Sylvia Czarnecki stellt in ihrem Buch Alternativen zu konventionellem, auf Druck basierendem Training vor und erklärt in verständlicher Form die lerntheoretischen Grundlagen anhand aktueller, wissenschaftlicher Erkenntnisse. Frei von Dominanz und Rangordnungsprinzipien gibt sie dem Leser ein Trainingskonzept an die Hand, welches das Pferd als Partner in den Vordergrund stellt. Durch das bedürfnisorientierte Training mit positiver Verstärkung und den Einsatz von Belohnungen werden Pferd und Mensch motiviert und finden zu einem harmonischen, respektvollen Miteinander. Ziel ist es hierbei, den Leser nicht nur bei bestimmten Übungen zu unterstützen, sondern ein Verständnis für einen systematischen und pferdegerechten Trainingsaufbau zu fördern, sodass sich die hier vorgestellten Ansätze vorbehaltlos in das eigene Training integrieren lassen.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Die Weiterbildung steckt in der Krise. Wissen wandelt sich im Sekundentakt und ebenso schnell entstehen neue Geschäftsmodelle, während über Jahrzehnte bewährte Organisationen über Nacht vom Markt verschwinden. Trainings, die sich tagelang um allgemeine Soft-Skill-Themen drehen, stiften Menschen nicht dazu an, grundlegend anders zu denken und zu handeln. In unserer digitalen und disruptiven Zeit sind herkömmliche Bildungs- und Trainingskonzepte oft zu sperrig und zu langsam. Haben Trainings damit ausgedient?
"Nein, wir brauchen noch Trainings", sagt Barbara Messer, "aber andere!" Gefragt sind adaptive Bildungskonzepte: maßgeschneidert, individuell, nutzerfreundlich. Die erfahrene Trainerin und Horizonautin will mit diesem Buch provozieren, eine Wende einläuten und den Weg für eine richtungsweisende Weiterbildung und damit für zukunftsfähige Organisationen bereiten. Statt noch mehr Tools, Methoden, Webinaren und E-Learnings brauchen wir Persönlichkeiten, die kompetent sind, die Verantwortlichen in den Unternehmen so zu trainieren und begleiten, dass diese wiederum die dringend erforderliche Kompetenz gewinnen, Wirtschaft neu zu denken und neu zu strukturieren. Denn um nichts weniger geht es in unserer globalen Wirtschaft. In Zeiten, in denen die Schlagwörter Disruption, Digitalisierung und VUKA lauten, brauchen wir visionäre Unternehmenslenker, kreative, entwicklungsbegeisterte Mitarbeiter und innovative Lösungen, um zukunftsfähig zu sein.
Wir brauchen eine neue Generation von Trainern und Trainerinnen, die den Entscheidern und Entscheiderinnen in den Unternehmen als Sparringspartner, als Ratgeber, Begleiter und Mahner zur Seite stehen – hervorragend ausgebildete Experten und Expertinnen, die ihre Disziplinen meisterhaft beherrschen und Lern- und Entwicklungsräume ermöglichen, in denen völlig neu gedacht werden kann. Barbara Messers Buch ist ein kraftvolles Plädoyer für eine neue Form der Weiterbildung, die Mut macht und motiviert, neue Wege zu beschreiten.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Die Weiterbildung steckt in der Krise. Wissen wandelt sich im Sekundentakt und ebenso schnell entstehen neue Geschäftsmodelle, während über Jahrzehnte bewährte Organisationen über Nacht vom Markt verschwinden. Trainings, die sich tagelang um allgemeine Soft-Skill-Themen drehen, stiften Menschen nicht dazu an, grundlegend anders zu denken und zu handeln. In unserer digitalen und disruptiven Zeit sind herkömmliche Bildungs- und Trainingskonzepte oft zu sperrig und zu langsam. Haben Trainings damit ausgedient?
"Nein, wir brauchen noch Trainings", sagt Barbara Messer, "aber andere!" Gefragt sind adaptive Bildungskonzepte: maßgeschneidert, individuell, nutzerfreundlich. Die erfahrene Trainerin und Horizonautin will mit diesem Buch provozieren, eine Wende einläuten und den Weg für eine richtungsweisende Weiterbildung und damit für zukunftsfähige Organisationen bereiten. Statt noch mehr Tools, Methoden, Webinaren und E-Learnings brauchen wir Persönlichkeiten, die kompetent sind, die Verantwortlichen in den Unternehmen so zu trainieren und begleiten, dass diese wiederum die dringend erforderliche Kompetenz gewinnen, Wirtschaft neu zu denken und neu zu strukturieren. Denn um nichts weniger geht es in unserer globalen Wirtschaft. In Zeiten, in denen die Schlagwörter Disruption, Digitalisierung und VUKA lauten, brauchen wir visionäre Unternehmenslenker, kreative, entwicklungsbegeisterte Mitarbeiter und innovative Lösungen, um zukunftsfähig zu sein.
Wir brauchen eine neue Generation von Trainern und Trainerinnen, die den Entscheidern und Entscheiderinnen in den Unternehmen als Sparringspartner, als Ratgeber, Begleiter und Mahner zur Seite stehen – hervorragend ausgebildete Experten und Expertinnen, die ihre Disziplinen meisterhaft beherrschen und Lern- und Entwicklungsräume ermöglichen, in denen völlig neu gedacht werden kann. Barbara Messers Buch ist ein kraftvolles Plädoyer für eine neue Form der Weiterbildung, die Mut macht und motiviert, neue Wege zu beschreiten.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Das Projekt PALM4.Q „Prozess- und arbeitsnahes Lernen in der Montage zur zukunftsorientierten
Mitarbeiterqualifizierung” wurde 2016 bei der Firma KOSTAL GmbH & Co. KG
in Lüdenscheid in Kooperation mit der MTM ASSOCIATION e. V. gestartet. Es wurde im
Rahmen der Initiative „Fachkräfte sichern: weiter bilden und Gleichstellung fördern”
durch den Europäischen Sozialfond (ESF) und das Bundesministerium für Arbeit und Soziales
(BMAS) gefördert.
„Wir fördern, was wir fordern!” lautet einer der KOSTAL Grundsätze. Daraus ergibt sich
konsequenterweise die Verpflichtung, entsprechende Rahmenbedingungen auch auf
Shop Floor-Ebene zu schaffen. Die Mitarbeiter sollen die Möglichkeit erhalten sich weiter
zu entwickeln, um neuen Anforderungen gerecht zu werden.
„Von Anfang an richtig!” ist die MTM Leitlinie. Mit dem MTM Know-How im Bereich Lehren
und Lehrkonzepte zur Qualifizierung und der Erfahrung in der Durchführung von öffentlich
geförderten Projekten ging es darum, KOSTAL bis zum Projektende im Herbst
2019 effektiv und zielführend zu unterstützen.
Die Ziele des PALM4.Q-Projektes waren der Fixstern im gesamten Entwicklungsprozess:
o Mitarbeiter für bestehende Kernprozesse flexibilisieren (Job Enlargement)
o Mitarbeiter für die Technologien der Zukunft qualifizieren (Job Enrichment)
o ein tiefergehendes Verständnis für Montageprozesse und -abläufe vermitteln
Der flexible und verantwortungsbewusste Mitarbeiter wird gerade in Zeiten der Digitalisierung
und Automation für jedes Unternehmen ein Schlüsselelement für den nachhaltigen
Erfolg am Standort Deutschland sein, davon sind wir überzeugt.
In dieser Schriftenreihe werden Sie über Hintergründe und Vorgehensweise informiert,
Sie bekommen einen Einblick in die Umsetzung eines Training Centers und Sie lernen
Methoden und Instrumente kennen, die für die einzelnen Schritte eingesetzt wurden.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lesen und viele neue Erkenntnisse.
Aktualisiert: 2021-05-27
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Carolin Giesemann: "Die zentrale Frage der Arbeit ist, wie sich der Lerntransfer vor, während und nach einem Training steigern lässt. Dabei soll es durchweg um Methoden, Maßnahmen und Empfehlungen gehen, die der/die Trainer/in selbst beeinflussen kann, deren Eignung, Einsatzmöglichkeiten und auch Grenzen. Die Arbeit will dabei eine Übersicht geben und gleichzeitig Empfehlungen für die Anwendung aussprechen. (...) Dabei will ich überprüfen, inwieweit die Erkenntnisse und Empfehlungen aus der Forschung sich in der Praxis ebenfalls bewährt haben. (...)"
Aktualisiert: 2023-03-27
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Stephan Lützenkirchen: "Für Unternehmen ist die Qualifizierung und Weiterentwicklung von Mitarbeitern ein wesentlicher Aspekt für die nachhaltige Erfolgs- und Zukunftssicherung. Zudem stellen eine entsprechende Haltung der Unternehmen sowie nachgewiesene Investitionen in Qualifikation und Weiterentwicklung auch immer bedeutendere Kriterien auf dem Arbeitsmarkt für die Anwerbung von neuen Mitarbeitern dar. (...) Für die Unternehmen besteht dabei die Herausforderung darin, die für den jeweiligen Qualifizierungsbedarf richtige Weiterbildungsform sowie den geeigneten Anbieter zu finden. Zudem ist eine präzise Auftragsklärung eine bedeutende Voraussetzung für die Qualität und den Erfolg jeder Weiterbildungsmaßnahme. (...) Vor dem Hintergrund dieser Problematik stellt diese Ausarbeitung die Aspekte einer guten Auftragsklärung aus Sicht eines Anbieters einer Bildungsmaßnahme – eines Trainers – in den Fokus. Die Betrachtung basiert auf meiner langjährigen Management-Erfahrung – welche auch zahlreiche Auftragsgespräche mit internen und externen Trainern sowie Tätigkeiten als Trainer in verschiedenen Umfeldern umfasst – sowie auf wissenschaftliche Ergebnisse. Zudem berücksichtige ich die Erfahrungen von aktiven Trainern im Rahmen einer Befragung zu deren Praxis bei der Auftragsklärung. (...)"
Aktualisiert: 2023-03-27
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Der Autor hat sich diese Themenschwerpunkte explizit ausgewählt, da er die Ausarbeitung auch zur Erweiterung und Vertiefung seines Wissens versteht. Der Autor hat im Rahmen seines Berufslebens selbst bereits unterschiedlichste Trainings geleitet, als auch als Teilnehmer an solchen partizipiert. Der Autor kann die wertvollen Erkenntnisse aus dieser
Themenbetrachtung im beruflichen Kontext daher praktisch nutzen und somit eine direkte Brücke zwischen Theorie und Praxis schlagen. Die in der praktischen Trainerausbildung geschulten Inhalte, werden durch diese Abschlussarbeit optimal ergänzt, erweitert und vertieft. Der Autor sieht sich hierdurch in der Ausübung seiner Trainertätigkeit gestärkt.
Aktualisiert: 2023-03-27
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Kindern und Jugendlichen Lust auf eine kritische Auseinandersetzung mit demokratischen Prozessen zu machen, ist das Hauptanliegen des Buchs. Heranwachsende werden ermutigt, die pluralistische Gesellschaft als Chance zu begreifen und darin selbstbewusst einen Platz zu finden. Ein sensibler Blick auf Entscheidungsfindungsprozesse und ein deutliches Votum für die Universalität der Menschenrechte bilden den Kern des Trainingskonzepts. Die UN-Kinderrechtskonvention ist der wesentliche Bezugspunkt. Gestärkt durch das Wissen um Rechte werden Kinder und Jugendliche aufgefordert, sich selbst ein Urteil über ihren Lebensalltag zu bilden, eigene Vorstellungen und Forderungen zu entwickeln und deren Tragweite in der Diskussion mit anderen auszuloten. Es ist ein Buch aus der Praxis für die Praxis. Ausführliche Moderationshinweise geben Multiplikatoren in Schule und außerschulischer Bildung Anregungen, wie sie Interessen wecken und eine stärkere Beteiligung bewirken können.
Aktualisiert: 2020-03-29
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Die Weiterbildung steckt in der Krise. Wissen wandelt sich im Sekundentakt und ebenso schnell entstehen neue Geschäftsmodelle, während über Jahrzehnte bewährte Organisationen über Nacht vom Markt verschwinden. Trainings, die sich tagelang um allgemeine Soft-Skill-Themen drehen, stiften Menschen nicht dazu an, grundlegend anders zu denken und zu handeln. In unserer digitalen und disruptiven Zeit sind herkömmliche Bildungs- und Trainingskonzepte oft zu sperrig und zu langsam. Haben Trainings damit ausgedient?
"Nein, wir brauchen noch Trainings", sagt Barbara Messer, "aber andere!" Gefragt sind adaptive Bildungskonzepte: maßgeschneidert, individuell, nutzerfreundlich. Die erfahrene Trainerin und Horizonautin will mit diesem Buch provozieren, eine Wende einläuten und den Weg für eine richtungsweisende Weiterbildung und damit für zukunftsfähige Organisationen bereiten. Statt noch mehr Tools, Methoden, Webinaren und E-Learnings brauchen wir Persönlichkeiten, die kompetent sind, die Verantwortlichen in den Unternehmen so zu trainieren und begleiten, dass diese wiederum die dringend erforderliche Kompetenz gewinnen, Wirtschaft neu zu denken und neu zu strukturieren. Denn um nichts weniger geht es in unserer globalen Wirtschaft. In Zeiten, in denen die Schlagwörter Disruption, Digitalisierung und VUKA lauten, brauchen wir visionäre Unternehmenslenker, kreative, entwicklungsbegeisterte Mitarbeiter und innovative Lösungen, um zukunftsfähig zu sein.
Wir brauchen eine neue Generation von Trainern und Trainerinnen, die den Entscheidern und Entscheiderinnen in den Unternehmen als Sparringspartner, als Ratgeber, Begleiter und Mahner zur Seite stehen – hervorragend ausgebildete Experten und Expertinnen, die ihre Disziplinen meisterhaft beherrschen und Lern- und Entwicklungsräume ermöglichen, in denen völlig neu gedacht werden kann. Barbara Messers Buch ist ein kraftvolles Plädoyer für eine neue Form der Weiterbildung, die Mut macht und motiviert, neue Wege zu beschreiten.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Die Weiterbildung steckt in der Krise. Wissen wandelt sich im Sekundentakt und ebenso schnell entstehen neue Geschäftsmodelle, während über Jahrzehnte bewährte Organisationen über Nacht vom Markt verschwinden. Trainings, die sich tagelang um allgemeine Soft-Skill-Themen drehen, stiften Menschen nicht dazu an, grundlegend anders zu denken und zu handeln. In unserer digitalen und disruptiven Zeit sind herkömmliche Bildungs- und Trainingskonzepte oft zu sperrig und zu langsam. Haben Trainings damit ausgedient?
"Nein, wir brauchen noch Trainings", sagt Barbara Messer, "aber andere!" Gefragt sind adaptive Bildungskonzepte: maßgeschneidert, individuell, nutzerfreundlich. Die erfahrene Trainerin und Horizonautin will mit diesem Buch provozieren, eine Wende einläuten und den Weg für eine richtungsweisende Weiterbildung und damit für zukunftsfähige Organisationen bereiten. Statt noch mehr Tools, Methoden, Webinaren und E-Learnings brauchen wir Persönlichkeiten, die kompetent sind, die Verantwortlichen in den Unternehmen so zu trainieren und begleiten, dass diese wiederum die dringend erforderliche Kompetenz gewinnen, Wirtschaft neu zu denken und neu zu strukturieren. Denn um nichts weniger geht es in unserer globalen Wirtschaft. In Zeiten, in denen die Schlagwörter Disruption, Digitalisierung und VUKA lauten, brauchen wir visionäre Unternehmenslenker, kreative, entwicklungsbegeisterte Mitarbeiter und innovative Lösungen, um zukunftsfähig zu sein.
Wir brauchen eine neue Generation von Trainern und Trainerinnen, die den Entscheidern und Entscheiderinnen in den Unternehmen als Sparringspartner, als Ratgeber, Begleiter und Mahner zur Seite stehen – hervorragend ausgebildete Experten und Expertinnen, die ihre Disziplinen meisterhaft beherrschen und Lern- und Entwicklungsräume ermöglichen, in denen völlig neu gedacht werden kann. Barbara Messers Buch ist ein kraftvolles Plädoyer für eine neue Form der Weiterbildung, die Mut macht und motiviert, neue Wege zu beschreiten.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Die Weiterbildung steckt in der Krise. Wissen wandelt sich im Sekundentakt und ebenso schnell entstehen neue Geschäftsmodelle, während über Jahrzehnte bewährte Organisationen über Nacht vom Markt verschwinden. Trainings, die sich tagelang um allgemeine Soft-Skill-Themen drehen, stiften Menschen nicht dazu an, grundlegend anders zu denken und zu handeln. In unserer digitalen und disruptiven Zeit sind herkömmliche Bildungs- und Trainingskonzepte oft zu sperrig und zu langsam. Haben Trainings damit ausgedient?
„Nein, wir brauchen noch Trainings“, sagt Barbara Messer, „aber andere!“ Gefragt sind adaptive Bildungskonzepte: maßgeschneidert, individuell, nutzerfreundlich. Die erfahrene Trainerin und Horizonautin will mit diesem Buch provozieren, eine Wende einläuten und den Weg für eine richtungsweisende Weiterbildung und damit für zukunftsfähige Organisationen bereiten. Statt noch mehr Tools, Methoden, Webinaren und E-Learnings brauchen wir Persönlichkeiten, die kompetent sind, die Verantwortlichen in den Unternehmen so zu trainieren und begleiten, dass diese wiederum die dringend erforderliche Kompetenz gewinnen, Wirtschaft neu zu denken und neu zu strukturieren. Denn um nichts weniger geht es in unserer globalen Wirtschaft. In Zeiten, in denen die Schlagwörter Disruption, Digitalisierung und VUKA lauten, brauchen wir visionäre Unternehmenslenker, kreative, entwicklungsbegeisterte Mitarbeiter und innovative Lösungen, um zukunftsfähig zu sein.
Wir brauchen eine neue Generation von Trainern und Trainerinnen, die den Entscheidern und Entscheiderinnen in den Unternehmen als Sparringspartner, als Ratgeber, Begleiter und Mahner zur Seite stehen – hervorragend ausgebildete Experten und Expertinnen, die ihre Disziplinen meisterhaft beherrschen und Lern- und Entwicklungsräume ermöglichen, in denen völlig neu gedacht werden kann. Barbara Messers Buch ist ein kraftvolles Plädoyer für eine neue Form der Weiterbildung, die Mut macht und motiviert, neue Wege zu beschreiten.
Aktualisiert: 2019-09-11
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Rechtshandbuch für alle freiberuflich oder selbstständig tätigen Trainer, Berater, Coachs. Das Gesamtkompendium behandelt sämtliche zentralen Rechtsgebiete der Weiterbildung. Anhand vieler Praxisfälle aus der Trainer- und Beraterszene beschreibt der auf Weiterbildungsfragen spezialisierte Rechtsanwalt Hans Olbert, wie Sie Verträge prüfen und richtig formulieren, was im Rahmen von AGB machbar ist, wie Sie Ihr geistiges Eigentum schützen, ungerechtfertigte Forderungen abwehren, sich sinnvoll versichern, für die passende Rechtsform entscheiden, Mitarbeiter beschäftigen, die eigene Marke schützen, Ihre Ansprüche durchsetzen. Das Werk schützt Sie vor juristischen Fallstricken, hilft Ihnen, Ihre Geschäfte sicherer zu führen, im Zweifel juristisch sofort aktiv zu werden. Sie können besser entscheiden, wann Sie den Rechtsanwalt oder Steuerberater hinzuziehen. Bonus: Das Buch enthält knapp 100 Musterverträge und Erklärungen zum Download und wird regelmäßig online aktualisiert.
Aktualisiert: 2022-05-18
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Geht es um die Einführung von Veränderungsprozessen in schwierigen, komplexen Situationen, wird rasch deutlich, wie entscheidend es ist, in den Beteiligten die Lust am Lernen und die Neugier auf die Veränderung bestehender Strukturen zu entfachen. Wie gelingende Lern- und Veränderungsprozesse in der Praxis umgesetzt werden können und warum dies lerntheoretisch funktioniert, erfahren Sie im ersten Teil dieses Buchs. Der zweite Teil stellt verschiedene Trainingskonzepte und -modelle zur Reduzierung komplexer Fragestellungen und Problemlagen detailliert und unmittelbar anwendbar vor. Ein Teil der Konzepte und Modelle wird beispielhaft zu einem ein- bis zweitägigen Seminar anschaulich verknüpft. Die einzelnen Seminarinhalte können bei Bedarf ebenso problemlos in der täglichen Praxis eingesetzt oder den jeweiligen Bedürfnissen entsprechend angepasst werden.
Aktualisiert: 2020-01-08
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Sylvia Czarnecki stellt in ihrem Buch Alternativen zu konventionellem, auf Druck basierendem Training vor und erklärt in verständlicher Form die lerntheoretischen Grundlagen anhand aktueller, wissenschaftlicher Erkenntnisse. Frei von Dominanz und Rangordnungsprinzipien gibt sie dem Leser ein Trainingskonzept an die Hand, welches das Pferd als Partner in den Vordergrund stellt. Durch das bedürfnisorientierte Training mit positiver Verstärkung und den Einsatz von Belohnungen werden Pferd und Mensch motiviert und finden zu einem harmonischen, respektvollen Miteinander. Ziel ist es hierbei, den Leser nicht nur bei bestimmten Übungen zu unterstützen, sondern ein Verständnis für einen systematischen und pferdegerechten Trainingsaufbau zu fördern, sodass sich die hier vorgestellten Ansätze vorbehaltlos in das eigene Training integrieren lassen.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Kindern und Jugendlichen Lust auf eine kritische Auseinandersetzung mit demokratischen Prozessen zu machen, ist das Hauptanliegen des Buchs. Heranwachsende werden ermutigt, die pluralistische Gesellschaft als Chance zu begreifen und darin selbstbewusst einen Platz zu finden. Ein sensibler Blick auf Entscheidungsfindungsprozesse und ein deutliches Votum für die Universalität der Menschenrechte bilden den Kern des Trainingskonzepts. Die UN-Kinderrechtskonvention ist der wesentliche Bezugspunkt. Gestärkt durch das Wissen um Rechte werden Kinder und Jugendliche aufgefordert, sich selbst ein Urteil über ihren Lebensalltag zu bilden, eigene Vorstellungen und Forderungen zu entwickeln und deren Tragweite in der Diskussion mit anderen auszuloten. Es ist ein Buch aus der Praxis für die Praxis. Ausführliche Moderationshinweise geben Multiplikatoren in Schule und außerschulischer Bildung Anregungen, wie sie Interessen wecken und eine stärkere Beteiligung bewirken können.
Aktualisiert: 2020-03-29
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Beratung in Aktion ist ein Arbeitsbuch für professionelle Kommunikationstrainings. Es richtet sich an den Seminarleiter, der den einzelnen Teilnehmer bei seinen Problemen und individuellen Fragestellungen unterstützen will, an den Kommunikationsberater, der weniger Standardrezepte vermitteln möchte, da er den dialogischen Beratungsprozess sucht, sowie an Studenten der Psychologie, Soziologie und Pädagogik. Es zielt auf eine Beratungskompetenz, die bei persönlichkeitsnaher Anliegenbearbeitung hilfreich ist. Es vermittelt Wissen vom Menschen (Psychodynamik, Widerstände, Übertragungen, Projektionen etc.) und gibt Kenntnisse über zwischenmenschliche Dynamik, Konflikte, Kommunikations- und Verständigungsprozesse weiter. Es geht um das Rollenspiel im Seminar: um die genaue Abfolge, um den Rollentausch, und wann man ihn einsetzen kann. Es geht darum, welche Differentialdiagnostik die Interventionen lenkt, und wie kann man die Vielfalt der erlebnisaktivierenden Methoden so einordnet, dass man als Trainer anschließend weiss, welche Methode bei einem konkreten Thema passt.
Will ein Trainer sein viertägiges Kommunikationstraining nicht nur auf ein Standardprogramm beschränken, sondern die Teilnehmer einladen, mit ihren persönlichen Problemen Fragestellungen aus ihrer Praxis ins Seminar zu kommen, dann sind die erlebnisaktivierenden Methoden, die hier detailliert beschrieben werden, hilfreich und sichern, dass die Teilnehmer gestärkt und ein wenig schlauer als vorher aus dem Seminar herauskommen.
Chrismon, das evangelische Online-Magazin, schreibt zu diesem Buch: "Sie finden hier eine Einführung, die theoretisch fundiert und analytisch abgesichert ist, gleichwohl aber bis ins kleinste Detail der praktischen Umsetzung reicht." Die vollständige Rezension (der 2. Auflage des Buches) finden Sie als PDF-Datei unten.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Rund 80 Methoden und Interventionen, mit denen Sie die Nachhaltigkeit in Training und Beratung sichern und verbessern können, erwarten Sie in diesem Buch. Angeboten werden Ihnen hierbei Vorschläge, die Sie bereits im Vorfeld für eine nachhaltige Auftragsklärung einsetzen können. Es folgen nachhaltige Methoden für den Seminarverlauf und schließlich Methoden und Interventionen, die auf Ergebnisrückmeldung und die Sicherung der Umsetzungsvorhaben fokussieren. Anhand konkreter Anwendungsbeispiele erhalten Sie Vorschläge, wie Sie bekannte Trainingstheorien nachhaltiger vermitteln. Um eine langfristige Verhaltensänderung bei den Teilnehmern zu erreichen, ist es nötig, hierzu das Rollenverständnis von Trainer, Teilnehmer und Auftraggeber und auch die Gestaltung des Lernprozesses genau zu überprüfen. Wie Sie dies erreichen, verrät Ihnen die Autorin Evelyne Keller.
Aktualisiert: 2022-05-17
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Vor dem Hintergrund der sich verändernden Belegschaftszusammensetzung wurde in der Studie untersucht, wie sich die Anwendung von kompensatorischer Strategien im Sinne des Models der Selektiven Optimierung mit Kompensation von Baltes und Baltes (1989) auf die Einschätzung der Persönlichkeit älterer Arbeitnehmer sowie ihrer beruflichen Erfolgsaussichten auswirken könnte. Mittels personenbeschreibender Texte wurde an zwei Stichproben untersucht, wie sich die Anwendung der drei Strategien im Vergleich zu einem passiven Umgang mit einer altersbedingten Problemsituation auswirkt. Die Ergebnisse zeigen, dass die Anwendung der Strategien zu einer positiveren Einschätzung der Persönlichkeit sowie der Erfolgsaussichten führt. Dabei bleibt jedoch kritisch zu bemerken, dass die Versuchteilnehmer nicht zuverlässig zwischen den einzelnen Strategien differenzierten, sondern diese als ein Konstrukt sehen. Die positive Wirkung dieses Konstruktes tritt unabhängig vom Alter der Person auf, die diese Strategien nutzt. Aus den Ergebnissen wird der Schluss gezogen, dass das Modell eine gute Grundlage für eine zukunftweisende alternsorientierte Personalentwicklung bietet. Eckpunkte eines entsprechenden Personalentwicklungskonzeptes werden benannt.
Aktualisiert: 2019-12-20
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In diesem Buch werden Trainingskonzepte auf Basis der anatomischen Gegebenheiten des Pferdes vorgestellt und der Blick des Reiters für ein korrekt trainiertes Pferd geschult.
Aktualisiert: 2022-01-17
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