Lehrerinnen und Lehrern an deutschen Schulen fehlt es an Unterstützung, um ihren Fachunterricht inklusiv zu planen und durchzuführen. Für das Unterrichtsfach Mathematik in der Primarstufe hat Johanna Herkenhoff daher mit dem Design-Based-Research-Ansatz ein theoriebasiertes und praxiserprobtes Planungsinstrument entwickelt und optimiert. Dieses enthält Merkmale und Indikatoren guten inklusiven Mathematikunterrichts, integriert wichtige didaktische Prinzipien und gilt durch die mehrphasige Weiterentwicklung mit Mathematiklehrern und -lehrerinnen als praxistauglich.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Lehrerinnen und Lehrern an deutschen Schulen fehlt es an Unterstützung, um ihren Fachunterricht inklusiv zu planen und durchzuführen. Für das Unterrichtsfach Mathematik in der Primarstufe hat Johanna Herkenhoff daher mit dem Design-Based-Research-Ansatz ein theoriebasiertes und praxiserprobtes Planungsinstrument entwickelt und optimiert. Dieses enthält Merkmale und Indikatoren guten inklusiven Mathematikunterrichts, integriert wichtige didaktische Prinzipien und gilt durch die mehrphasige Weiterentwicklung mit Mathematiklehrern und -lehrerinnen als praxistauglich.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Lehrerinnen und Lehrern an deutschen Schulen fehlt es an Unterstützung, um ihren Fachunterricht inklusiv zu planen und durchzuführen. Für das Unterrichtsfach Mathematik in der Primarstufe hat Johanna Herkenhoff daher mit dem Design-Based-Research-Ansatz ein theoriebasiertes und praxiserprobtes Planungsinstrument entwickelt und optimiert. Dieses enthält Merkmale und Indikatoren guten inklusiven Mathematikunterrichts, integriert wichtige didaktische Prinzipien und gilt durch die mehrphasige Weiterentwicklung mit Mathematiklehrern und -lehrerinnen als praxistauglich.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Zunehmende Starkregenereignisse führen zu Überflutungen und stellen Städte weltweit vor neue Herausforderungen. Doch wie kann dies als Chance für die Schaffung einer nachhaltigen und lebenswerten Stadt gesehen werden? Elke Kruse zeigt, dass selbst der wassersensible Umbau hoch verdichteter Bestandsquartiere gelingen kann. Sie kreiert eine praxisnahe Handlungsanleitung für ein integriertes Regenwassermanagement auf gesamtstädtischer Ebene, die sie anhand von Hamburg überprüft und weiterentwickelt.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Der Bericht beschreibt die Entwicklung eines verallgemeinerungsfähigen Strategiekonzeptes der Raumplanung im Gewässereinzugsgebiet der Wesenitz zur Verbesserung der Gebiets- und Gewässerretention, mit dessen Hilfe bestehende Defizite in der räumlichen Planung und bei der Umsetzung von Maßnahmen des vorbeugenden Hochwasserschutzes abgebaut werden.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Dieses Lehrbuch vermittelt die Grundlagen der Raumplanung in aktualisierter Form und bietet somit einen Einblick in die Funktionsweise des Systems. Es ist für Studierende und Interessierte in vier Abschnitten aufbereitet:
• Zunächst wird der Gegenstand Raumplanung dargestellt.
• Im zweiten Abschnitt wird anhand von Planungstheorien erörtert, wie Planungsprozesse gestaltet und welche Zielvorstellungen in der Raumplanung verfolgt werden sollen.
• Der folgende Abschnitt widmet sich Planungsmethoden, die zur Festlegung von Planungsinhalten zu Bauland, Grünraum, Infrastruktur und Verkehr angewendet werden können.
• Im letzten Abschnitt werden Planungsinstrumente sowie die in der Raumplanung gebräuchlichen Prüfinstrumente anhand von Beispielen in Österreich vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-04-07
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Mit Feiertagen, Wochenübersicht, To-do-Listen und Platz für Team-Nachrichten. Praktisches Planungsinstrument und Organisationshilfe für Erzieher:innen.
Aktualisiert: 2022-07-01
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Lehrerinnen und Lehrern an deutschen Schulen fehlt es an Unterstützung, um ihren Fachunterricht inklusiv zu planen und durchzuführen. Für das Unterrichtsfach Mathematik in der Primarstufe hat Johanna Herkenhoff daher mit dem Design-Based-Research-Ansatz ein theoriebasiertes und praxiserprobtes Planungsinstrument entwickelt und optimiert. Dieses enthält Merkmale und Indikatoren guten inklusiven Mathematikunterrichts, integriert wichtige didaktische Prinzipien und gilt durch die mehrphasige Weiterentwicklung mit Mathematiklehrern und -lehrerinnen als praxistauglich.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Lehrerinnen und Lehrern an deutschen Schulen fehlt es an Unterstützung, um ihren Fachunterricht inklusiv zu planen und durchzuführen. Für das Unterrichtsfach Mathematik in der Primarstufe hat Johanna Herkenhoff daher mit dem Design-Based-Research-Ansatz ein theoriebasiertes und praxiserprobtes Planungsinstrument entwickelt und optimiert. Dieses enthält Merkmale und Indikatoren guten inklusiven Mathematikunterrichts, integriert wichtige didaktische Prinzipien und gilt durch die mehrphasige Weiterentwicklung mit Mathematiklehrern und -lehrerinnen als praxistauglich.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Der perfekte Begleiter für das ganze Schuljahr 2019/2020
Das Unterrichtsjournal bietet Ihnen:
die vollständige Jahresagenda August 2019 bis August 2020
Kalender und Datenübersichten
Formularseiten zum Schuljahresverlauf
Arbeitsseiten für Ihre Jahresplanung und Notizen zum Unterricht
Absenzenblätter
Arbeitsseiten für Förder- und Projektideen
viel Platz für eigene Notizen
12 Themenseiten
Das Unterrichtsjournal 2019/2020 steht unter dem Motto „Alte Berufe neu entdecken“.
12 attraktive, heraustrennbare Themenseiten liefern Ihnen spannend aufbereitete Informationen und Unterrichtsideen. Entdecken Sie die alten Berufe neu.
Aktualisiert: 2019-12-06
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Das Unterrichtsjournal
Der perfekte Begleiter für das ganze Schuljahr 2018/19.
Das Unterrichtsjournal bietet Ihnen:
die vollständige Jahresagenda August 2018 bis August 2019
Kalender und Datenübersichten
Formularseiten zum Schuljahresverlauf
Arbeitsseiten für Ihre Jahresplanung und Notizen zum Unterricht
Absenzenblätter
Arbeitsseiten für Förder- und Projektideen
viel Platz für eigene Notizen
12 Themenseiten
Das Unterrichtsjournal 2018/19 steht unter dem Motto «Lebensraum Garten». 12 attraktive, heraustrennbare Themenseiten bieten Ihnen spannend aufbereitete Informationen und vielfältige Unterrichtsideen. Erfahren Sie, was im Garten blüht und gedeiht!
Aktualisiert: 2019-12-06
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Am 7. September 2017 veranstaltete das KAT-Kompetenzzentrum DIGITALES PLANEN und GESTALTEN DER Hochschule Anhalt das KAT-Fachforum "Technologische Trends im Spannungsfeld von Beteiligung - Planung - Gestaltung". Die Veranstaltung adressierte insbesondere Akteure aus Wirtschaft, Politik, Verwaltung und Gesellschaft, die dem zunehmenden Bedürfnis einzelner Bürger sowie der Zivilgesellschaft nach direkter Mitsprache und aktiver Mitentscheidung gegenüberstehen.
Im Fokus der in diesem Tagungsband aufgeführten Beiträge stehen daher Methoden, Perspektiven und Best-Practices-Beispiele zur Beteiligung und Kommunikation in partizipativen Planungsprozessen sowie Neuen Informationstechnologien als befördernde, zeitgemäße Kommunikations- und Beteiligungswerkzeuge.
Aktualisiert: 2020-12-08
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Die Vernachlässigung sozio-kultureller Faktoren in der Planung und Implementierung von Entwicklungsmaßnahmen wird für das Scheitern vieler Entwicklungsprojekte verantwortlich gemacht. Um den Erfolg künftiger Projekte zu gewährleisten, müssen die tatsächlichen, nicht-ökonomischen Auswirkungen überprüft werden. Anhand eines Straßenbauprojektes, mit dem die ehemals isolierte Region West Pasaman an die Provinz West Sumatra/Indonesien angebunden wurde, wird eine solche ex-post-Evaluierung exemplarisch durchgeführt. Dabei werden aktuelle Fragen der Theorie der bäuerlichen Gesellschaft problematisiert. Besondere Berücksichtigung finden die Wechselwirkungen zwischen externen Einflüssen und Veränderungen der dörflichen Wirtschaft sowie des gesellschaftlichen Veränderungsprozesses der lokalen Minangkabau-Bevölkerung in seiner regionalen Differenzierung.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Das neue Unterrichtsjournal bietet eine spannende Mischung aus Wissen, Experimenten und Aufgaben rund ums Thema "Alpen". So erhalten Sie einen Crashkurs in Geologie. Und gleichzeitig Ideen, das Thema im Unterricht umzusetzen: Sie erfahren, wie Sie mit Ihrer Klasse die Alpenfaltung oder die Schneeschmelze nachgestalten können - oder kochen wie ein Älpler. Viele spannende Aufgaben fördern die Teamarbeit und lassen Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler für kurze Zeit aus dem Lernalltag ausbrechen.
Aktualisiert: 2019-12-06
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Die Arbeit untersucht die Entwicklung der wirtschaftspolitischen Programmatik der FDP in der Zeit von 1982 bis 1998. Zugleich wird für ausgewählte wirtschaftspolitische Teilbereiche untersucht, inwieweit die FDP ihre wirtschaftspolitischen Vorstellungen in den Planungsinstrumenten auf Regierungsebenen gegenüber dem Koalitionspartner CDU/CSU hat durchsetzen können. Auf der Basis einer historisch-deskriptiven Untersuchung läßt sich nachweisen, daß die FDP sich im Beobachtungszeitraum in ihrer wirtschaftspolitischen Programmatik verändert hat. Dies gilt vor allem für eine Schwerpunktverschiebung in Richtung stabilitätspolitischer Aussagen. Ein dominierender Einfluß auf die Planungsinstrumente auf Regierungsebene läßt sich hingegen nicht nachweisen. Dies liegt jedoch vor allem an der mangelnden Kontrastierung zu den wirtschaftspolitischen Vorstellungen der Koalitionspartner.
Aktualisiert: 2023-04-11
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Der Bericht beschreibt die Entwicklung eines verallgemeinerungsfähigen Strategiekonzeptes der Raumplanung im Gewässereinzugsgebiet der Wesenitz zur Verbesserung der Gebiets- und Gewässerretention, mit dessen Hilfe bestehende Defizite in der räumlichen Planung und bei der Umsetzung von Maßnahmen des vorbeugenden Hochwasserschutzes abgebaut werden.
Aktualisiert: 2023-03-31
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Diese Studie stellt dar, wie sich beschränkte dingliche Rechte des Zivilrechts zur Steuerung der städtebaulichen Entwicklung nutzen lassen. Im Mittelpunkt steht die Frage, inwiefern die Kommune als Trägerin der Bauleitplanung dingliche Rechte anstelle oder zur Ergänzung öffentlich-rechtlicher Planungsinstrumente einsetzen kann und darf. Dabei werden die Probleme des Verwaltungsprivatrechts ebenso erörtert wie die Frage nach der Durchsetzbarkeit der angewendeten zivilrechtlichen Instrumente. Den Abschluss der Arbeit bildet ein umfassender Vergleich von öffentlich-rechtlichen und privatrechtlichen Instrumenten im Bereich der Bauleitplanung.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Zunehmende Starkregenereignisse führen zu Überflutungen und stellen Städte weltweit vor neue Herausforderungen. Doch wie kann dies als Chance für die Schaffung einer nachhaltigen und lebenswerten Stadt gesehen werden? Elke Kruse zeigt, dass selbst der wassersensible Umbau hoch verdichteter Bestandsquartiere gelingen kann. Sie kreiert eine praxisnahe Handlungsanleitung für ein integriertes Regenwassermanagement auf gesamtstädtischer Ebene, die sie anhand von Hamburg überprüft und weiterentwickelt.
Aktualisiert: 2023-03-31
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