„Musik im Strafvollzug“ – diesem im deutschsprachigen Raum bislang wenig beleuchteten Themenkomplex hat sich das hier versammelte Kollektiv an Herausgeber*innen und Autor*innen angenommen, um die Besonderheiten des Umgangs mit Musik im Kontext von freiheitsentziehenden Maßnahmen auf wissenschaftlichen und praxisbezogenen Ebenen sichtbar zu machen. Aus den verschiedenen nationalen und internationalen Perspektiven werden die Potenziale deutlich, die der Einsatz von Musik für die Menschen in Haft, aber auch für die Mitarbeitenden der Strafvollzugsanstalten, die Projektleitenden und letztlich die Institutionen haben kann.
Aktualisiert: 2022-07-26
Autor:
Natalie Betts,
Catherine Birch,
Maike Breuer,
Mary Cohen,
Alicia de Banffy-Hall,
Daniel Mark Eberhard,
David K. Ehlers,
Johann Endres,
Matthias Fischer,
Alfred Haberkorn,
Jennie Henley,
Roland Höhn,
Kai Koch,
Lara Koliusis,
Christiane Ludwig,
Wolfgang Mastnak,
Clara Marie Mühlinghaus,
Annika Oser,
Andreas Panitz,
Anna Stark,
Johanna Uhrmeister,
Klaus Volland,
Philipp Walkenhorst,
Dierk Zaiser,
Krishan Zeigner,
Annette Ziegenmeyer
Resonanzprozesse entstehen sowohl im Konzertsaal, zwischen Musiker*innen und Publikum, als auch in der psychotherapeutischen Beziehung. Doch wie lassen sich diese Schwingungen, gleichzeitig allgegenwärtig und schwer zu fassen, einfangen?
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Seong-u Bak,
Aleksandar Dimitrijevic,
Ingrid Erhardt,
Barbara Gindl,
Sebastian Leikert,
Christopher Mahlstedt,
Pietro Massa,
Wolfgang Mastnak,
Wolfgang Tschacher,
Lorenz Welker,
Herbert Will
Resonanzprozesse entstehen sowohl im Konzertsaal, zwischen Musiker*innen und Publikum, als auch in der psychotherapeutischen Beziehung. Doch wie lassen sich diese Schwingungen, gleichzeitig allgegenwärtig und schwer zu fassen, einfangen?
Aktualisiert: 2022-04-05
Autor:
Seong-u Bak,
Aleksandar Dimitrijevic,
Ingrid Erhardt,
Barbara Gindl,
Sebastian Leikert,
Christopher Mahlstedt,
Pietro Massa,
Wolfgang Mastnak,
Wolfgang Tschacher,
Lorenz Welker,
Herbert Will
Ob als Nachschlagewerk für Praktiker, Lehrende, Forschende und Studierende oder als informatives »Lesebuch« bietet das Lexikon eine umfassende Orientierung in dem mittlerweile vielfältig verästelten Fachgebiet der Musiktherapie. In zweiter, überarbeiteter und erweiterter Auflage stellt dieses bewährte Handbuch kompakt aufbereitet und verständlich geschrieben die zentralen Positionen dieser künstlerischen Therapieform dar.
Ausgewiesene Experten behandeln in 123 Stichwörtern ein breites Spektrum an Themen, wie z.B. die Bedeutung des Hörens und seine Beeinträchtigungen, musiktherapeutische Diagnostik und Indikation, Spielarten (musik-)therapeutischer Methodologie und Praxeologie, Fragen der ästhetischen Positionierung oder der Ethik des Berufs. Dabei werden aktuelle Forschungsergebnisse vermittelt, die Theoriebildung nachgezeichnet und die konkrete Anwendung in unterschiedlichsten Feldern vorgestellt. Die in der zweiten Auflage neu aufgenommenen Beiträge behandeln unter anderem folgende Themen:
»Musiktherapie mit alten Menschen«, »Berufsrecht in der Musiktherapie«, »Geschichte der ostdeutschen Musiktherapie«, »Musiktherapie mit hyperaktiven und verstummten Kindern«, »Säuglingsforschung und Musiktherapie«, »Onkologie und Musiktherapie« oder »Musiktherapie an Musikschulen«.
Aktualisiert: 2020-11-24
Autor:
David Aldridge,
Christian G. Allesch,
Maria Becker,
Herbert Bruhn,
Manfred Burghardt,
Hans-Helmut Decker-Voigt,
Cheryl Dileo-Maranto,
Gabriele Engert-Timmermann,
Johannes Th. Eschen,
Josef Escher,
Till Mathias Florschütz,
Eva-Maria Frank-Bleckwedel,
Margot Fuchs,
Heiner Gembris,
Frank G. Grootaers,
Dagmar Gustorff,
Heinz-Henning Haake,
Peter Hess,
Ulrike Höhmann,
Hartmut Kapteina,
Paolo J. Knill,
Adelheid Krautschik,
Mechthild Langenberg,
Gertrud Katja Loos,
Friedrich-Karl Maeztel,
Wolfgang Mahns,
Wolfgang Mastnak,
Stella Mayr,
Susanne Metzner,
Klaus-Benedikt Müller,
Lutz Neugebauer,
Dietmut Niedecken,
Monika Nöcker-Ribaupierre,
Peter Petersen,
Hermann Rauhe,
Sabine Rittner,
Wolfgang Roscher,
Henk Smeijsters,
Wolfgang Suppan,
Ole Teichmann-Mackenroth,
Eckhard Thiel,
Tonius Timmermann,
Rosemarie Tüpker,
Waltraud Vorel,
Tilmann Weber,
Eckhard Weymann
„Alle meine Noten bringen mich nicht aus den Nöten. Ich schreibe Noten überhaupt erst aus Nöten,“ bekannte Ludwig van Beethoven. Sein Leben war von außergewöhnlicher Kreativität und schweren chronischen Erkrankungen geprägt.
Hans-Joachim Trappe und Wolfgang Mastnak analysieren Krankheitsbilder von zehn berühmten Komponisten und untersuchen, inwieweit bisher publizierte Informationen zutreffen bzw. nach neusten Forschungsergebnissen andere Schlussfolgerungen zu ziehen sind. Einige etablierte Hypothesen sind inzwischen durch Studien widerlegt, andere ließen sich bestätigen; und eine Menge Fragen bleiben offen.
Portraitiert werden: Johann Sebastian Bach, Ludwig van Beethoven, Anton Bruckner, Frederic Chopin, Wolfgang Amadeus Mozart, Maurice Ravel, Max Reger, Erik Satie, Franz Schubert, Robert Schumann.
Das Buch vermittelt Einblicke in leidvolle, alltägliche Lebenswelten – und in Kosmen musikalischer Genialität. Hier gilt das Wort von Victor Hugo: „Musik drückt das aus, was nicht gesagt werden kann und worüber zu schweigen unmöglich ist.“
Professor Dr. Hans-Joachim Trappe ist Kardiologe und Organist, Professor Dr. Dr. Wolfgang Mastnak ist Musikpädagoge, Musiktherapeut und Pianist. Das Buch richtet sich an Musikinteressierte – Laien und Fachleute.
Aktualisiert: 2020-01-01
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Die Audio-CDs enthalten:
- Originalaufnahmen aller behandelten Werke, wobei grundsätzlich solche ausgewählt wurden, die als Referenzinterpretation der jeweiligen Werke gelten
- Playbacks zu vielen Liedern und Songs
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das neue Werk aus der Reihe TONART für die Klassen 7/8 bietet vielfältig aufbereitete Materialien für einen umfassenden und lebendigen Musikunterricht. Modular unterteilt in verschiedene Themenbereiche ermöglicht TONART handlungsorientierte Wissensvermittlung und detaillierte Beschäftigung mit der Musikgeschichte, mit verwandten Künsten wie Tanz und Theater, und spannt den Bogen bis zu den Stationen und Strukturen der populären Musik. Die DVD beinhaltet Videoclips z.B. von Ballettszenen und Popsongs, Filmausschnitte
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das neue Werk aus der Reihe TONART für die Klassen 7/8 bietet vielfältig aufbereitete Materialien für einen umfassenden und lebendigen Musikunterricht. Themen wie Komponisten in ihrer Zeit, Strukturen und Stationen der Popularmusik sind ebenso vertreten wie der Blick auf die Vielschichtigkeit außereuropäischer Musik, auf Musik im Film oder in der Werbung sowie auf die menschliche Stimme und das Hörorgan.
Neben bewährten Wegen der Musikvermittlung werden weitere erfolgversprechende Unterrichtsverfahren (Szenisches Spiel, Choreografische Gestaltung) eingeführt und angewandt. Themenübergreifende Kompetenzseiten (z.B. Musik beschreiben, Songs mit Dreiklängen begleiten) bereiten auf die Arbeit in höheren Klassen vor.
Die modulare Struktur erlaubt es der Lehrkraft, einzelne Kapitel zu vertiefen oder zu verkürzen und damit auf die Interessenlage und die Leistungsfähigkeit der Lerngruppe Rücksicht zu nehmen. Gliederung der Kapitel für die Klassen 7/8:
- Strukturen der populären Musik
- Komponisten in ihrer Zeit
- Stimme und Gehör des Menschen
- Stationen der populären Musik
- Außereuropäische Musik
- Funktionale Musik
Kompetenzkapitel für die Klassen 7/8:
- Grundbausteine der Harmonik anwenden
- Einen Blues begleiten
- Partiturlesen
- Szenisches Spiel / Bewegungschoreografien gestalten
- Songs mit Dreiklängen begleiten
- Einen EDM-Track erstellen
- Musik beschreiben
Aktualisiert: 2023-01-01
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didaktischer Leitfaden zu Schülerbuch Tonart 7/8 mit Klaviersätzen, Übersetzung, hilfreichen methodischen Tipps, Erwartungshorizonte für alle Aufgaben
Arbeitsblätter zum Download (über Code vorne im Umschlag)
Aktualisiert: 2023-01-01
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Community Music bezeichnet als internationaler Fachbegriff musikalische Aktivitäten, bei denen nicht nur der musikalische Ausdruck, sondern auch die sozialen Prozesse Beachtung finden. Das gemeinschaftliche Musizieren wird somit als eine ästhetische und sozial inklusive Praxis verstanden. Vor dem Hintergrund von individualisierten Lebenswelten bekommen soziale Interventionen durch Musik eine besondere Bedeutung, um Gemeinschaften zu stärken, zivilgesellschaftliches Engagement zu fördern und Menschen unterschiedlichster Herkunft zusammenzubringen. Das vorliegende Buch versammelt Beiträge aus internationaler und nationaler Perspektive, die Community Music in Theorie, Praxis und Ausbildung beleuchten.
Aktualisiert: 2021-01-21
Autor:
Jess Abrams,
Brydie-Leigh Bartleet,
Tom Biburger,
Dave Camlin,
Don D. Coffman,
Alicia de Banffy-Hall,
Matthias Fischer,
Marion Haak-Schulenburg,
Lee Higgins,
Burkhard Hill,
Wolfgang Mastnak,
André Pittelkau,
Michael Reithmeier,
Wolfgang Schlick,
Simone Siwek,
Eric Sons,
Kitty von Korff,
Lee Willingham,
Julia Zanke
„Alle meine Noten bringen mich nicht aus den Nöten. Ich schreibe Noten überhaupt erst aus Nöten,“ bekannte Ludwig van Beethoven. Sein Leben war von außergewöhnlicher Kreativität und schweren chronischen Erkrankungen geprägt.
Hans-Joachim Trappe und Wolfgang Mastnak analysieren Krankheitsbilder von zehn berühmten Komponisten und untersuchen, inwieweit bisher publizierte Informationen zutreffen bzw. nach neusten Forschungsergebnissen andere Schlussfolgerungen zu ziehen sind. Einige etablierte Hypothesen sind inzwischen durch Studien widerlegt, andere ließen sich bestätigen; und eine Menge Fragen bleiben offen.
Portraitiert werden: Johann Sebastian Bach, Ludwig van Beethoven, Anton Bruckner, Frederic Chopin, Wolfgang Amadeus Mozart, Maurice Ravel, Max Reger, Erik Satie, Franz Schubert, Robert Schumann.
Das Buch vermittelt Einblicke in leidvolle, alltägliche Lebenswelten – und in Kosmen musikalischer Genialität. Hier gilt das Wort von Victor Hugo: „Musik drückt das aus, was nicht gesagt werden kann und worüber zu schweigen unmöglich ist.“
Professor Dr. Hans-Joachim Trappe ist Kardiologe und Organist, Professor Dr. Dr. Wolfgang Mastnak ist Musikpädagoge, Musiktherapeut und Pianist. Das Buch richtet sich an Musikinteressierte – Laien und Fachleute.
Aktualisiert: 2019-01-09
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Die Zeitschrift "Musik-, Tanz- und Kunsttherapie" hat seit ihrer Gründung entscheidend dazu beigetragen, Einsatzmöglichkeiten wie auch Besonderheiten und Gemeinsamkeiten der künstlerischen Therapie vorzustellen. In der Zeitschrift finden sich Beiträge, die zeigen, wie die Sprache des nonverbalen Mediums adressatenorientiert und zweckdienlich eingesetzt werden kann.
Die Zeitschrift Musik-, Tanz- und Kunsttherapie vereint Beiträge zur Theorie und Anwendung der verschiedenen künstlerischen Therapieformen. Beiträge zu methodischen Entwicklungen und empirischen Ergebnissen wie auch Berichte aus der Praxis werden durch Falldarstellungen und kritische Literaturanalysen ergänzt.
Aktualisiert: 2022-07-08
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Ob als Nachschlagewerk für Praktiker, Lehrende, Forschende und Studierende oder als informatives »Lesebuch« bietet das Lexikon eine umfassende Orientierung in dem mittlerweile vielfältig verästelten Fachgebiet der Musiktherapie. In zweiter, überarbeiteter und erweiterter Auflage stellt dieses bewährte Handbuch kompakt aufbereitet und verständlich geschrieben die zentralen Positionen dieser künstlerischen Therapieform dar.
Ausgewiesene Experten behandeln in 123 Stichwörtern ein breites Spektrum an Themen, wie z.B. die Bedeutung des Hörens und seine Beeinträchtigungen, musiktherapeutische Diagnostik und Indikation, Spielarten (musik-)therapeutischer Methodologie und Praxeologie, Fragen der ästhetischen Positionierung oder der Ethik des Berufs. Dabei werden aktuelle Forschungsergebnisse vermittelt, die Theoriebildung nachgezeichnet und die konkrete Anwendung in unterschiedlichsten Feldern vorgestellt. Die in der zweiten Auflage neu aufgenommenen Beiträge behandeln unter anderem folgende Themen:
»Musiktherapie mit alten Menschen«, »Berufsrecht in der Musiktherapie«, »Geschichte der ostdeutschen Musiktherapie«, »Musiktherapie mit hyperaktiven und verstummten Kindern«, »Säuglingsforschung und Musiktherapie«, »Onkologie und Musiktherapie« oder »Musiktherapie an Musikschulen«.
Aktualisiert: 2020-11-16
Autor:
David Aldridge,
Christian G. Allesch,
Maria Becker,
Herbert Bruhn,
Manfred Burghardt,
Hans-Helmut Decker-Voigt,
Cheryl Dileo-Maranto,
Gabriele Engert-Timmermann,
Johannes Th. Eschen,
Josef Escher,
Till Mathias Florschütz,
Eva-Maria Frank-Bleckwedel,
Margot Fuchs,
Heiner Gembris,
Frank G. Grootaers,
Dagmar Gustorff,
Heinz-Henning Haake,
Peter Hess,
Ulrike Höhmann,
Hartmut Kapteina,
Paolo J. Knill,
Adelheid Krautschik,
Mechthild Langenberg,
Gertrud Katja Loos,
Friedrich-Karl Maeztel,
Wolfgang Mahns,
Wolfgang Mastnak,
Stella Mayr,
Susanne Metzner,
Klaus-Benedikt Müller,
Lutz Neugebauer,
Dietmut Niedecken,
Monika Nöcker-Ribaupierre,
Peter Petersen,
Hermann Rauhe,
Sabine Rittner,
Wolfgang Roscher,
Henk Smeijsters,
Wolfgang Suppan,
Ole Teichmann-Mackenroth,
Eckhard Thiel,
Tonius Timmermann,
Rosemarie Tüpker,
Waltraud Vorel,
Tilmann Weber,
Eckhard Weymann
Aktualisiert: 2019-10-16
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Aktualisiert: 2019-10-16
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Die Zeitschrift "Musik-, Tanz- und Kunsttherapie" hat seit ihrer Gründung entscheidend dazu beigetragen, Einsatzmöglichkeiten wie auch Besonderheiten und Gemeinsamkeiten der künstlerischen Therapie vorzustellen. In der Zeitschrift finden sich Beiträge, die zeigen, wie die Sprache des nonverbalen Mediums adressatenorientiert und zweckdienlich eingesetzt werden kann.
Die Zeitschrift Musik-, Tanz- und Kunsttherapie vereint Beiträge zur Theorie und Anwendung der verschiedenen künstlerischen Therapieformen. Beiträge zu methodischen Entwicklungen und empirischen Ergebnissen wie auch Berichte aus der Praxis werden durch Falldarstellungen und kritische Literaturanalysen ergänzt.
Aktualisiert: 2022-07-08
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Die Zeitschrift "Musik-, Tanz- und Kunsttherapie" hat seit ihrer Gründung entscheidend dazu beigetragen, Einsatzmöglichkeiten wie auch Besonderheiten und Gemeinsamkeiten der künstlerischen Therapie vorzustellen. In der Zeitschrift finden sich Beiträge, die zeigen, wie die Sprache des nonverbalen Mediums adressatenorientiert und zweckdienlich eingesetzt werden kann.
Die Zeitschrift Musik-, Tanz- und Kunsttherapie vereint Beiträge zur Theorie und Anwendung der verschiedenen künstlerischen Therapieformen. Beiträge zu methodischen Entwicklungen und empirischen Ergebnissen wie auch Berichte aus der Praxis werden durch Falldarstellungen und kritische Literaturanalysen ergänzt.
Aktualisiert: 2020-12-10
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