LernPOSTER „Der SPRACHENBAUM unserer Gruppe“

LernPOSTER „Der SPRACHENBAUM unserer Gruppe“ von Keller,  Aylin
Das Sprachenporträt der Kinder wird visualisiert und reflektiert! Eine Aktivität für die ganze Gruppe! Auch für weitere Lehrpersonen der Klasse eine Hilfe um einen schnellen Überblick auf die Sprachvielfalt der Gruppe zu schaffen und darauf eingehen zu können! Visualisierte Vielfalt! Eine Wertschätzung der Herkunftssprachen wird durch das LernPOSTER sichtbar vermittelt. Wertschätzung setzt Wahrnehmung voraus. Kulturvielfalt sowie Mehrsprachigkeit sehen wir als Bereicherung für unsere Gesellschaft. Format: 42,0 x 59,4 cm (DIN A2, gefaltet auf A4) + Kopiervorlage A4: „Der Sprachenbaum unseres Kindes“
Aktualisiert: 2020-11-19
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Didaktik der slawischen Sprachen

Didaktik der slawischen Sprachen von Bergmann,  Anka, Caspers,  Olga, Stadler,  Wolfgang
Im September 2016 fand am Institut für Slawistik der Humboldt-Universität zu Berlin das Auftakttreffen des Arbeitskreises „Didaktik der slawischen Sprachen“ statt, an dem FachdidaktikkollegInnen aus Deutschland und Österreich teilnahmen, die sich zwischen übergreifend-fremdsprachendidaktischen und slawistisch-fachwissenschaftlichen Kontexten bewegen. Die InitiatorInnen Anka Bergmann, Olga Caspers (Berlin) und Wolfgang Stadler (Innsbruck) haben dieses Forum mit der Absicht ins Leben gerufen, den Austausch von fachdidaktischer Forschung in den slawischen Sprachen und die Diskussion mit der Bezugsdisziplin Slawistik zu verbessern. WissenschaftlerInnen profitieren vom kollektiven Fachgespräch, dem forschungs­geleiteten, theorie- und praxisgestützten Diskurs und entwickeln ihn auf der Grundlage individueller Vorträge und gemeinsamer Gespräche weiter. Mit der Publikation in der Reihe „Innsbrucker Beiträge zur Fachdidaktik“ wird somit das Arbeitsgebiet „Didaktik der slawischen Sprachen“ in der wissenschaftlichen Öffentlichkeit auch deutlich sichtbar(er). Der vorliegende Band enthält zwölf Aufsätze von dreizehn deutschen und österreichischen FachdidaktikerInnen zu Themen der empirischen, interkulturellen, herkunftssprachlichen und praxisorientierten Fachdidaktik.
Aktualisiert: 2019-01-07
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LernPOSTER „Der SPRACHENBAUM unserer Klasse“

LernPOSTER „Der SPRACHENBAUM unserer Klasse“ von Keller,  Aylin
DIN A2, gefaltet auf A4! Das Sprachenporträt der Kinder wird visualisiert und reflektiert! Eine Aktivität für die ganze Klasse! Zum gemeinsamen Beschriften und Ausmalen. Auch für weitere Lehrpersonen der Klasse eine Hilfe um einen schnellen Überblick auf die Sprachvielfalt der Gruppe zu schaffen und darauf eingehen zu können! Visualisierte Vielfalt! Eine Wertschätzung der Herkunftssprachen wird durch das LernPOSTER sichtbar vermittelt. Wertschätzung setzt Wahrnehmung voraus. Kulturvielfalt sowie Mehrsprachigkeit sehen wir als Bereicherung für unsere Gesellschaft. Format: 42,0 x 59,4 cm (DIN A2, gefaltet auf A4) + Kopiervorlage A4: „Mein Sprachenbaum“
Aktualisiert: 2022-07-19
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