Wie wirksam ist die Geschichtslehrerausbildung?
Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktuelle Methoden und Fragestellungen der Geschichtsdidaktik
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Manuel Altenkirch,
Tobias Arand,
Sebastian Barsch,
Christiane Bertram,
Frank Britsche,
Lena Deuble,
Robert Dittrich,
Indre Döpcke,
Konferenz für Geschichtsdidaktik,
Wolfgang Hasberg,
Georg Kanert,
Lisa Konrad,
Manuel Köster,
Christoph Pallaske,
Stefanie Paufler-Gerlach,
Jonathan Peter,
Oliver Plessow,
Manfred Seidenfuss,
Ulrich Trautwein,
Wolfgang Wagner,
Sebastian Wemhoff
Aktuelle Methoden und Fragestellungen der Geschichtsdidaktik
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Manuel Altenkirch,
Tobias Arand,
Sebastian Barsch,
Christiane Bertram,
Frank Britsche,
Lena Deuble,
Robert Dittrich,
Indre Döpcke,
Konferenz für Geschichtsdidaktik,
Wolfgang Hasberg,
Georg Kanert,
Lisa Konrad,
Manuel Köster,
Christoph Pallaske,
Stefanie Paufler-Gerlach,
Jonathan Peter,
Oliver Plessow,
Manfred Seidenfuss,
Ulrich Trautwein,
Wolfgang Wagner,
Sebastian Wemhoff
Aktuelle Methoden und Fragestellungen der Geschichtsdidaktik
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Manuel Altenkirch,
Tobias Arand,
Sebastian Barsch,
Christiane Bertram,
Frank Britsche,
Lena Deuble,
Robert Dittrich,
Indre Döpcke,
Konferenz für Geschichtsdidaktik,
Wolfgang Hasberg,
Georg Kanert,
Lisa Konrad,
Manuel Köster,
Christoph Pallaske,
Stefanie Paufler-Gerlach,
Jonathan Peter,
Oliver Plessow,
Manfred Seidenfuss,
Ulrich Trautwein,
Wolfgang Wagner,
Sebastian Wemhoff
Langfristige Prozesse historischer Bewusstseinsbildung und historischen Lernens
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Michele Barricelli,
Markus Bernhardt,
Sabine Bietenhader,
Urs Bisang,
Charlotte Bühl-Gramer,
Christian Bunnenberg,
Marko Demantowsky,
Marco Dräger,
Georg Götz,
Felix Hinz,
Anke John,
Christina Kakridi,
Georg Kanert,
Alfons Kenkmann,
Markus Kübler,
Horst Kuss,
Martin Lücke,
Sabine Mecking,
Ilse Müllner,
Jörg van Norden,
Thomas Sandkühler,
Michael Sauer,
Manfred Seidenfuss,
Christoph Spieker,
Claudio Stucky,
Dirk Urbach,
Friederike Volkmer-Tolksberg,
Lale Yildirim
Langfristige Prozesse historischer Bewusstseinsbildung und historischen Lernens
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Michele Barricelli,
Markus Bernhardt,
Sabine Bietenhader,
Urs Bisang,
Charlotte Bühl-Gramer,
Christian Bunnenberg,
Marko Demantowsky,
Marco Dräger,
Georg Götz,
Felix Hinz,
Anke John,
Christina Kakridi,
Georg Kanert,
Alfons Kenkmann,
Markus Kübler,
Horst Kuss,
Martin Lücke,
Sabine Mecking,
Ilse Müllner,
Jörg van Norden,
Thomas Sandkühler,
Michael Sauer,
Manfred Seidenfuss,
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Aktuelle Methoden und Fragestellungen der Geschichtsdidaktik
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Manuel Altenkirch,
Tobias Arand,
Sebastian Barsch,
Christiane Bertram,
Frank Britsche,
Lena Deuble,
Robert Dittrich,
Indre Döpcke,
Konferenz für Geschichtsdidaktik,
Wolfgang Hasberg,
Georg Kanert,
Lisa Konrad,
Manuel Köster,
Christoph Pallaske,
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Jonathan Peter,
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Manfred Seidenfuss,
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Langfristige Prozesse historischer Bewusstseinsbildung und historischen Lernens
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Michele Barricelli,
Markus Bernhardt,
Sabine Bietenhader,
Urs Bisang,
Charlotte Bühl-Gramer,
Christian Bunnenberg,
Marko Demantowsky,
Marco Dräger,
Georg Götz,
Felix Hinz,
Anke John,
Christina Kakridi,
Georg Kanert,
Alfons Kenkmann,
Markus Kübler,
Horst Kuss,
Martin Lücke,
Sabine Mecking,
Ilse Müllner,
Jörg van Norden,
Thomas Sandkühler,
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Dirk Urbach,
Friederike Volkmer-Tolksberg,
Lale Yildirim
Langfristige Prozesse historischer Bewusstseinsbildung und historischen Lernens
Aktualisiert: 2019-04-23
Autor:
Michele Barricelli,
Markus Bernhardt,
Sabine Bietenhader,
Urs Bisang,
Charlotte Bühl-Gramer,
Christian Bunnenberg,
Marko Demantowsky,
Marco Dräger,
Georg Götz,
Felix Hinz,
Anke John,
Christina Kakridi,
Georg Kanert,
Alfons Kenkmann,
Markus Kübler,
Horst Kuss,
Martin Lücke,
Sabine Mecking,
Ilse Müllner,
Jörg van Norden,
Thomas Sandkühler,
Michael Sauer,
Manfred Seidenfuss,
Christoph Spieker,
Claudio Stucky,
Dirk Urbach,
Friederike Volkmer-Tolksberg,
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Wie wirksam ist die Geschichtslehrerausbildung?
Aktualisiert: 2019-04-23
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Aktuelle Methoden und Fragestellungen der Geschichtsdidaktik
Aktualisiert: 2019-04-23
Autor:
Manuel Altenkirch,
Tobias Arand,
Sebastian Barsch,
Christiane Bertram,
Frank Britsche,
Lena Deuble,
Robert Dittrich,
Indre Döpcke,
Konferenz für Geschichtsdidaktik,
Wolfgang Hasberg,
Georg Kanert,
Lisa Konrad,
Manuel Köster,
Christoph Pallaske,
Stefanie Paufler-Gerlach,
Jonathan Peter,
Oliver Plessow,
Manfred Seidenfuss,
Ulrich Trautwein,
Wolfgang Wagner,
Sebastian Wemhoff
Langfristige Prozesse historischer Bewusstseinsbildung und historischen Lernens
Aktualisiert: 2023-04-28
Autor:
Michele Barricelli,
Markus Bernhardt,
Sabine Bietenhader,
Urs Bisang,
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Christian Bunnenberg,
Marko Demantowsky,
Marco Dräger,
Georg Götz,
Felix Hinz,
Anke John,
Christina Kakridi,
Georg Kanert,
Alfons Kenkmann,
Markus Kübler,
Horst Kuss,
Martin Lücke,
Sabine Mecking,
Ilse Müllner,
Jörg van Norden,
Thomas Sandkühler,
Michael Sauer,
Manfred Seidenfuss,
Christoph Spieker,
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Friederike Volkmer-Tolksberg,
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Aktuelle Methoden und Fragestellungen der Geschichtsdidaktik
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Autor:
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Tobias Arand,
Sebastian Barsch,
Christiane Bertram,
Frank Britsche,
Lena Deuble,
Robert Dittrich,
Indre Döpcke,
Konferenz für Geschichtsdidaktik,
Wolfgang Hasberg,
Georg Kanert,
Lisa Konrad,
Manuel Köster,
Christoph Pallaske,
Stefanie Paufler-Gerlach,
Jonathan Peter,
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