Das Workbook Business Communication IHK/KMK eignet sich besonders für den Einsatz in der Aus- und Weiterbildung als Vorbereitung auf die Prüfungen zum KMK-Fremdsprachenzertifikat und zur IHK-Zusatzqualifikation für kaufmännische Auszubildende. Es passt gut zu den kaufmännischen Titeln aus der Matters-Reihe, lässt sich aber auch unabhängig oder mit anderen Lehr- und Lernmaterialien einsetzen.Mit abwechslungsreichen Übungen und einer Musterkorrespondenz trainieren die Lernenden Schritt für Schritt alle Formen der Geschäftskommunikation, die in den Prüfungen vorkommen können:
Getting startedBasic communicationApplying for a jobMaking enquiriesMaking offersPlacing and acknowledging ordersMaking and adjusting complaintsPayments and reminders
Jede Unit beginnt mit Übungsmaterialien und schließt mit der Exam practice, wo es Seiten mit Aufgaben im jeweiligen Prüfungsformat gibt. Musterprüfungen im Anhang runden die gezielte Prüfungsvorbereitung ab. Die Audios zu den zahlreichen Hörverständnisaufgaben sind online abrufbar; ein herausnehmbare Lösungsheft liegt dem Workbook bei.Interaktive ÜbungenDie interaktiven Übungen sowie drei Videos mit Tipps von einem Business-Experten ergänzen das Workbook online. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte; hier vertiefen die Lernenden ihre Kenntnisse zu allen wichtigen Korrespondenzthemen.]
Aktualisiert: 2021-04-01
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Aktualisiert: 2021-12-21
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Aktualisiert: 2021-12-21
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Aktualisiert: 2021-12-21
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Über welches Wissen sollten Deutschlehrkräfte verfügen und was wissen sie, wenn sie die Universität verlassen? Im Fokus dieser Studie steht die Entwicklung eines Messinstrumentes zur Erfassung des fachbezogenen Professionswissens angehender Lehrkräfte im Kompetenzbereich «Schreiben». Im Gegensatz zu bisherigen Instrumenten, die für Messungen des Professionswissens im Fach Deutsch zur Verfügung stehen und Fachwissen und fachdidaktisches Wissen separat erfassen, wird hier das Ziel verfolgt, das Professionswissen aus beiden fachbezogenen Bereichen inhaltlich verknüpft zu messen. Mit Hilfe des hier vorgelegten Messinstrumentes (zusammen mit dem online zugänglichen Kodiermanual) sollen zukünftig detailliertere Aussagen zum fachlichen und fachdidaktischen Wissen der Deutschstudierenden möglich gemacht werden.
Aktualisiert: 2023-04-08
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Dieses Buch wendet sich an den bildungspolitisch Interessierten ebenso wie an diejenigen, die sich mit dem umfassenden beruflichen Qualifizierungssystem in Deutschland auseinandersetzen wollen. Es ist ein Ratgeber bezüglich der Frage, was das berufliche Bildungssystem wie und über welchen Qualifizierungsweg ermöglicht, es ist ein Wegweiser für die Einstiegs- und Aufstiegspunkte der Qualifizierung, da das System nahezu zu jedem Abschluss eine Anschlussqualifizierung bietet. Darüber hinaus greift dieses Buch bildungspolitische Aspekte auf und reflektiert sie vor dem Hintergrund umfangreicher Erkenntnisse aus einer über drei Jahrzehnte währenden Laufbahn im beruflichen Qualifizierungssystem, Letzteres sowohl aus der Perspektive einer Lehrkraft mit langjähriger Erfahrung in der Lehrkräfteausbildung, zehn Jahren als Schulleiter sowie einer über zehnjährigen verantwortlichen Tätigkeit in der Bildungsverwaltung. Insbesondere die tiefen Einblicke in die Bildungsverwaltung waren Anlass und Motivation, notwendige bildungspolitische Maßnahmen vorzustellen, die richtungsweisend für Entscheidungen sowohl bildungspolitischer als auch schuladministrativer Art sein könnten. Auf der Grundlage eines humanistischen Bildungsverständnisses entfaltet das Buch Ansätze, zeigt Wege auf und verdeutlicht Veränderungsnotwendigkeiten einer Bildungslandschaft, die sich nicht Opfer einer politisch bedingten Dauerreformiererei, sondern endlich verantwortlich gestaltet werden sollte.
Aktualisiert: 2020-02-16
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Dieses Buch wendet sich an den bildungspolitisch Interessierten ebenso wie an diejenigen, die sich mit dem umfassenden beruflichen Qualifizierungssystem in Deutschland auseinandersetzen wollen. Es ist ein Ratgeber bezüglich der Frage, was das berufliche Bildungssystem wie und über welchen Qualifizierungsweg ermöglicht, es ist ein Wegweiser für die Einstiegs- und Aufstiegspunkte der Qualifizierung, da das System nahezu zu jedem Abschluss eine Anschlussqualifizierung bietet. Darüber hinaus greift dieses Buch bildungspolitische Aspekte auf und reflektiert sie vor dem Hintergrund umfangreicher Erkenntnisse aus einer über drei Jahrzehnte währenden Laufbahn im beruflichen Qualifizierungssystem, Letzteres sowohl aus der Perspektive einer Lehrkraft mit langjähriger Erfahrung in der Lehrkräfteausbildung, zehn Jahren als Schulleiter sowie einer über zehnjährigen verantwortlichen Tätigkeit in der Bildungsverwaltung. Insbesondere die tiefen Einblicke in die Bildungsverwaltung waren Anlass und Motivation, notwendige bildungspolitische Maßnahmen vorzustellen, die richtungsweisend für Entscheidungen sowohl bildungspolitischer als auch schuladministrativer Art sein könnten. Auf der Grundlage eines humanistischen Bildungsverständnisses entfaltet das Buch Ansätze, zeigt Wege auf und verdeutlicht Veränderungsnotwendigkeiten einer Bildungslandschaft, die sich nicht Opfer einer politisch bedingten Dauerreformiererei, sondern endlich verantwortlich gestaltet werden sollte.
Aktualisiert: 2020-02-16
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Auf der Basis eines eigens entwickelten Instruments zur Erfassung der Innovationskompetenz in Anlehnung an die KMK-Standards (2004) wurden Studierende und Lehramtsanwärter in Thüringen schriftlich befragt. Im Anschluss wurden leitfadengestützte Interviews mit drei international anerkannten Experten der Lehrerbildung durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen insgesamt Bedarf an innovationsfördernden Lerngelegenheiten in der Lehrerbildung und weisen auf Perspektiven für die empirische Bildungsforschung hin.
Aktualisiert: 2020-05-15
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Das Praxisbuch vermittelt Strategien und Handlungsmöglichkeiten für sinnvolles und erfolgreiches Lehrerhandeln in der Schule. Es orientiert sich an den KMK-Standards für die Lehrerbildung, im Mittelpunkt stehen die Bereiche Unterrichten, Erziehen, Beraten und Leistungsbeurteilung. Für jeden Bereich werden die bedeutsamsten Aspekte des Lehrerhandelns dargestellt, z. B. Lernziele formulieren, Methoden auswählen, Motivieren, aber auch Themen wie Hausaufgaben als Potenzial nutzen oder Elterngespräche führen.
Jeder Aspekt enthält – systematisch und übersichtlich abgebildet – einen kurzen Überblick zum Forschungsstand sowie ausführlicher die möglichen Handlungsoptionen. Der Forschungsstand berücksichtigt unter anderem auch Entwicklungen und Erkenntnisse aus der Lernpsychologie und der internationalen Unterrichtsforschung. Bei den Handlungsoptionen werden Checklisten, Grenzen und Risiken ebenso thematisiert wie Fallbeispiele, die mögliche Umsetzungen in der Schulpraxis veranschaulichen.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Die Gesamtstrategie der Kultusministerkonferenz stellt dar, wie mit Hilfe von Testverfahren und weiteren empirischen Daten Entwicklungen im Bildungswesen nicht nur beschrieben, sondern auch erklärt werden können.
Die Gesamtstrategie zum Bildungsmonitoring schafft wichtige Voraussetzungen, um die Instrumente zur Beobachtung
der Ergebnisse und Erträge von Bildungsprozessen noch stärker dafür zu nutzen, anwendungsbezogenes Wissen
für Bildungspolitik und Bildungspraxis zur Verfügung zu stellen. Das Werk informiert Sie über die Instrumente für
das Bildungsmonitoring, damit auch Sie Ihren Beitrag zur Steigerung der Bildungsqualität in Deutschland leisten können.
Aus dem Inhalt:
- Zielsetzung der Gesamtstrategie zum Bildungsmonitoring
- Teilnahme an internationalen Schulleistungsstudien
- Überprüfung und Umsetzung von Bildungsstandards für die Primarstufe, die Sekundarstufe I und die Allgemeine Hochschulreife
- Verfahren zur Qualitätssicherung auf Ebene der Schulen
- Bildungsberichterstattung
- Mehr anwendungsbezogenes Wissen für Bildungspolitik und pädagogische Praxis
Aktualisiert: 2021-05-27
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Aktualisiert: 2019-01-09
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Aktualisiert: 2020-03-09
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Die Kultusministerkonferenz lenkt die zentralen Entwicklungen von allen Schulen für berufliche Bildung in Deutschland. Sie können entscheidend das Schulwesen verändern und die politische und rechtliche Schullandschaft prägen. Um immer am Ball zu sein, ist es wichtig, schnellst möglich von den Beschlüssen der KMK zu erfahren, um die Schule danach ausrichten zu können. Exklusiv über diese Beschlusssammlung werden Sie laufend darüber informiert.
Aktualisiert: 2019-01-09
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Aktualisiert: 2019-01-09
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