Pädagogische Qualität für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf

Pädagogische Qualität für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf von Anderson,  Philip, Arnold,  Dietrich, Becker-Stoll,  Fabienne, Broda-Kaschube,  Beatrix, Drinkmann,  Carmen, Friess,  Dörthe, Fröhlich-Gildhoff,  Klaus, Hofmeir,  Johanna, Höllfritsch,  Christian, Kieferle,  Christa, Kobelt-Neuhaus,  Daniela, Kreichauf,  Susanne, Lehmann,  Jutta, Lorenz,  Sigrid, Macsenaere,  Michael, Reichert-Garschhammer,  Eva, Ruckdeschel,  Reinhard, Schreyer,  Inge, Serafin,  Felicitas, Wertfein,  Monika, Winterhalter-Salvatore,  Dagmar, Wirts,  Claudia, Wolf,  Karin, Wölfl,  Janina
Ressourcen erschließen – für die Weiterentwicklung der Team- und pädagogischen Qualität und eine gute Vernetzung im Sozialraum
Aktualisiert: 2023-05-28
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Entspannungsübungen bei Kopfschmerzen und Migräne

Entspannungsübungen bei Kopfschmerzen und Migräne von Gräf,  Claudia, Wolf,  Karin
Die sanfte Behandlungsalternative gegen den Brummschädel Gehören Sie zu den vielen Menschen, die immer wieder unter Kopfschmerzen oder Migräne leiden? Die gute Nachricht: Es gibt ein einfaches, aber geniales Mittel, das Ihre Kopfschmerzen dauerhaft lindert, die Ausschüttung von Glückshormonen fördert und sich positiv auf Ihre Gesundheit auswirkt. Und das vollkommen nebenwirkungsfrei! Das Zauberwort heißt Entspannung. Finden Sie auf dieser CD ein effektives und abwechslungsreiches Programm: - Progressive Muskelentspannung - Imaginationen - Achtsamkeitsübungen - Inkl. Kurzversionen zur schnellen Soforthilfe Trackliste Intro 1. Progressive Muskelentspannung (PMR) PMR – Komplettprogramm, incl. Schulter/Nacken PMR – Augen-Programm PMR – Schnellentspannung für zwischendurch 2. Imaginationsübungen Wohlfühlort – Urlaub vom Schmerz Im eigenen Tempo – den Kopf freibekommen Warmes Licht – Selbstheilung aktivieren 3. Achtsamkeitsübungen Basis-Übung – Beruhigender Atem Selbstfürsorge – Sich selbst (und den Schmerz) liebevoll umsorgen Achtsamkeitspause – offline gehen Mitfühlende Akzeptanz Gesamtlaufzeit ca. 120 Minuten
Aktualisiert: 2022-03-04
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Entspannungsübungen bei Kopfschmerzen und Migräne

Entspannungsübungen bei Kopfschmerzen und Migräne von Gräf,  Claudia, Wolf,  Karin
Die sanfte Behandlungsalternative gegen den Brummschädel Gehören Sie zu den vielen Menschen, die immer wieder unter Kopfschmerzen oder Migräne leiden? Die gute Nachricht: Es gibt ein einfaches, aber geniales Mittel, das Ihre Kopfschmerzen dauerhaft lindert, die Ausschüttung von Glückshormonen fördert und sich positiv auf Ihre Gesundheit auswirkt. Und das vollkommen nebenwirkungsfrei! Das Zauberwort heißt Entspannung. Finden Sie auf dieser CD ein effektives und abwechslungsreiches Programm: - Progressive Muskelentspannung - Imaginationen - Achtsamkeitsübungen - Inkl. Kurzversionen zur schnellen Soforthilfe Trackliste Intro 1. Progressive Muskelentspannung (PMR) PMR – Komplettprogramm, incl. Schulter/Nacken PMR – Augen-Programm PMR – Schnellentspannung für zwischendurch 2. Imaginationsübungen Wohlfühlort – Urlaub vom Schmerz Im eigenen Tempo – den Kopf freibekommen Warmes Licht – Selbstheilung aktivieren 3. Achtsamkeitsübungen Basis-Übung – Beruhigender Atem Selbstfürsorge – Sich selbst (und den Schmerz) liebevoll umsorgen Achtsamkeitspause – offline gehen Mitfühlende Akzeptanz Gesamtlaufzeit 82 Minuten
Aktualisiert: 2023-04-14
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RAP & lern inkl. CD

RAP & lern inkl. CD von Bottazzi,  Mario, Wolf,  Karin, Zangl,  Maria
RAP & lern eignet sich für die 5. bis 8. Schulstufe und bietet nach dem Motto „Rap-etition” statt „Repetition” 15 zeitgemäße Grammatik-Merkstoffraps mit spielerischen, leistungsdifferenzierten Grammatikübungen zum multisensorischen Lernen für jeden Lerntyp. Der Band beinhaltet: 15 coole Raps zum einprägsamen Üben von zentralen Grammatikthemen wie Wortarten, Satzglieder, Zeitformen, Modalverben, Artikel, Ortsergänzung, Steigerung oder Aktiv-Passiv Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Unterrichtspraxis zur Erarbeitung der Grammatik-Raps Weiterführende Übungen für den fächerübergreifenden Unterricht und Vorschläge für die Lernzielkontrolle sowie zahlreiche Kopiervorlagen Audio-CD mit Gesamtaufnahmen und Playbacks
Aktualisiert: 2023-01-01
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Pädagogische Qualität für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf

Pädagogische Qualität für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf von Anderson,  Philip, Arnold,  Dietrich, Becker-Stoll,  Fabienne, Broda-Kaschube,  Beatrix, Drinkmann,  Carmen, Friess,  Dörthe, Fröhlich-Gildhoff,  Klaus, Hofmeir,  Johanna, Höllfritsch,  Christian, Kieferle,  Christa, Kobelt-Neuhaus,  Daniela, Kreichauf,  Susanne, Lehmann,  Jutta, Lorenz,  Sigrid, Macsenaere,  Michael, Reichert-Garschhammer,  Eva, Ruckdeschel,  Reinhard, Schreyer,  Inge, Serafin,  Felicitas, Wertfein,  Monika, Winterhalter-Salvatore,  Dagmar, Wirts,  Claudia, Wolf,  Karin, Wölfl,  Janina
Ressourcen erschließen – für die Weiterentwicklung der Team- und pädagogischen Qualität und eine gute Vernetzung im Sozialraum
Aktualisiert: 2023-04-28
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München mit anderen Augen sehen

München mit anderen Augen sehen von Leibrock,  Felix, Sommer,  Melanie, Wolf,  Karin
Ein steinerner Löwe, eine Prachttreppe, eine Gedenktafel für einen Widerstandskämpfer – Details, die im hektischen Münchner Stadtleben oftmals kaum wahrgenommen werden, und dass obwohl man ihnen tagtäglich begegnet. Den Menschen wieder die Augen für diese kleinen Besonderheiten im Stadtbild, für diese historischen Orte zu öffnen, dieses Ziel verfolgt das Evangelische Bildungswerk mit seinem Projekt „München mit anderen Augen sehen“. In verschiedenen Stadtteilspaziergängen soll ein anderer, bewusster Blick auf Altbekanntes oder längst Vergessenes, auf typisch „Evangelisches“ oder typisch „Münchnerisches“ ermöglicht werden. Das Buch versammelt 20 dieser außergewöhnlichen Touren, die Ehrenamtliche des Evangelischen Bildungswerkes begleiten. Diese erzählen dabei von den Orten, die eine ganz besondere Bedeutung für sie haben, die sie in die eigene Vergangenheit und damit auch in ein vergangenes München entführen – vom ehemaligen Hasenjagdrevier der Kurfürsten von Schleißheim über stille Plätze in der Innenstadt bis zu einem Ochsen auf der Schwanthaler Höhe. Ergänzt werden die persönlichen Geschichten mit historischen Hintergrundinformationen. Wegskizzen ermöglichen dem Leser, die Touren auf eigene Faust zu unternehmen.
Aktualisiert: 2020-02-06
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Kindertagesbetreuung im europäischen Vergleich

Kindertagesbetreuung im europäischen Vergleich von Grgic,  Mariana, Wolf,  Karin
Der Auftrag der nationalen Bildungsberichterstattung in Deutschland liegt in der kontinuierlichen, indikatorengestützten Information der Öffentlichkeit über Rahmen- bedingungen, Verlaufsmerkmale, Ergebnisse und Erträge von Bildungsprozessen. Sie soll Politik, Verwaltung, Wissenschaft und Öffentlichkeit regelmäßig beteuerungsrelevante Informationen zu Entwicklungen des Bildungswesens liefern und zugleich als Handlungsgrundlage für bildungspolitische Entscheidungen dienen (Autorengruppe Bildungsberichterstattung 2008) . Ziel des vorliegenden Kurzberichtes ist es, Daten zur Inanspruchnahme von Angeboten der Kindertagesbetreuung in den EU-27- Staaten zu vergleichen und Einschätzungen über die Qualität vorhandener Datengrundlagen zu geben. Für diese Analyse ist es notwendig, das Konzept von Kindertagesbetreuung, das den OECD-Daten zu Grunde liegt, genauer zu beschreiben. Dazu wird das Konzept der ISCED - Level eingeführt. Zur Interpretation der Ergebnisse des EU- Vergleichs sind genaue Kenntnisse über die länderspezifischen Betreuungssysteme notwendig. Deshalb werden die jeweiligen Bildungssysteme sowie die Verantwortlich-keiten der Ministerien im EU-Vergleich sowie die seit 2005 erhobenen Befragungsdaten „EU-SILC“ kurz vorgestellt. Der Kern dieses Kurzberichtes ist die Analyse folgender zwei Indikatoren: (1) Eintrittsalter in Kindertagesbetreuung und (2) Umfang der Inanspruchnahme von Kindertagesbetreuung.
Aktualisiert: 2020-05-19
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Quartiersbezogene Gesundheitsförderung

Quartiersbezogene Gesundheitsförderung von Lorentz,  Christian, Nickel,  Stefan, Süß,  Waldemar, Trojan,  Alf, Wolf,  Karin
Das Hamburger Programm »Lenzgesund – Vernetzte frühe Hilfen rund um Schwangerschaft, Geburt und erste Lebensjahre« ist ein »Modell guter Praxis« quartiersbezogener bzw. kommunaler Gesundheitsförderung. Es wurde in einem benachteiligten Quartier entwickelt und umgesetzt. Die Qualität und Wirkungen des Handlungsprogramms wurden durch partizipative Evaluation belegt. Das Buch präsentiert übertragbares Wissen für die Praxis und Evaluation kommunaler Gesundheitsförderung.
Aktualisiert: 2023-03-20
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