Aktualisiert: 2023-07-02
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Herausforderung Intranet
Autor: Stefanie Meier
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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 1
Die beiden Bände zu den Grundlagen inklusiver Bildung stellen eine Einheit dar und versuchen die wesentlichen Themenkomplexe in Theorie, Forschung und Praxis darzustellen. Kontroversen werden nicht ausgespart, sondern es wird sehr deutlich thematisiert, welche Voraussetzungen für eine gelingende inklusive Bildung notwendig sind, aber auch wann Inklusion nicht gelingen kann.
Der hier vorliegende erste Band bezieht sich auf die inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung. Hier wird also auf der Ebene des Unterrichts analysiert und beurteilt, welche didaktischen Prinzipien für den inklusiven Unterricht berücksichtigt werden müssten. Auch Modelle inklusiver Unterrichtspraxis auf der fachlichen aber ebenso auf der überfachlichen Ebene werden vorgestellt und reflektiert. Forschungsergebnisse, die u.a. inklusiven Unterricht evaluieren, verweisen auf konkrete Chancen und Probleme inklusiver Bildung. Die kritischen Diskussionen im vorliegenden Teilband beziehen sich auf das Spannungsfeld von Exklusion und Inklusion sowie das unterschiedliche Bildungsverständnis inklusiven Unterrichts.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 1
Die beiden Bände zu den Grundlagen inklusiver Bildung stellen eine Einheit dar und versuchen die wesentlichen Themenkomplexe in Theorie, Forschung und Praxis darzustellen. Kontroversen werden nicht ausgespart, sondern es wird sehr deutlich thematisiert, welche Voraussetzungen für eine gelingende inklusive Bildung notwendig sind, aber auch wann Inklusion nicht gelingen kann.
Der hier vorliegende erste Band bezieht sich auf die inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung. Hier wird also auf der Ebene des Unterrichts analysiert und beurteilt, welche didaktischen Prinzipien für den inklusiven Unterricht berücksichtigt werden müssten. Auch Modelle inklusiver Unterrichtspraxis auf der fachlichen aber ebenso auf der überfachlichen Ebene werden vorgestellt und reflektiert. Forschungsergebnisse, die u.a. inklusiven Unterricht evaluieren, verweisen auf konkrete Chancen und Probleme inklusiver Bildung. Die kritischen Diskussionen im vorliegenden Teilband beziehen sich auf das Spannungsfeld von Exklusion und Inklusion sowie das unterschiedliche Bildungsverständnis inklusiven Unterrichts.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 1
Die beiden Bände zu den Grundlagen inklusiver Bildung stellen eine Einheit dar und versuchen die wesentlichen Themenkomplexe in Theorie, Forschung und Praxis darzustellen. Kontroversen werden nicht ausgespart, sondern es wird sehr deutlich thematisiert, welche Voraussetzungen für eine gelingende inklusive Bildung notwendig sind, aber auch wann Inklusion nicht gelingen kann.
Der hier vorliegende erste Band bezieht sich auf die inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung. Hier wird also auf der Ebene des Unterrichts analysiert und beurteilt, welche didaktischen Prinzipien für den inklusiven Unterricht berücksichtigt werden müssten. Auch Modelle inklusiver Unterrichtspraxis auf der fachlichen aber ebenso auf der überfachlichen Ebene werden vorgestellt und reflektiert. Forschungsergebnisse, die u.a. inklusiven Unterricht evaluieren, verweisen auf konkrete Chancen und Probleme inklusiver Bildung. Die kritischen Diskussionen im vorliegenden Teilband beziehen sich auf das Spannungsfeld von Exklusion und Inklusion sowie das unterschiedliche Bildungsverständnis inklusiven Unterrichts.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Der Fahrrad-Effekt
Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es spielt im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rolle. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Der Fahrrad-Effekt
Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es spielt im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rolle. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Der Fahrrad-Effekt
Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es spielt im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rolle. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Der Fahrrad-Effekt
Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es spielt im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rolle. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Der Fahrrad-Effekt
Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es spielt im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rolle. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-05-22
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Der Fahrrad-Effekt
Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es spielt im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rolle. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Der Fahrrad-Effekt
Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es wird im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rollen spielen. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Der Fahrrad-Effekt
Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es wird im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rollen spielen. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Der Fahrrad-Effekt
Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es wird im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rollen spielen. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es wird im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rollen spielen. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Der Fahrrad-Effekt
Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es wird im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rollen spielen. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Der Fahrrad-Effekt
Das Fahrrad ist der Alleskönner schlechthin. Es wird im Kampf gegen die Klimakrise eine zentrale Rollen spielen. Und es macht auch klug. Das zeigen neue medizinische Studien.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Gesundheitsverhalten von Kindern
Das Buch widmet sich dem Gesundheitsverhalten von Kindern zwischen 8 und 12 Jahren. Der Stand der Forschung im Bereich Gesundheitsverhalten von Kindern wird in die Geschichte der jungen Fachdisziplin Gesundheitspsychologie eingebettet. Um gesundheitsbezogene Interventionsprogramme implementieren und evaluieren zu können, sind Kenntnisse über gesundheitsbezogenes Verhalten bei Kindern notwendig. Im deutschsprachigen Raum gibt es keine ökonomischen Fragebogenverfahren, um Gesundheitsverhalten von Kindern zu erfassen. Entsprechende Verfahren liegen nur für Jugendliche und Erwachsene vor. In Studien zum Gesundheitsverhalten von Kindern werden jeweils eigene Fragebögen konstruiert und sind daher nicht vergleichbar. Das Buch beschreibt ausführlich die Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung des Gesundheitsverhaltens von Kindern zwischen 8 und 12 Jahren anhand einer Stichprobe von über 2500 Kindern. Das Befragungsinstrument enthält die Bereiche Sicherheit im Straßenverkehr, Zahnhygiene, Sonnenschutz und Ernährung. Der Fragebogen wurde außerdem auf seine Reliabilität und Validität überprüft. Der Fragebogen kann sowohl in Forschungskontexten als auch in praktischen Bereichen wie Schule oder Erziehungsberatung zum Einsatz kommen. Auf die Erscheinung der Endfassung des Fragebogens mit zugehörigem Manual wird zu gegebener Zeit an dieser Stelle hingewiesen.
Aktualisiert: 2019-12-20
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Bücher von Meier, Stefanie
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Unser Repertoire umfasst Bücher von
- Meier/Minirth/Hemfeldt, Paul/Frank/Robert
- Meierbeck, Reiner
- Meierding, Gabriele
- Meierdrees, Viviane
- Meierdreeß, Viviane Jasmin
- Meierer-Möger, Sonja
- Meierer-Möger, Sonja
- Meierewert, Dirk
- Meierewert, Frank
- Meierfeld, Melanie
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