Als einziges Fach behandelt die Geografie natur- und sozialwissenschaftliche Themen übergreifend. Sie fördert somit eine bewusste Auseinandersetzung mit den Wechselwirkungen zwischen Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft. Dieses Handbuch für den Geografieunterricht behandelt alle wichtigen Themen für das räumliche Verständnis lokaler und globaler Entwicklungen und Probleme. Es liefert als Standardwerk die fachlichen Grundlagen für die Geografie an Mittelschulen. Das Lehrmittel lässt sich in verschiedenen Unterrichtsformen einsetzen und eignet sich zudem als Nachschlagewerk für das Selbststudium.
Aktualisiert: 2023-02-01
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Mit welchen Herausforderungen sehen sich Mittelschullehrkräfte im Musikunterricht konfrontiert und gibt es einen Zusammenhang zwischen dem unterrichtsbezogenen Bewältigungshandeln der Lehrkräfte sowie der Entstehung dieser Herausforderungen? Diese Fragen stehen im Zentrum der empirisch-qualitativ ausgerichteten Interviewstudie.
Ausgehend von der These, dass die Bewältigung einer Herausforderung Auswirkungen auf die nachfolgende Unterrichtssituation hat und daher möglicherweise auch als Auslöser von Herausforderungen wirksam ist, werden die von den interviewten Lehrkräften benannten Herausforderungsfaktoren von Musikunterricht systematisiert und das zugehörige Bewältigungshandeln
näher beleuchtet. Ziel der Studie ist es, anhand der Entschlüsselung versteckter Anerkennungsmechanismen mögliche unbeabsichtigte Effekte unterrichtsbezogener Bewältigung näher zu bestimmen. Ein analytisch gewendeter
Anerkennungsbegriff fungiert hierfür bei der Interpretation der evaluierten Bewältigungsstrategien als heuristisches Bezugskonzept.
Als mögliche methodisch-didaktische Perspektive wird vor dem Hintergrund der erzielten Forschungsergebnisse das Konzept der Anerkennung als unterrichtsbezogene Reflexionskategorie konkretisiert.
Aktualisiert: 2023-01-20
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Gute Korrespondenz führt zu mehr Erfolg – ob geschäftlich oder privat. Doch wie korrespondieren wir erfolgreich? «Korrespondenz aktuell» zeigt, worauf es ankommt: Das Buch stellt die zentralen Qualitäten erfolgreicher Kommunikationstexte vor, enthält zahlreiche Tipps zur Stilistik, erklärt die wichtigsten Darstellungsregeln und präsentiert viele aktuelle, praxisnahe Orientierungsbeispiele. Die Übungen und Lernaufträge lassen das Gelernte gezielt anwenden und vertiefen. Eine Besonderheit von «Korrespondenz aktuell» ist die erstmals veröffentlichte Vermeide-Verwende-Liste (VV-Liste) mit über 250 kommentierten Einträgen zum besseren Schreibstil.
Das Lehrmittel eignet sich
› für den Unterricht an Berufsfachschulen und Mittelschulen,
› für Kurse in der Erwachsenenbildung,
› für das Selbststudium,
› als Nachschlagewerk im Beruf.
Lösungen für die Übungen und Lernaufträge sowie Zusatzmaterialien sind kostenlos abrufbar unter: www.hep-verlag.ch/korrespondez-aktuell.
Aktualisiert: 2023-04-05
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«Physik für Mittelschulen (Print inkl. eLehrmittel)» (978-3-0355-1435-3) und «Physik für Mittelschulen. Aufgaben (Print inkl. eLehrmittel)» (978-3-0355-1436-0) als Paket zum Sonderpreis von CHF 82.– (statt CHF 95.–).
Aktualisiert: 2023-02-01
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Aktualisiert: 2020-01-15
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Diese Aufgabensammlung enthält 432 Aufgaben mit Kurzlösungen zu allen Gebieten des Lehrmittels «Physik für Mittelschulen»:
-Hydrostatik
-Geometrische Optik
-Mechanik
-Wärme
-Elektromagnetismus
-Schwingungen und Wellen
-Materie, Atome, Kerne
-Relativitätstheorie
Die zahlreichen Aufgaben auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen erlauben es, die Lerninhalte anzuwenden und zu festigen. Durch die vielfältigen Bezüge zu Sport, Musik, Medizin, Raumfahrt und Technik werden physikalische Probleme konkret fassbar. Damit eignet sich die Aufgabensammlung für den Einsatz sowohl am Gymnasium als auch an Berufs- und Fachmaturitätsschulen.
Aktualisiert: 2023-02-01
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Die Verbesserung des Bildungsangebotes in peripheren, wirtschafts- schwachen Regionen gilt sowohl in traditionellen als auch in neueren regionalpolitischen Strategien als wichtige Massnahme zur Förderung der regionalen Entwicklung. Allerdings steht eine fundierte, empirisch abgesicherte Klärung regionaler Entwicklungsprozesse bis heute noch aus. So ist es beispielsweise umstritten, ob ein Ausbau des Bildungsangebotes in weniger entwickelten Regionen einen positiven Beitrag zur Bevölkerungsentwicklung leistet oder im Gegenteil die Abwanderung sogar fördert. Dieses Buch stellt einen Beitrag zur Verbesserung des Erkenntnisstandes über den Zusammenhang zwischen Ausbau des Bildungsangebotes und regionaler Entwicklung dar. Mit Hilfe einer breit angelegten empirischen Untersuchung in vier Regionen des schweizerischen Berggebietes werden die Effekte von Verbesserungen im Mittelschul- und Berufsschulsektor analysiert und bewertet.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Kompakt und rechtssicher für Ihren Schulalltag: Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG), Bayerische Schulordnung und Mittelschulordnung (MSO) als praktische Textausgabe zum Nachschlagen!
Die Broschüre bietet Ihnen in kompakter Form die wichtigsten schulrechtlichen Vorschriften für die Mittelschulen in Bayern: Die aktuellen Fassungen des Bayerische Erziehungs- und Unterrichtsgesetzes (BayEUG), der Bayerischen Schulordnung (BaySchO) und der Mittelschulordnung (MSO) sind vollständig abgedruckt.
Ein ausführliches Stichwortverzeichnis ermöglicht gezieltes Nachschlagen und erleichtert die Arbeit mit den Rechtsvorschriften. Die letzten amtlichen Änderungen sind am Seitenrand markiert - die aktuellen Neuregelungen sind für Sie so mit einem Blick überschaubar. Durch das handliche Format und die übersichtliche Darstellung eignet sich die Broschüre im besonderen Maße zum schnellen Nachschlagen im Schulalltag und lässt sich leicht in jeder Aktentasche verstauen.
BayEUG und Schulordnung sind als Rechtsgrundlagen für Schulaufsicht, Schulverwaltung und für die tägliche pädagogische Arbeit der Lehrkräfte unentbehrlich. Sie als Schulleitung müssen die Kenntnis der einschlägigen Regelungen in Ihrem Kollegium sicherstellen. Auch für alle Schülerinnen und Schüler sowie Ihre Erziehungsberechtigten sollte die Kenntnis dieser grundlegenden Vorschriften für das Zusammenleben an der Schule unerlässlich sein. Schulen wird deshalb empfohlen, beide Vorschriften in ausreichender Zahl zu beschaffen.
Aus dem Inhalt:
•Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG)
•Schulordnung für schulartübergreifende Regelungen an Schulen in Bayern (Bayerische Schulordnung - BaySchO)
•Schulordnung für die Mittelschulen in Bayern (MSO) inkl. Stundentafeln
•Stichwortverzeichnis
•zusätzliche Notizseiten für Ihre eigenen Anmerkungen
Aktualisiert: 2019-09-26
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Tobias Sander legt eine umfassende Sozialgeschichte der Ingenieure in Deutschland vor. Damit ist eine historische Soziologie gemeint, die neben der beruflich-sozialen Lage auch die Alltagskulturen und das politische Verhalten beleuchtet – und die diese drei Wirklichkeitsbereiche analytisch in Beziehung setzt. So kann der Autor die Frage beantworten, warum gerade die Ingenieure seit den 1920er Jahren in überdurchschnittlichem Maße eine völkisch-rechtskonservative Weltanschauung und Politik vertraten. War dafür allein die beruflich-soziale Krise der akademischen Diplom-Ingenieure verantwortlich? In der zweiten, vollständig überarbeiteten Auflage werden grundlegende Einsichten in die Folgen sozialer Krisen ganzer Berufsgruppen aufgezeigt, die zum Verständnis gegenwärtiger Konstellationen wesentlich beitragen können.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Japanische SchülerInnen werden sehr selten kriminell, sie werden selten in der Schule gewalttätig. Dies ist das Ergebnis einer Bestandsaufnahme von Jugendkriminalität und Devianz an japanischen Schulen in Teil 1 der vorliegenden Studie. In Teil 2 wird die Frage verfolgt, was an japanischen Schulen unternommen wird, um schwere Regelverstöße zu verhindern und die Schüler zu regelkonformem Verhalten anzuleiten. Auf der Grundlage von Fallstudien in drei Mittelschulen in Japan werden die Mechanismen sozialer Kontrolle durch die Lehrer untersucht. Die Untersuchung zeigt, dass die Prävention auf drei Pfeilern beruht: allgegenwärtige Kontrolle, beständiges Thematisieren von wünschenswertem Verhalten und «sanfte» Korrektur von Verhalten und Verzicht auf Bestrafung.
Aktualisiert: 2019-12-19
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