von Analysen der Gruppendynamik und individueller Prozesse wird aufgezeigt, wie sich die Bedrohung abbildete, welche Faktoren sich als förderlich für die Entwicklung der Kinder herausgestellt haben und welche Bedürfnisse diesen zugrunde lagen. Das Zentrum der Untersuchung bildet die Metapher eines Königreichs, die sich innerhalb des Übertragungsgeschehens konstituiert hat. Dort finden sich archetypische Orte und Personen wieder, die entwicklungspsychologische Themenfelder der Kinder repräsentieren: der König und die Königin, die Königskinder, der Hofnarr, das Gebirge, der Wald, u.a.m. Im Königreich zeigt sich zudem, dass es sich bei der therapeutischen Arbeit mit 'diesen' Kindern um eine tiefenpsychologische Form von Kulturerwerb handelte.
Aktualisiert: 2023-06-29
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