Vielfalt (er)leben 1 – Ethik I BHS + TRAUNER-DigiBox

Vielfalt (er)leben 1 – Ethik I BHS + TRAUNER-DigiBox von Auhser,  Ferdinand, Futterknecht,  Veronica, Reiss,  Wolfram, Wurzrainer,  Robert
Erleben Sie mit der Ethik-Reihe „Vielfalt (er)leben“, wie unterschiedliche Weltanschauungen das Leben der Schüler/innen bereichern können. Inspirierende Inhalte, zahlreiche Texte, interessante Persönlichkeiten und ein reichhaltiger Methodenpool helfen dabei, andere Werthaltungen und Glaubensvorstellungen kennenzulernen und zu respektieren. Der Mut, über den eigenen Tellerrand zu schauen, wird gefördert und bietet viel Gesprächsstoff für einen anregenden Unterricht.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Vielfalt (er)leben 1 – Ethik I BHS + TRAUNER-DigiBox

Vielfalt (er)leben 1 – Ethik I BHS + TRAUNER-DigiBox von Auhser,  Ferdinand, Futterknecht,  Veronica, Reiss,  Wolfram, Wurzrainer,  Robert
Erleben Sie mit der Ethik-Reihe „Vielfalt (er)leben“, wie unterschiedliche Weltanschauungen das Leben der Schüler/innen bereichern können. Inspirierende Inhalte, zahlreiche Texte, interessante Persönlichkeiten und ein reichhaltiger Methodenpool helfen dabei, andere Werthaltungen und Glaubensvorstellungen kennenzulernen und zu respektieren. Der Mut, über den eigenen Tellerrand zu schauen, wird gefördert und bietet viel Gesprächsstoff für einen anregenden Unterricht.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Vielfalt (er)leben 1 – Ethik I BHS + TRAUNER-DigiBox

Vielfalt (er)leben 1 – Ethik I BHS + TRAUNER-DigiBox von Auhser,  Ferdinand, Futterknecht,  Veronica, Reiss,  Wolfram, Wurzrainer,  Robert
Erleben Sie mit der Ethik-Reihe „Vielfalt (er)leben“, wie unterschiedliche Weltanschauungen das Leben der Schüler/innen bereichern können. Inspirierende Inhalte, zahlreiche Texte, interessante Persönlichkeiten und ein reichhaltiger Methodenpool helfen dabei, andere Werthaltungen und Glaubensvorstellungen kennenzulernen und zu respektieren. Der Mut, über den eigenen Tellerrand zu schauen, wird gefördert und bietet viel Gesprächsstoff für einen anregenden Unterricht.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Vielfalt (er)leben 1 – Ethik I BHS + TRAUNER-DigiBox

Vielfalt (er)leben 1 – Ethik I BHS + TRAUNER-DigiBox von Auhser,  Ferdinand, Futterknecht,  Veronica, Reiss,  Wolfram, Wurzrainer,  Robert
Erleben Sie mit der Ethik-Reihe „Vielfalt (er)leben“, wie unterschiedliche Weltanschauungen das Leben der Schüler/innen bereichern können. Inspirierende Inhalte, zahlreiche Texte, interessante Persönlichkeiten und ein reichhaltiger Methodenpool helfen dabei, andere Werthaltungen und Glaubensvorstellungen kennenzulernen und zu respektieren. Der Mut, über den eigenen Tellerrand zu schauen, wird gefördert und bietet viel Gesprächsstoff für einen anregenden Unterricht.
Aktualisiert: 2023-01-19
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Vielfalt (er)leben 1 – Ethik 5 AHS + TRAUNER-DigiBox

Vielfalt (er)leben 1 – Ethik 5 AHS + TRAUNER-DigiBox von Auhser,  Ferdinand, Futterknecht,  Veronica, Reiss,  Wolfram, Wurzrainer,  Robert
Erleben Sie mit der Ethik-Reihe „Vielfalt (er)leben“, wie unterschiedliche Weltanschauungen das Leben der Schüler/innen bereichern können. Inspirierende Inhalte, zahlreiche Texte, interessante Persönlichkeiten und ein reichhaltiger Methodenpool helfen dabei, andere Werthaltungen und Glaubensvorstellungen kennenzulernen und zu respektieren. Der Mut, über den eigenen Tellerrand zu schauen, wird gefördert und bietet viel Gesprächsstoff für einen anregenden Unterricht.
Aktualisiert: 2023-01-19
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Der Autokäufer – das bekannte Wesen

Der Autokäufer – das bekannte Wesen von Kreutzburg,  Christin
Automobile zu verkaufen, ist kein Selbstläufer mehr. Konnten in vergangenen Jahrzehnten noch technische Neuerungen wie Anti-Blockiersystem (ABS), Airbags, Elektronisches Stabilitätsprogramm (ESP) oder Navigationssysteme Kunden für bestimmte Hersteller begeistern, so sind mittlerweile die Produktmerkmale der Fahrzeuge sehr homogen. Für ein Unternehmen heißt das, dass es nicht mehr primär Technik-orientiert, sondern noch stärker Kunden-orientiert agieren muss. Zudem sieht sich die gesamte Branche bei einem Bestand von 41 Millionen Pkw im Jahr 2008 in Deutschland mit Marktsättigung konfrontiert. Da der Kreis der Abnehmer sich mithin kaum erweitern lässt, bleibt nur der vorhandene Kuchen zu verteilen. Christin Kreutzburg liefert in diesem Buch geldwerte Informationen, wie sich potenzielle Käufer eines Kompakt- oder Luxuswagens ansprechen lassen. Dabei werden einerseits die kognitiven Strukturen der Konsumenten und andererseits Persönlichkeitsvariablen genutzt, um die Kunden in ihrer Komplexität und zum Teil auch Widersprüchlichkeit besser abbilden und verstehen zu können. Aus diesem Verständnis heraus können Hersteller und Händler zielgerichtet Entscheidungen zu Marketing- und Kommunikationsmaßnahmen entwickeln.
Aktualisiert: 2020-02-21
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Umwelt im Unterricht

Umwelt im Unterricht von Schelp,  Fred
Der vom Mensch gemachte Klimawandel kommt! Eine echte Trendwende beim Energie- und Ressourcenverbrauch bleibt dennoch bislang aus. Der Flugverkehr nimmt zu, der Konsum steigt und selbst explodierende Gaspreise verpuffen fast wirkungslos. Damit steckt die eigentliche Umwelt-Krise in den Köpfen. Der Umweltwissenschaftler Fred Schelp, Ma. E. Sc., plädiert für eine fachkundige Umwelterziehung, die schon im Kindergarten beginnt und dazu beiträgt nachhaltiges und umweltfreundliches Verhalten im geschützten Rahmen der Gemeinschaft einzuüben. Sechs Monate hat der Autor an weiterführenden Schulen ein erlebnispädagogisches Projekt zum Papierverbrauch begleitet. Ausgehend von dessen Ergebnissen zeigt er praxisnah, unter welchen Voraussetzungen Umweltunterricht und schulische Umweltprojekte nachhaltig das Umweltbewusstsein und Verhalten von Kindern und Jugendlichen verändern können. Ein Buch, das Mut macht, den negativen Veränderungen der Umwelt mit positiven Veränderungen im Geist zu begegnen.
Aktualisiert: 2020-02-21
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Politische Subjekt- und Machtbegriffe in den Werken von Rainald Goetz und Thomas Meinecke

Politische Subjekt- und Machtbegriffe in den Werken von Rainald Goetz und Thomas Meinecke von Hägele,  Christoph
Christoph Hägele geht den politischen Begriffen und Hintergrundüberzeugungen nach, auf denen die Wirklichkeitsanalysen und Werthaltungen in der Literatur der wichtigen deutschen Gegenwartsautoren Rainald Goetz und Thomas Meinecke basieren. Die literarische Entwicklung von Goetz wird dabei auf einem Entwicklungsprozess über drei Stufen begleitet, von seinem eindrucksvollen Romandebüt „Irre“ sowie einigen vorangegangenen Schriften und Essays über die zweite Phase im Kampf um Autonomie und einen selbstbestimmten Lebensentwurf, die sich in seinem Roman „Kontrolliert“ konkretisiert, bis hin zur Überführung in eine popkulturelle Lebensform. Dem stellt der Autor die Reartikulation linker Politik unter den Bedingungen prekär gewordener Subjekt- und Machtkonzepte im Werk von Thomas Meinecke gegenüber. Christoph Hägele, Dr., geboren in Mutlangen, Studium der Neueren deutschen Literaturwissenschaft, Politikwissenschaft und Soziologie an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Promotion bei Prof. Dr. Stefan Neuhaus. Derzeit Journalist bei der Tageszeitung „Fränkischer Tag“. Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Affirmation, Pop und Diskurs. Die ästhetischen Programme von Rainald Goetz und Thomas Meinecke 3. Rainald Goetz. Die Suche nach dem richtigen Leben im falschen 3.1. "Irre" oder Das Unbehagen des prekarisierten Subjekts 3.1.1. Körper gegen Geist. Der Schnitt von Klagenfurt und seine Bedeutung 3.1.2. Die Subversion der bürgerlich-liberalen Kommunikationsgemeinschaft 3.1.3. Die gefährdete Subjektivität Wilhelm Raspes in „Irre“ 3.1.4. Exkurs. Der psychiatrische Diskurs bei Michel Foucault 3.1.5. Der psychiatrische Diskurs in „Irre“ 3.1.6. Das utopische Versprechen der Antipsychiatrie 3.1.7. Die Flucht in den Vitalismus der Popkultur 3.1.8. Der Sturmlauf des imperativen Ichs 3.2. „Kontrolliert“ oder Das Authentizitätsversprechen des Terrors 3.2.1. Der literarische Diskurs über die Theorie und Praxis der RAF 3.2.2. Das emanzipatorische Versprechen des Terrors 3.2.3. Die Aporien der terroristischen Gewalt 3.2.4. Carl Schmitt, die RAF und Rainald Goetz 3.2.5. Ausnahmezustand oder Kontrollgesellschaft? In den Fallstricken der Situationsanalyse 3.2.6. Die Deterritorialisierung durch die popkulturellen Intensitäten 3.3. „Heute Morgen“ oder Die lebenspraktische Kehre des Rainald Goetzs 3.3.1. Der Einzug in die Techno-Kultur 3.3.2. Die anti-diskursiven Strukturmomente von Techno 3.3.3. Die egalitären Verheißungen der Masse 3.3.4. Die lebenspraktische Wende von Rainald Goetz 3.3.5. Die mikropolitischen Effekte der Techno-Gemeinschaft 3.3.6. Faschismus, Sexismus, Proletentum. Der Disput mit der Poplinken 3.3.7. Zwischen Adorno und Benjamin. Die popkulturelle Demokratisierungsthese 3.3.8. Das Weltsicht der Affirmation und der Einfluss Niklas Luhmanns 3.3.9. Ist Rainald Goetz ein Beobachter zweiter Ordnung? 3.3.10. „Ich pack das nicht“. Goetz’ Engagement für die Chance 2000 4. Thomas Meinecke. Der Entwurf eines postsouveränen Subjekts 4.1. Positionen des Weltzugangs 4.1.1. Die Strategie der dissidenten Affirmation 4.2. Das emanzipatorische Projekt des Postfeminismus: Wider alle repressiven Essenzialismen! 4.2.1. „Tomboy“ und die Geschlechterproblematisierung Judith Butlers 4.2.2. Tod den Autoren! Die performativen Strukturprinzipien von „Tomboy“ 4.2.3. Die politischen Effekte der Ironie 4.3. Die Handlungsmacht des postsouveränen Subjekts 5. Schluss. Von gefährdeten und postsouveränen Subjekten 6. Literaturverzeichnis
Aktualisiert: 2020-05-01
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Der Mensch im Spannungsfeld seiner Organisation

Der Mensch im Spannungsfeld seiner Organisation von Hagehülsmann,  Ute
Der Mensch im Beziehungsgeflecht seiner beruflichen Existenz, sein Denken, Fühlen und Verhalten, vor allem seine Kommunikation und Interaktion mit Mitarbeitern, Vorgesetzten und "dem Betrieb" sowie die daraus resultierenden Konflikte im alltäglichen Organisationsgeschehen stehen im Mittelpunkt dieses Buches. Es fragt, wie persönliches Gewordensein den Umgang mit sachlichen und personellen Anforderungen beeinflusst, wie sich die individuelle Ausprägung von Persönlichkeiten als hilfreich oder einschränkend bei der Bewältigung alltäglicher Sach-, Führungs- und Kommunikationsprobleme erweist bzw. zu welchen spezifischen Konflikten mit Mitarbeitern oder Führungskräften man/frau möglicherweise "einlädt", ohne sich dessen bewusst zu sein. Im Rückgriff auf Konzepte der Transaktionanalyse zeigen die Autoren, wie Menschen in Ihrer Persönlichkeitsstruktur beschrieben werden können (Ich-Zustände), wie übergeordnete Muster ihr Denken, Fühlen und Verhalten beeinflussen (Bezugsrahmen), von welchen menschlichen Grundbedürfnissen sie angetrieben werden, aus welchen Werthaltungen (Grundpositionen) Menschen einander begegnen und aus welchen Formen sozialen Austausches sie wählen können (Transaktionen, Spiele, Umgang mit Beachtung, symbiotische Strukturen). Insgesamt fügen sich die einzelnen Aspekte des Buches zu einem Gesamtbild, in dem deutlich wird, dass persönliche Werthaltungen, Verständnis für sich selbst, den anderen und die Situation ebenso wie bestimmte Formen von Kommunikation dazu notwendig sind, betriebliche Geschehnisse als Chance zum Wachstum aller Beteiligten zu begreifen und in diesem Sinne konstruktiv zu handhaben.
Aktualisiert: 2023-04-25
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