Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit

Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit von Hohmann,  Reinhard, Kaiser,  Arnim, Kaiser,  Ruth
Oft scheitert das Lernen Erwachsener nicht an mangelnder Intelligenz oder fehlendem Fleiß. Es fehlen vielmehr geeignete Denk-Werkzeuge, die helfen, komplexe Informationen zu verstehen und Probleme zu lösen. Der vorliegende Band beschreibt Ansatz, Verlauf und Ergebnisse der umfangreichen Projektstudie "KLASSIK (Kognitive Leistungsfähigkeit im Alter zur Sicherung und Steigerung der Informationsverarbeitungskompetenz". An ihr haben 350 ältere Menschen zwischen 50 und 90 Jahren teilgenommen. Das BMBF-geförderte Projekt konnte zeigen, dass der gezielte Einsatz leicht erlernbarer metakognitiver Techniken hervorragend geeignet ist, die Denkfähigkeit zu erhöhen und Lernbarrieren zu überwinden. Davon profitieren insbesondere lernschwächere Adressaten.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit

Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit von Hohmann,  Reinhard, Kaiser,  Arnim, Kaiser,  Ruth
Oft scheitert das Lernen Erwachsener nicht an mangelnder Intelligenz oder fehlendem Fleiß. Es fehlen vielmehr geeignete Denk-Werkzeuge, die helfen, komplexe Informationen zu verstehen und Probleme zu lösen. Der vorliegende Band beschreibt Ansatz, Verlauf und Ergebnisse der umfangreichen Projektstudie "KLASSIK (Kognitive Leistungsfähigkeit im Alter zur Sicherung und Steigerung der Informationsverarbeitungskompetenz". An ihr haben 350 ältere Menschen zwischen 50 und 90 Jahren teilgenommen. Das BMBF-geförderte Projekt konnte zeigen, dass der gezielte Einsatz leicht erlernbarer metakognitiver Techniken hervorragend geeignet ist, die Denkfähigkeit zu erhöhen und Lernbarrieren zu überwinden. Davon profitieren insbesondere lernschwächere Adressaten.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit

Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit von Hohmann,  Reinhard, Kaiser,  Arnim, Kaiser,  Ruth
Oft scheitert das Lernen Erwachsener nicht an mangelnder Intelligenz oder fehlendem Fleiß. Es fehlen vielmehr geeignete Denk-Werkzeuge, die helfen, komplexe Informationen zu verstehen und Probleme zu lösen. Der vorliegende Band beschreibt Ansatz, Verlauf und Ergebnisse der umfangreichen Projektstudie "KLASSIK (Kognitive Leistungsfähigkeit im Alter zur Sicherung und Steigerung der Informationsverarbeitungskompetenz". An ihr haben 350 ältere Menschen zwischen 50 und 90 Jahren teilgenommen. Das BMBF-geförderte Projekt konnte zeigen, dass der gezielte Einsatz leicht erlernbarer metakognitiver Techniken hervorragend geeignet ist, die Denkfähigkeit zu erhöhen und Lernbarrieren zu überwinden. Davon profitieren insbesondere lernschwächere Adressaten.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Lernen und Gedächtnis im Erwachsenenalter

Lernen und Gedächtnis im Erwachsenenalter von Kullmann,  Heide-Marie, Seidel,  Eva
Immer mehr Menschen nehmen professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der Band sowohl das neuro-physiologische Grundwissen als auch das methodische Handwerkszeug. Die vorgestellten praxiserprobten Lernstrategien werden durch zahlreiche Übungen veranschaulicht. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. In der zweiten, aktualisierten Auflage sind akutelle Entwicklungen und Erkenntnisse aus Hirnforschung und Lernpsychologie eingearbeitet. Sie bestätigen die Bedeutung eines Gehirntrainings zur Verbesserung von Behaltensfähigkeit und Erinnerungsvermögen. Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Lernen und Gedächtnis im Erwachsenenalter

Lernen und Gedächtnis im Erwachsenenalter von Kullmann,  Heide-Marie, Seidel,  Eva
Immer mehr Menschen nehmen professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der Band sowohl das neuro-physiologische Grundwissen als auch das methodische Handwerkszeug. Die vorgestellten praxiserprobten Lernstrategien werden durch zahlreiche Übungen veranschaulicht. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. In der zweiten, aktualisierten Auflage sind akutelle Entwicklungen und Erkenntnisse aus Hirnforschung und Lernpsychologie eingearbeitet. Sie bestätigen die Bedeutung eines Gehirntrainings zur Verbesserung von Behaltensfähigkeit und Erinnerungsvermögen. Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Intelligente Montagsrätsel 2./3. Klasse

Intelligente Montagsrätsel 2./3. Klasse von Junga,  Michael
Originelle Materialien für den motivierten, konzentrierten Start in die neue Schulwoche! Mit dieser originellen, fröhlichen Rätselsammlung bringen Sie die Schüler/-innen bereits am Montagmorgen so richtig in Fahrt! Diese anspruchsvollen Rätselaufgaben sind kein belangloser Zeitvertreib, sondern effektives Gehirnjogging für Grundschulkinder zur Förderung der Wahrnehmung, Konzentration, Denk- und Kombinationsfähigkeit. Durch die unterschiedlichen Rätselformen von Silben-Knobeleien über Suchsel, Zahlenbilder, Punktebilder, Rätselgitter und viele andere ist für alle Klassen und für jedes Leistungsvermögen das passende Material dabei. In einem übersichtlichen Inhaltsverzeichnis werden auf einen Blick die Rätselart und der Förderbereich angegeben, sodass der Vorbereitungsaufwand entfällt. Mit Lösungen zu allen Aufgabenblättern!
Aktualisiert: 2023-06-07
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Intelligente Montagsrätsel 3./4. Klasse

Intelligente Montagsrätsel 3./4. Klasse von Junga,  Michael
Originelle Materialien für den motivierten, konzentrierten Start in die Schulwoche! Mit dieser fröhlichen Rätselsammlung bringen Sie die Schüler/-innen bereits am Montagmorgen so richtig in Fahrt! Diese anspruchsvollen Rätselaufgaben sind kein belangloser Zeitvertreib, sondern effektives Gehirnjogging für Grundschulkinder zur Förderung der Wahrnehmung, Konzentration, Denk- und Kombinationsfähigkeit. Durch die unterschiedlichen Rätselformen von Silben-Knobeleien über Suchsel, Zahlenbilder, Punktebilder, Rätselgitter und viele andere ist für alle Klassen und für jedes Leistungsvermögen das passende Material dabei. In einem übersichtlichen Inhaltsverzeichnis werden auf einen Blick die Rätselart und der Förderbereich angegeben, sodass der Vorbereitungsaufwand entfällt. Mit Lösungen zu allen Aufgabenblättern!
Aktualisiert: 2023-06-07
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Atemtechniken

Atemtechniken von Schirner,  Markus
Der Atem verbindet uns mit der Welt. Richtig angewendet, führt er uns Energie zu und schenkt uns Gesundheit, Kraft und geistige Klarheit. Doch viele Menschen wissen nicht mehr, wie man richtig atmet – sie verlieren ihre Vitalität und werden krank. Erfahren Sie, wie Sie Ihren Atem in jeder Lebenslage zu Ihren Gunsten einsetzen können. Ob leichte Übungen wie das Erspüren des Zwerchfells, Atemmeditationen wie die Pranalenkung oder fortgeschrittene Techniken wie das Atemverharren oder der verbundene Atem: Die bewährten heilsamen Atemtechniken, die der Experte Markus Schirner in diesem erweiterten Klassiker zusammengetragen hat, sind einfach durchzuführen und wirken sofort. »Die Luft webt das All, der Atem webt den Menschen. « (aus den Upanischaden)
Aktualisiert: 2023-05-19
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Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit

Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit von Hohmann,  Reinhard, Kaiser,  Arnim, Kaiser,  Ruth
Oft scheitert das Lernen Erwachsener nicht an mangelnder Intelligenz oder fehlendem Fleiß. Es fehlen vielmehr geeignete Denk-Werkzeuge, die helfen, komplexe Informationen zu verstehen und Probleme zu lösen. Der vorliegende Band beschreibt Ansatz, Verlauf und Ergebnisse der umfangreichen Projektstudie "KLASSIK (Kognitive Leistungsfähigkeit im Alter zur Sicherung und Steigerung der Informationsverarbeitungskompetenz". An ihr haben 350 ältere Menschen zwischen 50 und 90 Jahren teilgenommen. Das BMBF-geförderte Projekt konnte zeigen, dass der gezielte Einsatz leicht erlernbarer metakognitiver Techniken hervorragend geeignet ist, die Denkfähigkeit zu erhöhen und Lernbarrieren zu überwinden. Davon profitieren insbesondere lernschwächere Adressaten.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit

Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit von Hohmann,  Reinhard, Kaiser,  Arnim, Kaiser,  Ruth
Oft scheitert das Lernen Erwachsener nicht an mangelnder Intelligenz oder fehlendem Fleiß. Es fehlen vielmehr geeignete Denk-Werkzeuge, die helfen, komplexe Informationen zu verstehen und Probleme zu lösen. Der vorliegende Band beschreibt Ansatz, Verlauf und Ergebnisse der umfangreichen Projektstudie "KLASSIK (Kognitive Leistungsfähigkeit im Alter zur Sicherung und Steigerung der Informationsverarbeitungskompetenz". An ihr haben 350 ältere Menschen zwischen 50 und 90 Jahren teilgenommen. Das BMBF-geförderte Projekt konnte zeigen, dass der gezielte Einsatz leicht erlernbarer metakognitiver Techniken hervorragend geeignet ist, die Denkfähigkeit zu erhöhen und Lernbarrieren zu überwinden. Davon profitieren insbesondere lernschwächere Adressaten.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Lernen und Gedächtnis im Erwachsenenalter

Lernen und Gedächtnis im Erwachsenenalter von Kullmann,  Heide-Marie, Seidel,  Eva
Immer mehr Menschen nehmen professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der Band sowohl das neuro-physiologische Grundwissen als auch das methodische Handwerkszeug. Die vorgestellten praxiserprobten Lernstrategien werden durch zahlreiche Übungen veranschaulicht. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. In der zweiten, aktualisierten Auflage sind akutelle Entwicklungen und Erkenntnisse aus Hirnforschung und Lernpsychologie eingearbeitet. Sie bestätigen die Bedeutung eines Gehirntrainings zur Verbesserung von Behaltensfähigkeit und Erinnerungsvermögen. Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Intelligente Montagsrätsel 2./3. Klasse

Intelligente Montagsrätsel 2./3. Klasse von Junga,  Michael
Originelle Materialien für den motivierten, konzentrierten Start in die neue Schulwoche! Mit dieser originellen, fröhlichen Rätselsammlung bringen Sie die Schüler/-innen bereits am Montagmorgen so richtig in Fahrt! Diese anspruchsvollen Rätselaufgaben sind kein belangloser Zeitvertreib, sondern effektives Gehirnjogging für Grundschulkinder zur Förderung der Wahrnehmung, Konzentration, Denk- und Kombinationsfähigkeit. Durch die unterschiedlichen Rätselformen von Silben-Knobeleien über Suchsel, Zahlenbilder, Punktebilder, Rätselgitter und viele andere ist für alle Klassen und für jedes Leistungsvermögen das passende Material dabei. In einem übersichtlichen Inhaltsverzeichnis werden auf einen Blick die Rätselart und der Förderbereich angegeben, sodass der Vorbereitungsaufwand entfällt. Mit Lösungen zu allen Aufgabenblättern!
Aktualisiert: 2023-05-07
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Intelligente Montagsrätsel 3./4. Klasse

Intelligente Montagsrätsel 3./4. Klasse von Junga,  Michael
Originelle Materialien für den motivierten, konzentrierten Start in die Schulwoche! Mit dieser fröhlichen Rätselsammlung bringen Sie die Schüler/-innen bereits am Montagmorgen so richtig in Fahrt! Diese anspruchsvollen Rätselaufgaben sind kein belangloser Zeitvertreib, sondern effektives Gehirnjogging für Grundschulkinder zur Förderung der Wahrnehmung, Konzentration, Denk- und Kombinationsfähigkeit. Durch die unterschiedlichen Rätselformen von Silben-Knobeleien über Suchsel, Zahlenbilder, Punktebilder, Rätselgitter und viele andere ist für alle Klassen und für jedes Leistungsvermögen das passende Material dabei. In einem übersichtlichen Inhaltsverzeichnis werden auf einen Blick die Rätselart und der Förderbereich angegeben, sodass der Vorbereitungsaufwand entfällt. Mit Lösungen zu allen Aufgabenblättern!
Aktualisiert: 2023-05-07
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Lernen und Gedächtnis im Erwachsenenalter

Lernen und Gedächtnis im Erwachsenenalter von Kullmann,  Heide-Marie, Seidel,  Eva
Immer mehr Menschen nehmen professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der Band sowohl das neuro-physiologische Grundwissen als auch das methodische Handwerkszeug. Die vorgestellten praxiserprobten Lernstrategien werden durch zahlreiche Übungen veranschaulicht. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. In der zweiten, aktualisierten Auflage sind akutelle Entwicklungen und Erkenntnisse aus Hirnforschung und Lernpsychologie eingearbeitet. Sie bestätigen die Bedeutung eines Gehirntrainings zur Verbesserung von Behaltensfähigkeit und Erinnerungsvermögen. Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Atemtechniken

Atemtechniken von Schirner,  Markus
Der Atem verbindet uns mit der Welt. Richtig angewendet, führt er uns Energie zu und schenkt uns Gesundheit, Kraft und geistige Klarheit. Doch viele Menschen wissen nicht mehr, wie man richtig atmet – sie verlieren ihre Vitalität und werden krank. Erfahren Sie, wie Sie Ihren Atem in jeder Lebenslage zu Ihren Gunsten einsetzen können. Ob leichte Übungen wie das Erspüren des Zwerchfells, Atemmeditationen wie die Pranalenkung oder fortgeschrittene Techniken wie das Atemverharren oder der verbundene Atem: Die bewährten heilsamen Atemtechniken, die der Experte Markus Schirner in diesem erweiterten Klassiker zusammengetragen hat, sind einfach durchzuführen und wirken sofort. »Die Luft webt das All, der Atem webt den Menschen. « (aus den Upanischaden)
Aktualisiert: 2023-04-15
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Der Untergang des Abendlandes infolge nicht optimalen Nutzens menschlicher Veranlagung zum Denken

Der Untergang des Abendlandes infolge nicht optimalen Nutzens menschlicher Veranlagung zum Denken von Rabich,  Adalbert
Die Menschen im Abendland sind besonders stolz auf ihre in Jahrhunderten erzielten kulturellen Errungenschaften, sie bezeichnen sich als aufgeklärt und seit 200 Jahren als Wesen, die ihre Taten nach dem Gesichtspunkt der Vernünftigkeit und Gerechtigkeit gestalten. Eine Reihe von Schlagworten wie Demokratie, Freiheit usw. kennzeichnen insbesondere die Politik, aber bei nüchterner sachlicher Kritik stellt sich so manches als bloße Fassade heraus, Entscheidungen werden anscheinend nach Gefühl und jeweils günstiger Interessenslage gefällt. Die wünschenswerte Selbstkontrolle versagt so manches Mal, weil die von einzelnen Individuen erreichte persönliche Macht den Blick für objektive Betrachtung und Achtung vor Andersdenkenden verstellt. Die Erfahrung lehrt uns, dass die Menschen unterschiedlich denken, entscheiden und handeln und dass darunter solche sind, die nicht von Vernunft geleitet zu sein scheinen und der Gesellschaft schaden. Zu den Ursachen dafür gehört offensichtlich, dass zu wenig nachgedacht wird, aber warum? Liegt es etwa an der Veranlagung oder daran, dass die Fähigkeiten einzelner erschöpft sind, oder an der Erziehung, am Einfluss von außen, den Informationen, denen sie ausgesetzt sind und denen sie glauben und die womöglich ihre Ängste schüren? Ihre Widerstandskraft, die aus Selbstbewußtsein und Selbstbestimmung gespeist werden, sind begrenzt, wie so manche historische Ereignisse in Deutschland offenbaren. Der Mensch ist gerade das Wesen in der Natur, das durch seine Denkfähigkeiten, seine Intelligenz befähigt ist, in Richtung auf stetige Besserung, auf Fortschritt vorzugehen, auftauchende Probleme vernünftig zu lösen, aber er kann auch im gegenteiligen Sinne sein Leben verbringen und damit so manche Katastrophe erzeugen oder einen Untergang provozieren. In unserer Bildung kommt das Lernen von kritischem Denken nicht vor, ein Denken mit Verantwortung und überlegender Vernünftigkeit ist ein Stiefkind der Menschheit. Das muss anders werden.
Aktualisiert: 2020-02-15
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Der Untergang des Abendlandes infolge nicht optimalen Nutzens menschlicher Veranlagung zum Denken

Der Untergang des Abendlandes infolge nicht optimalen Nutzens menschlicher Veranlagung zum Denken von Rabich,  Adalbert
Die Menschen im Abendland sind besonders stolz auf ihre in Jahrhunderten erzielten kulturellen Errungenschaften, sie bezeichnen sich als aufgeklärt und seit 200 Jahren als Wesen, die ihre Taten nach dem Gesichtspunkt der Vernünftigkeit und Gerechtigkeit gestalten. Eine Reihe von Schlagworten wie Demokratie, Freiheit usw. kennzeichnen insbesondere die Politik, aber bei nüchterner sachlicher Kritik stellt sich so manches als bloße Fassade heraus, Entscheidungen werden anscheinend nach Gefühl und jeweils günstiger Interessenslage gefällt. Die wünschenswerte Selbstkontrolle versagt so manches Mal, weil die von einzelnen Individuen erreichte persönliche Macht den Blick für objektive Betrachtung und Achtung vor Andersdenkenden verstellt. Die Erfahrung lehrt uns, dass die Menschen unterschiedlich denken, entscheiden und handeln und dass darunter solche sind, die nicht von Vernunft geleitet zu sein scheinen und der Gesellschaft schaden. Zu den Ursachen dafür gehört offensichtlich, dass zu wenig nachgedacht wird, aber warum? Liegt es etwa an der Veranlagung oder daran, dass die Fähigkeiten einzelner erschöpft sind, oder an der Erziehung, am Einfluss von außen, den Informationen, denen sie ausgesetzt sind und denen sie glauben und die womöglich ihre Ängste schüren? Ihre Widerstandskraft, die aus Selbstbewußtsein und Selbstbestimmung gespeist werden, sind begrenzt, wie so manche historische Ereignisse in Deutschland offenbaren. Der Mensch ist gerade das Wesen in der Natur, das durch seine Denkfähigkeiten, seine Intelligenz befähigt ist, in Richtung auf stetige Besserung, auf Fortschritt vorzugehen, auftauchende Probleme vernünftig zu lösen, aber er kann auch im gegenteiligen Sinne sein Leben verbringen und damit so manche Katastrophe erzeugen oder einen Untergang provozieren. In unserer Bildung kommt das Lernen von kritischem Denken nicht vor, ein Denken mit Verantwortung und überlegender Vernünftigkeit ist ein Stiefkind der Menschheit. Das muss anders werden.
Aktualisiert: 2020-07-01
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