Aus dem Inhalt:
- Editorial
- Geleitwort des Kommissionsobmanns
- Vorwort
- Foreword
1 - Wissenschaft und Militär
2 - Bildung und Militär
3 - Wo steht und wohin geht die Universität? - Chancen für die tertiäre militärische Bildung
4 - Sprache und Militär
5 - Anhang
Aktualisiert: 2023-05-12
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Aus dem Inhalt:
- Editorial
- Geleitwort des Kommissionsobmanns
- Vorwort
- Foreword
1 - Wissenschaft und Militär
2 - Bildung und Militär
3 - Wo steht und wohin geht die Universität? - Chancen für die tertiäre militärische Bildung
4 - Sprache und Militär
5 - Anhang
Aktualisiert: 2023-02-23
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Jede Soldatengeneration, Vorgesetzte zumal, sollte Innere Führung nicht nur begreifen und verstehen, sondern beherzigen. In Truppe und Stäben herrschen die unterschiedlichsten Vorstellungen davon, was Innere Führung überhaupt ist.
Helmut Jermer versucht, mit vier Beiträgen das komplexe Themenfeld Innere Führung aufzuschließen und zeigt dabei auf, „wes Geistes Kind sie ist“. Um sie zu kultivieren, muss sie vom Verstand erfasst, im Herzen bewegt und ganzheitlich betrachtet werden. Wer sie „intus“ hat, zeigt sie in seiner Haltung – in jeder Lage.
Wer als Soldat Innere Führung begriffen hat,
leistet als Überzeugungstäter
Wehrdienst aus Gewissensgründen.
Aktualisiert: 2020-07-02
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Obstlt a.D. Mag. Hans Edelmaier ist Jahrgang 1946. Er rückte 1964 zur EF-Kompanie nach Saalfelden ein und diente beim Jägerbataillon 21 in Kufstein und St. Johann/T., an der Heeressport- und Nahkampfschule in Hainburg, als Sicherheitsoffizier am Truppenübungsplatz Hochfilzen und als Milizreferent beim Militärkommando Salzburg. Beim Jagdkommando hat er sich die Fertigkeiten des Pirschens und Lauerns erworben und als er 1984 den Aufklärungszug der Salzburger 8. Jägerbrigade übernahm, konnte er diese Kenntnisse gut einbringen.
Er hat große „Meister des Spähtrupphandwerks“ im Bundesheer kennengelernt und sie sind in diesen Seiten vertreten. Mit den „neuer Aufgaben“ des Bundesheeres und der Eliminierung der Verbandsausbildung ist aber die Fertigkeit des Spähtruppgehens in der Feldtruppe verlorengegangen.
Das Buch versucht, einiges vom Wissen der „Alten“ zu konservieren. In den Grundzügen stimmt der Inhalt auch heute noch, selbst wenn optronische Nachtsichtmittel, Drohnen, Gefechtsfeldradar und seismische Bewegungsmelder die Dinge komplizierter und schwieriger gemacht haben.
Die in diesem Buch vorgelegte Kompilation von Spähtrupperfahrungen will kein Lehrbuch sein, welches das Spähtrupphandwerk lückenlos darstellt. Dazu war der Lernprozess der hier zu Wort kommenden Proponenten zu unterschiedlich. Aber sie haben die Sache so erlebt und erfahren und es ist anzunehmen, dass das auch heute noch Anregungen geben kann.
Aktualisiert: 2019-01-22
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Im Gebirge sieht sich der Soldat nicht nur besonders schwierigem Geländer gegenüber.
Dieses Buch gibt grundlegende Hinweise für richtiges bergsteigerisches Verhalten, denn im Gegensatz zu anderen Gefechtsarten haben Soldaten der Gebirgstruppen aus allen Ländern in erster Linie nur einen Gegner - den Berg.
Aktualisiert: 2018-07-24
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Wer sich heute entschließt Feldwebel im Heer zu werden, wird den für seine Soldatenlaufbahn entscheidenden Lehrgang an der Unteroffizierschule des Heeres in Delitzsch absolvieren. Dort empfängt ihn eine der modernsten militärischen Ausbildungsstandorte der Bundeswehr. Sie bietet die Möglichkeit der truppengattungsübergreifenden Feldwebelausbildung aus einer Hand.
Den Herausgebern und Autoren ist es gerade jetzt ein besonderes Anliegen, in Zeiten von Strukturreform, Transformation, Neuausrichtung oder Trendwende, darzustellen, wo die Unteroffizierschule des Heeres heute steht und sich dabei insbesondere ihrer Herkunft zu vergewissern. Das vorliegende Buch zeichnet daher nicht nur ausführlich das aktuelle Bild der Unteroffizierschule, sondern erläutert auch, wie sie zu dem geworden ist, was sie heute ist und wer ihre Vorgängerinstitutionen waren. Der Fokus des rückblickenden Kapitels dieses Buches liegt daher auf der Garnisonsgeschichte und der Genese der zentralen, truppengattungsübergreifenden Ausbildung zum Feldwebel, wie sie sich seit 1964 an den früheren Heeresunteroffizierschulen bis heute entwickelt hat. Ein „Muss“ für alle ehemaligen, derzeitig tätigen, sich jetzt in Ausbildung befindlichen und künftigen Unteroffiziere und Feldwebel.
Aktualisiert: 2020-01-29
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Auf sich allein angewiesen oder im Bestand größerer Einheiten oder auch Truppenteile, ist die Fallschirmjägertruppe im rückwärtigen Gebiet des Gegners ständig von überlegenen Kräften und Mitteln des Gegners umgeben und bedroht. Deshalb kommt es darauf an, dass der Fallschirmjäger mit viel List und Findigkeit mutig, initiativreich und entschlossen seine Kampfaufgaben erfüllt.
Der ungewöhnlichen Härte und den hohen physischen und psychischen Belastungen beim Einsatz gewachsen sein, was u.a. durch regelmäßigem, systematischem und täglichen Ausdauer- und Krafttraining möglich wird. Der Fallschirmjäger muss sich in jedem Gelände bei Tag und bei Nacht, mit und ohne Hilfsmittel sicher orientieren können und umfangreiche Kenntnisse im Überleben besitzen.
Dieses Handbuch ist besonders für die Ausbilder dieser Truppengattung gedacht und soll bei schöpferischer Anwendung seiner Ausbildung dazu dienen, die Ausbildung praxisnah, ideenreich, lebendig zu gestalten und praktische Hinweise auf Besonderheiten des Verhaltens im rückwärtigen Gebiet des Gegners hinzuweisen.
Themen:
• Allgemeines in Zusammenhang mit der Bekleidung und Ausrüstung RS-9/2A.
• Sprungfallschirm und Rettungsschirm BE-8.
• Bodenausbildung mit Kommandos, Signale usw.
• Handlungen beim Fallschirmspringen mit Gefechtsausrüstung.
• Besonderheiten beim Nacht-und Winterspringen sowie Landungen auf Hindernissen, unebenen Gelände, Bäume, Hochspannungsleitungen, Moor, Wasser usw.
• Taktikausbildung -Einsatz der Fallschirmjägertruppe mit zahlreichen Aufgabenstellungen.
• Eindringen in das rückwärtige Gebiet zu Fuß, mit dem Fahrzeug, durch Überrollenlassen, Hubschrauber, Absprung und durch Absetzten von Booten und Schiffen.
• Aufklärung gegnerischer Objekte mit Methode bei Tag, Nacht usw.
• Gefechtshandlungen der Fallschirmjägertruppe, wie z.B. Überfall, Hinterhalt, Sicherung, Organisation des Feuersystems usw.
• Handlungen beim Zusammentreffen mit dem Feind (Handlungen beim Herannahen des Feindes, Täuschen und Abschütteln des Feindes nach dessen Erkennung, Vernichten der Verfolger, Aufklärung, Durchsickern usw.
• Besonderheiten des Verhaltens im Wald, die Ernährung aus der Natur (Jagd, Flora, Fauna…) sowie Maßnahmen der Selbsthilfe und gegenseitige Hilfe bei auftretenden Erkrankungen.
• Militärische Körperertüchtigung und Nahkampfschule
• Bergsteigen, Kämpfen auf Skiern, Geschädigtentransport, sowie weitere Spezialausbildungen.
602 Seiten, zahlreiche s/w Abbildungen und Skizzen, Format: 12 x 19 cm
Softcover, broschürt.
Originalgetreuer Nachdruck der 3.Auflage des Handbuchs der NVA Fallschirmjäger der DDR.
Aktualisiert: 2018-07-24
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Aktualisiert: 2020-10-29
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Wenn ein pensionierter Professor der mittleren und neueren Geschichte, Jahrgang 1925, sich im Jahre 2000 hinsetzt, um seine Autobiographie zu schreiben, könnte man erwarten, dass er, gleichsam aus der Vogelperspektive des dem Alltagsgeschehen Entrückten, ein weises Fazit seines Lebens zieht. Das ist im Falle von Herrn Professor Euler mit Sicherheit nicht der Fall, wohl auch deswegen nicht, weil er bis zuletzt Vorlesungen hielt und seinen Studenten verbunden war. Der Terminus "Autobiographie" trifft, streng genommen, nur für die ersten beiden Kapitel "Jugendjahre" und "Krieg und Frieden" zu. Dort stellt der einer Fabrikantenfamilie in Mainz Entstammende in erzählerischer Form sehr konkret die Entwicklung seines Wissens, seiner geistigen Fähigkeiten und seiner Persönlichkeit dar, eingebettet in eine Betrachtung der Zeitgeschichte. Der weltanschauliche Kompass, der ihm vom Elternhaus mitgegeben wurde, ist dabei das Eintreten für Demokratie und Freiheit, die Ablehnung des Faschismus, sowie im persönlichen Bereich Anstand, Fairness, Mitgefühl und Höflichkeit. Die Geschichte, die Astronomie, der Kosmos und die Natur sind jene Gebiete, die den Schüler und Jugendlichen besonders faszinieren. 1944 wird aus dem klugen, wissensdurstigen jungen Menschen ein gar nicht heroischer Soldat, der mit einem Herzfehler zu kämpfen hat und vor allem jene Episoden festhält, in denen er sich Vorgesetzten widersetzte, vertrauend auf seinen gesunden Menschenverstand. Trotz aller Ablehnung des Krieges als grausam und sinnlos, bleibt dem Erwachsenen das Gefühl, durch ihn geprägt worden zu sein und die Genugtuung, ihn ausgehalten zu haben. Während der Autor in den beiden ersten Kapiteln seine erzählerischen Fähigkeiten unter Beweis stellt, in humorvoller, mitunter auch derber Sprache, weitgehend auch realistisch die Erlebnisse in seiner Heimat darstellt, den Volksmund und Witze dabei keineswegs ausspart. Im zweiten Teil, den Kapiteln "Studien" und "Das Leben - ein Traum" stehen abstrakte Analysen im Vordergrund. Sie werden unterbrochen von Episoden, kleinen Szenen, die vor allem Auseinandersetzungen zum Gegenstand haben. Eingebettet sind diese Auseinandersetzungen um die eigene Promotion und die von Schülern, die Habilitation, wissenschaftliche Publikationen und auch um den Unterrichts- und Prüfungsbetrieb an der Universität. Betrachtungen nach dem zweiten Weltkrieg sind meist in Abhängigkeit vom politischen und geistesgeschichtlichen Geschehen in Deutschland, in Europa und global zu sehen. Der Autor war ein Kämpfer, ein Skeptiker, ein Individualist und doch spürt man in dieser Autobiographie von der ersten bis zur letzten Zeile den Stolz, ein Mann des Geistes gewesen zu sein. Länger als ein halbes Jahrhundert lehrte und forschte er an der Universität. Durch seinen plötzlichen Tod ging ein Leben zu Ende, das geprägt war von den Idealen des Humanismus und einer nie versiegenden Liebe zur Wissenschaft.
Aktualisiert: 2019-12-20
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Seitdem sich deutsche Einsatzkräfte in Auslandseinsätzen befinden, hat es in deren Vorbereitungen deutliche Veränderungen gegeben. Gleichwohl finden Interessierte auf dem Büchermarkt kaum Hinweise für die Einsatzvorbereitung, die dem aktuellen Geschehen Rechnung tragen. Das vorliegende Buch beabsichtigt, diese Lücke zu schließen. Es beschäftigt sich mit der Grundlagenausbildung und wendet sich an Soldaten, Polizisten oder Reservisten, die selber ausbilden oder sich auf den Einsatz vorbereiten. Dabei spannt der Autor in knapper Form den Bogen vom Einsatz der persönlichen Handwaffe über das Verhalten der Gruppe während einer Patrouille bis zur Reaktion des Zuges, der in einen Hinterhalt geraten ist. Prinzipskizzen verdeutlichen und erklären dabei die vermittelten Grundsätze. Damit wird nach langer Zeit wieder ein Buch vorgelegt, das dem militärisch interessierten Leser einen Einstieg in das aktuelle Aufgabenspektrum liefert und die Entwicklungen der vergangenen Jahre berücksichtigt.
Aktualisiert: 2020-03-25
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Aktualisiert: 2020-10-29
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