Standardisierung und Naturalisierung

Standardisierung und Naturalisierung von Bergermann,  Ulrike, Bless,  Roland, Bublitz,  Hannelore, Buckermann,  Paul, Echterhölter,  Anna, Eichinger,  Tobias, Eke,  Norbert Otto, Jany,  Susanne, Keil,  Reinhard, Lucci,  Antonio, Macho,  Thomas, Mämecke,  Thorben, Müller,  Martin, Nagenborg,  Michael, Neubert,  Christoph, Ribault,  Patricia, Rieger,  Stefan, Schreiber,  Anne, Sprenger,  Florian, Wahrig,  Bettina, Weber,  Heike, Wilk,  Nicole M., Winkler,  Hartmut
Standards vermitteln die Beziehungen zwischen Menschen, Dingen und Zeichen – besonders wirksam dort, wo sie nicht als Konvention, sondern als ›natürlich‹ erscheinen. Prozesse der Standardisierung und Naturalisierung gewinnen in modernen Gesellschaften zunehmend an Relevanz, sei es im Bereich der Ökonomie, des Selbstmanagements oder der (Lebens-)Wissenschaften. Verfahren der Standardisierung und der Naturalisierung stehen dabei in einem systematischen Verhältnis, sie erscheinen als komplementäre Operationen, durch die kulturelle Praxen, Wahrnehmungen und Technologien in einen Zustand der Selbstverständlichkeit übergehen. Aus medien- und kulturwissenschaftlicher Perspektive suchen die Beiträge des Bandes die Auseinandersetzung mit aktuellen und historischen Phänomenfeldern sowie mit übergreifenden theoretischen Konzeptualisierungen.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Zersetzung

Zersetzung von Besio,  Cristina, Brauerhoch,  Annette, Bublitz,  Hannelore, Conradi,  Tobias, Dries,  Christian, Eke,  Norbert Otto, Fuchs,  Matthias, Hohlweck,  Patrick, Hohlweck,  Peter, Kaerlein,  Timo, Kaldrack,  Irina, Koehler,  Christian, Leeker,  Martina, Leistert,  Oliver, Röhle,  Theo, Schreiber,  Anne, Wieser,  Renate, Winkler,  Hartmut
Automatismen sind Techniken, Routinen und Praktiken, die sich einer bewussten und zentralen Steuerung entziehen und doch in medialen, kulturellen und sozialen Prozessen zur Entstehung und Verfestigung von Strukturen beitragen. Das Graduiertenkolleg »Automatismen« der Universität Paderborn hat entsprechende Mechanismen vor dem Hintergrund der Strukturentstehung und als Kulturtechniken zur Reduzierung von Komplexität untersucht. Der vorliegende Abschlussband der Schriftenreihe des Kollegs fragt danach, ob, und wenn ja, inwiefern Automatismen in künstlerischen, politischen und ökonomischen Prozessen auch zur Auflösung und Zersetzung von Strukturen beitragen können – etwa in regelhaft auftretenden Prozessen der Erosion, der Abnutzung im Gebrauch, des Formverlusts, des Verfalls oder der Dekomposition.
Aktualisiert: 2023-05-22
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Selbststudium im digitalen Wandel

Selbststudium im digitalen Wandel von Kunkel,  Matthias, Küstermann,  Roland, Mersch,  Andre, Schreiber,  Anne
Selbststudium ist ein wichtiges Element im Zuge der Digitalisierungsbestrebungen an Hochschulen. Das Projekt optes widmet sich dem digitalen, begleiteten Selbststudium im Fach Mathematik. Es bietet mit seinen webbasierten Angeboten die Möglichkeit, das Selbstlernen in der Studienvorbereitung zu unterstützen, um so die Abbruchquoten in MINT-Fächern zu reduzieren. Neben dem Studienvorbereitungsprogramm und Assessment-Tools in der Mathematik im Lernmanagementsystem ILIAS wurden in optes diverse Materialien zur Lernprozessbegleitung entwickelt, inklusive adaptiver Lernempfehlungen, diagnostischer Testverfahren zur Prüfung des Wissensstandes (vor und während des Studiums), Selbstreflexionstools und überfachlicher Lernmodule sowie persönliche E-Mentoring- und E-Tutoring-Programme. Der vorliegende Open-Access-Sammelband stellt die wissenschaftlichen Erkenntnisse und praktischen Umsetzungen aus dem Projektkontext von optes dar.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Selbststudium im digitalen Wandel

Selbststudium im digitalen Wandel von Kunkel,  Matthias, Küstermann,  Roland, Mersch,  Andre, Schreiber,  Anne
Selbststudium ist ein wichtiges Element im Zuge der Digitalisierungsbestrebungen an Hochschulen. Das Projekt optes widmet sich dem digitalen, begleiteten Selbststudium im Fach Mathematik. Es bietet mit seinen webbasierten Angeboten die Möglichkeit, das Selbstlernen in der Studienvorbereitung zu unterstützen, um so die Abbruchquoten in MINT-Fächern zu reduzieren. Neben dem Studienvorbereitungsprogramm und Assessment-Tools in der Mathematik im Lernmanagementsystem ILIAS wurden in optes diverse Materialien zur Lernprozessbegleitung entwickelt, inklusive adaptiver Lernempfehlungen, diagnostischer Testverfahren zur Prüfung des Wissensstandes (vor und während des Studiums), Selbstreflexionstools und überfachlicher Lernmodule sowie persönliche E-Mentoring- und E-Tutoring-Programme. Der vorliegende Open-Access-Sammelband stellt die wissenschaftlichen Erkenntnisse und praktischen Umsetzungen aus dem Projektkontext von optes dar.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Standardisierung und Naturalisierung

Standardisierung und Naturalisierung von Bergermann,  Ulrike, Bless,  Roland, Bublitz,  Hannelore, Buckermann,  Paul, Echterhölter,  Anna, Eichinger,  Tobias, Eke,  Norbert Otto, Jany,  Susanne, Keil,  Reinhard, Lucci,  Antonio, Macho,  Thomas, Mämecke,  Thorben, Müller,  Martin, Nagenborg,  Michael, Neubert,  Christoph, Ribault,  Patricia, Rieger,  Stefan, Schreiber,  Anne, Sprenger,  Florian, Wahrig,  Bettina, Weber,  Heike, Wilk,  Nicole M., Winkler,  Hartmut
Standards vermitteln die Beziehungen zwischen Menschen, Dingen und Zeichen – besonders wirksam dort, wo sie nicht als Konvention, sondern als ›natürlich‹ erscheinen. Prozesse der Standardisierung und Naturalisierung gewinnen in modernen Gesellschaften zunehmend an Relevanz, sei es im Bereich der Ökonomie, des Selbstmanagements oder der (Lebens-)Wissenschaften. Verfahren der Standardisierung und der Naturalisierung stehen dabei in einem systematischen Verhältnis, sie erscheinen als komplementäre Operationen, durch die kulturelle Praxen, Wahrnehmungen und Technologien in einen Zustand der Selbstverständlichkeit übergehen. Aus medien- und kulturwissenschaftlicher Perspektive suchen die Beiträge des Bandes die Auseinandersetzung mit aktuellen und historischen Phänomenfeldern sowie mit übergreifenden theoretischen Konzeptualisierungen.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Zersetzung

Zersetzung von Besio,  Cristina, Brauerhoch,  Annette, Bublitz,  Hannelore, Conradi,  Tobias, Dries,  Christian, Eke,  Norbert Otto, Fuchs,  Matthias, Hohlweck,  Patrick, Hohlweck,  Peter, Kaerlein,  Timo, Kaldrack,  Irina, Koehler,  Christian, Leeker,  Martina, Leistert,  Oliver, Röhle,  Theo, Schreiber,  Anne, Wieser,  Renate, Winkler,  Hartmut
Automatismen sind Techniken, Routinen und Praktiken, die sich einer bewussten und zentralen Steuerung entziehen und doch in medialen, kulturellen und sozialen Prozessen zur Entstehung und Verfestigung von Strukturen beitragen. Das Graduiertenkolleg »Automatismen« der Universität Paderborn hat entsprechende Mechanismen vor dem Hintergrund der Strukturentstehung und als Kulturtechniken zur Reduzierung von Komplexität untersucht. Der vorliegende Abschlussband der Schriftenreihe des Kollegs fragt danach, ob, und wenn ja, inwiefern Automatismen in künstlerischen, politischen und ökonomischen Prozessen auch zur Auflösung und Zersetzung von Strukturen beitragen können – etwa in regelhaft auftretenden Prozessen der Erosion, der Abnutzung im Gebrauch, des Formverlusts, des Verfalls oder der Dekomposition.
Aktualisiert: 2023-04-24
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Zersetzung

Zersetzung von Besio,  Cristina, Brauerhoch,  Annette, Bublitz,  Hannelore, Conradi,  Tobias, Dries,  Christian, Eke,  Norbert Otto, Fuchs,  Matthias, Hohlweck,  Patrick, Hohlweck,  Peter, Kaerlein,  Timo, Kaldrack,  Irina, Koehler,  Christian, Leeker,  Martina, Leistert,  Oliver, Röhle,  Theo, Schreiber,  Anne, Wieser,  Renate, Winkler,  Hartmut
Automatismen sind Techniken, Routinen und Praktiken, die sich einer bewussten und zentralen Steuerung entziehen und doch in medialen, kulturellen und sozialen Prozessen zur Entstehung und Verfestigung von Strukturen beitragen. Das Graduiertenkolleg »Automatismen« der Universität Paderborn hat entsprechende Mechanismen vor dem Hintergrund der Strukturentstehung und als Kulturtechniken zur Reduzierung von Komplexität untersucht. Der vorliegende Abschlussband der Schriftenreihe des Kollegs fragt danach, ob, und wenn ja, inwiefern Automatismen in künstlerischen, politischen und ökonomischen Prozessen auch zur Auflösung und Zersetzung von Strukturen beitragen können – etwa in regelhaft auftretenden Prozessen der Erosion, der Abnutzung im Gebrauch, des Formverlusts, des Verfalls oder der Dekomposition.
Aktualisiert: 2023-04-24
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Standardisierung und Naturalisierung

Standardisierung und Naturalisierung von Bergermann,  Ulrike, Bless,  Roland, Bublitz,  Hannelore, Buckermann,  Paul, Echterhölter,  Anna, Eichinger,  Tobias, Eke,  Norbert Otto, Jany,  Susanne, Keil,  Reinhard, Lucci,  Antonio, Macho,  Thomas, Mämecke,  Thorben, Müller,  Martin, Nagenborg,  Michael, Neubert,  Christoph, Ribault,  Patricia, Rieger,  Stefan, Schreiber,  Anne, Sprenger,  Florian, Wahrig,  Bettina, Weber,  Heike, Wilk,  Nicole M., Winkler,  Hartmut
Standards vermitteln die Beziehungen zwischen Menschen, Dingen und Zeichen – besonders wirksam dort, wo sie nicht als Konvention, sondern als ›natürlich‹ erscheinen. Prozesse der Standardisierung und Naturalisierung gewinnen in modernen Gesellschaften zunehmend an Relevanz, sei es im Bereich der Ökonomie, des Selbstmanagements oder der (Lebens-)Wissenschaften. Verfahren der Standardisierung und der Naturalisierung stehen dabei in einem systematischen Verhältnis, sie erscheinen als komplementäre Operationen, durch die kulturelle Praxen, Wahrnehmungen und Technologien in einen Zustand der Selbstverständlichkeit übergehen. Aus medien- und kulturwissenschaftlicher Perspektive suchen die Beiträge des Bandes die Auseinandersetzung mit aktuellen und historischen Phänomenfeldern sowie mit übergreifenden theoretischen Konzeptualisierungen.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Übergänge gestalten

Übergänge gestalten von Arens-Fischer,  Wolfgang, Bellen,  Britta, Benning,  Axel, Beuter,  Friederike, Bode,  Daniela, Böggemann,  Marlies, Bonse-Rohmann,  Mathias, Braun von Reinersdorff,  Andrea, Brauns,  Frauke, Brunner,  Stefanie, Buhr,  Regina, Burchert,  Heiko, Danzeglocke,  Eva-Maria, Daubenfeld,  Thorsten, Dinkelborg,  Katrin, Dittrich,  Claudia, Eylert-Schwarz,  Andreas, Fiebig,  Maximiliane, Fischer,  Martin, Freitag,  Walburga Katharina, Friedrich,  Eva, Göllner,  Christine, Goy,  Iris Angela, Grauer,  Teresa, Groeneveld,  Imke, Gros,  Leo, Grygo,  Harald, Haugg,  Kornelia, Heide-von Scheven,  Bernd, Heidinger,  Anna-Lena, Henschel,  Angelika, Hobohm,  Hans-Christoph, Hoffmann,  John, Hotze,  Elke, Huber,  Josef M., Ickelsheimer,  Eike, Imhof,  Andres, Jungmann,  Walter, Kimmerle,  Birte, König,  Karsten, Kretschmer,  Stefanie, Kühne,  Christiane, Kuhnt,  Gerald, Luzens,  Anne-Gret, Madani,  Roya, Mueller,  Christof, Müller,  Magnus, Narbei,  Ethel, Pannier,  Stefanie, Pfeffing,  Judith, Riedel,  Annette, Riemenschneider,  Anja, Ruge,  Ralf-Georg, Ruhland,  Eva, Schlindwein,  Daniela, Schreiber,  Anne, Schroeder,  Stefanie, Schubert,  Barbara, Schumann,  Christian-Andreas, Schürmann,  Mirko, Schwill,  Ursula, Thiele,  Heike, Tiesler,  Jens, Völk,  Daniel, Wagner,  Dieter, Weese,  Annekathrin, Weyland,  Ulrike, Wilms,  Andreas, Winzer,  Jan-Erik, Zawacki-Richter,  Olaf, Zenker,  Dietmar, Zimmermann,  Markus
Der Band versammelt die Ergebnisse der BMBF-Initiative „ANKOM – Übergänge von der beruflichen in die hochschulische Bildung“, innerhalb derer Übergangsmaßnahmen entwickelt und erprobt wurden, um die Durchlässigkeit in die Hochschule für beruflich Qualifizierte zu erhöhen und ein Studium neben einer Erwerbs- und Familienarbeit zu ermöglichen. Das Buch wendet sich an ein breites Fachpublikum der beruflichen und hochschulischen Bildung.
Aktualisiert: 2020-05-14
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