Verstehen von Anfang an, 3, 1 (2018)

Verstehen von Anfang an, 3, 1 (2018) von Fischer,  Stefan, Heilmann,  Jan, Köhlmoos,  Melanie, Wagner,  Thomas
Editorial Hauptbeiträge Viktor Golinets Hebräischunterricht und Hebraistik in Deutschland und deutschsprachigen Ländern: Eine Bestandsaufnahme Melanie Köhlmoos Ad Fontes. Aber wie? Zur Lage der Alten Sprachen im Studium der Evangelischen Theologie Johannes F. Diehl / Dirk Schwiderski In fünfzehn Wochen zum Hebraicum? Nachhaltiger Hebräisch-Unterricht im Rahmen des Studiums Evangelische Theologie Michael Rydryck / Michael Schneider Übersetzen als hermeneutisches, exegetisches und theologisches Problem. Konzeption und Ertrag einer interdisziplinären Summer School Lehr-/Lernbeispiele Eva Hiby Tutorien zu biblischen Sprachen. Zur Vermittlung von Sprachkenntnissen in BA-Studiengängen Daniel Bohnert Einführung in die lateinische Terminologie und Nomenklatur für Theologiestudenten. Ein Werkstattbericht Frontend Thomas Wagner The Open Richly Annotated Cuneiform Corpus oracc.museum.upenn.edu Rezensionen Interview mit ... Aaron Schart
Aktualisiert: 2023-06-15
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Verstehen von Anfang an, 3, 1 (2018)

Verstehen von Anfang an, 3, 1 (2018) von Fischer,  Stefan, Heilmann,  Jan, Köhlmoos,  Melanie, Wagner,  Thomas
Editorial Hauptbeiträge Viktor Golinets Hebräischunterricht und Hebraistik in Deutschland und deutschsprachigen Ländern: Eine Bestandsaufnahme Melanie Köhlmoos Ad Fontes. Aber wie? Zur Lage der Alten Sprachen im Studium der Evangelischen Theologie Johannes F. Diehl / Dirk Schwiderski In fünfzehn Wochen zum Hebraicum? Nachhaltiger Hebräisch-Unterricht im Rahmen des Studiums Evangelische Theologie Michael Rydryck / Michael Schneider Übersetzen als hermeneutisches, exegetisches und theologisches Problem. Konzeption und Ertrag einer interdisziplinären Summer School Lehr-/Lernbeispiele Eva Hiby Tutorien zu biblischen Sprachen. Zur Vermittlung von Sprachkenntnissen in BA-Studiengängen Daniel Bohnert Einführung in die lateinische Terminologie und Nomenklatur für Theologiestudenten. Ein Werkstattbericht Frontend Thomas Wagner The Open Richly Annotated Cuneiform Corpus oracc.museum.upenn.edu Rezensionen Interview mit ... Aaron Schart
Aktualisiert: 2023-06-05
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Verstehen von Anfang an, 3, 1 (2018)

Verstehen von Anfang an, 3, 1 (2018) von Fischer,  Stefan, Heilmann,  Jan, Köhlmoos,  Melanie, Wagner,  Thomas
Editorial Hauptbeiträge Viktor Golinets Hebräischunterricht und Hebraistik in Deutschland und deutschsprachigen Ländern: Eine Bestandsaufnahme Melanie Köhlmoos Ad Fontes. Aber wie? Zur Lage der Alten Sprachen im Studium der Evangelischen Theologie Johannes F. Diehl / Dirk Schwiderski In fünfzehn Wochen zum Hebraicum? Nachhaltiger Hebräisch-Unterricht im Rahmen des Studiums Evangelische Theologie Michael Rydryck / Michael Schneider Übersetzen als hermeneutisches, exegetisches und theologisches Problem. Konzeption und Ertrag einer interdisziplinären Summer School Lehr-/Lernbeispiele Eva Hiby Tutorien zu biblischen Sprachen. Zur Vermittlung von Sprachkenntnissen in BA-Studiengängen Daniel Bohnert Einführung in die lateinische Terminologie und Nomenklatur für Theologiestudenten. Ein Werkstattbericht Frontend Thomas Wagner The Open Richly Annotated Cuneiform Corpus oracc.museum.upenn.edu Rezensionen Interview mit ... Aaron Schart
Aktualisiert: 2023-05-08
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Verstehen von Anfang an, 3, 1 (2018)

Verstehen von Anfang an, 3, 1 (2018) von Fischer,  Stefan, Heilmann,  Jan, Köhlmoos,  Melanie, Wagner,  Thomas
Editorial Hauptbeiträge Viktor Golinets Hebräischunterricht und Hebraistik in Deutschland und deutschsprachigen Ländern: Eine Bestandsaufnahme Melanie Köhlmoos Ad Fontes. Aber wie? Zur Lage der Alten Sprachen im Studium der Evangelischen Theologie Johannes F. Diehl / Dirk Schwiderski In fünfzehn Wochen zum Hebraicum? Nachhaltiger Hebräisch-Unterricht im Rahmen des Studiums Evangelische Theologie Michael Rydryck / Michael Schneider Übersetzen als hermeneutisches, exegetisches und theologisches Problem. Konzeption und Ertrag einer interdisziplinären Summer School Lehr-/Lernbeispiele Eva Hiby Tutorien zu biblischen Sprachen. Zur Vermittlung von Sprachkenntnissen in BA-Studiengängen Daniel Bohnert Einführung in die lateinische Terminologie und Nomenklatur für Theologiestudenten. Ein Werkstattbericht Frontend Thomas Wagner The Open Richly Annotated Cuneiform Corpus oracc.museum.upenn.edu Rezensionen Interview mit ... Aaron Schart
Aktualisiert: 2023-03-04
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Grammatik des Biblischen Hebräisch

Grammatik des Biblischen Hebräisch von Lettinga,  Jan P., Siebenthal,  Heinrich von
Die Grammatik des Biblischen Hebräisch ist ein wichtiges Arbeitsmittel für Lernende und Lehrende und eine unverzichtbare Ergänzung zu den gängigen Lehrbüchern. - Die Details der biblisch-hebräischen Schrift-, Laut-, Form- und Satzlehre werden systematisch entfaltet. - Erscheinungen der Laut- und Formenlehre werden nicht nur beschrieben, sondern auch sprachhistorisch erklärt. - Mit Querverweisen, Tabellen, Hinweisen auf Standardwerke, Literaturverzeichnis und Sach- und Stellenregister wird die Grammatik zum Nachschlagewerk für Lektüre und Exegese.
Aktualisiert: 2023-04-17
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Neuer sprachlicher Schlüssel zum griechischen Neuen Testament

Neuer sprachlicher Schlüssel zum griechischen Neuen Testament von Haubeck,  Wilfrid, Siebenthal,  Heinrich von
Mit dem „Neuen sprachlichen Schlüssel“ erhalten Sie das ideale Rüstzeug zum Verständnis und zur Übersetzung des griechischen Textes des Neuen Testaments. Einzelne Wörter und sprachliche Wendungen werden in ihrer Hauptbedeutung angegeben, der im Kontext gemeinte Sinn wird dargestellt. Auch komplexe Satzkonstruktionen werden eingehend erläutert. Ein grammatischer Anhang bietet Ihnen u. a. Stammformenreihen wichtiger Verben und einen ausführlichen Abriss der Satzlehre. Gesamtausgabe (Matthäus - Offenbarung) der bisher in 2 Bänden erschienenen Ausgaben.
Aktualisiert: 2020-09-09
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Biblisch-Aramäisch kompakt

Biblisch-Aramäisch kompakt von Nicolae,  Daniel, Tropper,  Josef
Das vorliegende Lehrbuch bietet eine betont kurze, aber umfassende Einführung in die Grammatik des Biblisch-Aramäischen. Der grammatische Stoff wird in acht Lektionen vermittelt und im jeweiligen Übungsteil durch ausgewählte Originalsätze vertieft. Das Lehrbuch kann auch „induktiv“ benutzt werden, indem man den ausführlich kommentierten beigefügten Übungstext (Daniel, Kap. 5) als Ausgangspunkt wählt und sich die grammatischen Phänomene entlang des Textes erarbeitet. Ein Lernvokabular, eine Paradigmensammlung und Register beschließen das Buch.
Aktualisiert: 2021-01-06
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Bibelgriechisch leicht gemacht

Bibelgriechisch leicht gemacht von Haag,  Klaus, Haubeck,  Wilfrid, Stoy,  Werner
Bibelgriechisch lernen - dieses Buch will es leichtmachen. Es beschränkt sich deshalb auf das neutestamentliche Griechisch und beginnt so einfach, dass es auch der verstehen kann, der bisher keine Fremdsprache gelernt hat. Der wichtigste Teil des Buches besteht aus 72 Lektionen, die vom einfachsten - den griechischen Schriftzeichen - langsam, aber sicher zu den wichtigsten griechischen Formen führen. Jede Lektion enthält - eine längere Erklärung der neuen grammatischen Erscheinung, damit man nicht "pauken" muss, ohne verstanden zu haben - Lernhilfen nach dem Prinzip der Memotechnik, - eine ausführliche Einübung, - eine dauernde Wiederholung noch vor der Durchnahme des neuen Stoffes, um auf ihn vorzubereiten und das schon Gelernte zu sichern, - Lesestücke, die manchmal bis zu einem kleinen neutestamentlichen Text wachsen, und Erlärungen und Übungen dazu. Sachregister, Wörterverzeichnisse und Tabellen helfen beim Lernen und Auffrischen, wenn man einmal etwas vergessen hat. Die Lektionen hat ein Altphilologe mit fast vierzigjähriger Erfahrung im Unterricht nach didaktisch-methodischen Gesichtspunkten aufgebaut. Der Inhalt des Buches wurde mehr als zwanzig Jahre lang erprobt und hat sich bewährt.
Aktualisiert: 2020-02-06
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Bibel-Hebräisch

Bibel-Hebräisch von Siebenthal,  Heinrich von
Wer das Hebräische erlernen will - zumal im Selbststudium - hat an dem Standardwerk von Thomas O. Lambdin, Lehrbuch Bibel-Hebräisch, herausgegeben von Heinrich von Siebenthal, einen vorzüglichen Lehrer. Zum Überprüfen der erworbenen Sprachkenntnisse und zur Kontrolle der Übungen ist dieser Lösungs- und Begleitband die ideale Ergänzung zum Lehrbuch. Er bietet die Lösungen zu den Übungen des Lehrbuches, manche davon mit klärenden Anmerkungen und Hinweisen. Weitere Teile enthalten zusätzliche, den Lernprozess fördernde Hilfen: a) einige Übungen (mit Lösungen), die dem schnelleren Einstieg in die Schriftlehre dienen; b) Flexionstabellen, die dem Zugang zu den wichtigen hebräischen Wortformen dienen; c) einen Abriss der Syntax, der die verschiedenen im Lehrbuch verstreuten Regeln systematisch zusammenfasst.
Aktualisiert: 2023-03-15
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