Die Studie evaluiert das neue Schulfach „Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung" (WBS) in Hinblick auf ökonomische Kompetenz, Finanzverhalten und normative Einstellungen der Schüler:innen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Aktualisiert: 2023-06-23
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Aktualisiert: 2023-06-23
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Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Studie evaluiert das neue Schulfach „Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung" (WBS) in Hinblick auf ökonomische Kompetenz, Finanzverhalten und normative Einstellungen der Schüler:innen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Studie evaluiert das neue Schulfach „Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung" (WBS) in Hinblick auf ökonomische Kompetenz, Finanzverhalten und normative Einstellungen der Schüler:innen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die Studie evaluiert das neue Schulfach „Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung" (WBS) in Hinblick auf ökonomische Kompetenz, Finanzverhalten und normative Einstellungen der Schüler:innen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die Studie evaluiert das neue Schulfach „Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung" (WBS) in Hinblick auf ökonomische Kompetenz, Finanzverhalten und normative Einstellungen der Schüler:innen.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Die Studie evaluiert das neue Schulfach „Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung" (WBS) in Hinblick auf ökonomische Kompetenz, Finanzverhalten und normative Einstellungen der Schüler:innen.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Prof. Dr. Günther Seeber wird im kommenden Jahr in den Ruhestand eintreten, weshalb wir mehrere Wissenschaftler*innen und Weggefährt*innen eingeladen haben, seine Leistungen im Rahmen eines Beitrags zu einer Festschrift zu würdigen. Wir erwarten hochwertige Beiträge, die neue wissenschaftliche Erkenntnisse rund um das Kernthema „Ökonomische Bildung als Allgemeinbildung“ hervorbringen. Die Einreichungen werden konzeptionell und empirisch ausgerichtet sein sowie unterrichtspraktische Bezüge enthalten.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Prof. Dr. Günther Seeber wird im kommenden Jahr in den Ruhestand eintreten, weshalb wir mehrere Wissenschaftler*innen und Weggefährt*innen eingeladen haben, seine Leistungen im Rahmen eines Beitrags zu einer Festschrift zu würdigen. Wir erwarten hochwertige Beiträge, die neue wissenschaftliche Erkenntnisse rund um das Kernthema „Ökonomische Bildung als Allgemeinbildung“ hervorbringen. Die Einreichungen werden konzeptionell und empirisch ausgerichtet sein sowie unterrichtspraktische Bezüge enthalten.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Der Stellenwert von ökonomischer Bildung im allgemeinbildenden Schulwesen ist Gegenstand einer wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Kontroverse. Auch die Einführung des Fachs Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung in Baden-Württemberg mit dem Bildungsplan 2016 war umstritten.
Ziel der Studie ist es, die Entwicklung der Wirtschaftskompetenz von Schülerinnen und Schülern zu verfolgen und den Einfluss des Fachs Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung darauf zu ermitteln. Dieser Bericht enthält die Ergebnisse für die Klassen 7 und 8. Aktuell wird die Studie fortgeführt, um die gesamte Sekundarstufe zu untersuchen, und so fundierte Aussagen über die Wirksamkeit eines eigenständigen Schulfachs treffen zu können.
Die Studie wird finanziert von der Stiftung Würth, die sich seit vielen Jahren für eine praxisorientierte ökonomische Bildung an weiterführenden allgemeinbildenden Schulen in Baden-Württemberg einsetzt.
Aktualisiert: 2022-03-31
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Die (Re-)Präsentation des Wissens ist in einzelnen fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Disziplinen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung mittlerweile gut erforscht. Der Austausch der Ansätze, Methoden und Ergebnisse dieser Forschung zwischen den Disziplinen erfolgt jedoch nach wie vor nur zögerlich. Der Sammelband präsentiert Vorträge einer interdisziplinären Tagung an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, die im Rahmen des Kieler Projekts „Lehramt mit Perspektive – LeaP@CAU“ der Qualitätsoffensive Lehrerbildung gefördert wurde.
Aktualisiert: 2020-07-07
Autor:
Burghard Barte,
Michael Baum,
Franziska Birke,
Birgit Brouër,
Andrea Burda-Zoyke,
Désirée-Kathrin Gaebert-Rosendahl,
Susanne Heinz,
Tobias Heinz,
Ulrich Hoinkes,
Martina Ide,
Margot Janzen,
Tim Kaiser,
Jörg Kilian,
Julia Landgraf,
Andreas Lutter,
Andreas Mühling,
Inger Petersen,
Kristina Peuschel,
Hans Jörg Rheinberger,
Friederike Rückert,
Christoph Spott,
Johannes Wohlers
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