Methodensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Englisch, Klasse 5-10 +++ Jede Lehrbuchstunde eine Sternstunde? Mit dem Handwerkszeug aus dieser Ideensammlung gelingt das ganz leicht! Egal mit welchem Lehrwerk Sie arbeiten – die vorgestellten Methoden lassen sich ohne Aufwand in den Unterricht integrieren. Im Handumdrehen sorgen sie gemeinsam mit dem Englischbuch für eine höhere Schüleraktivierung und maximalen Lernerfolg. Die meist kooperativen und spielerischen Ideen fördern und festigen nicht nur gezielt die mündliche und schriftliche Kommunikation, das Textverständnis sowie die Kenntnisse in den Bereichen Grammatik und Wortschatz, sondern garantieren nebenbei auch noch jede Menge Spaß! Eine Überblickstabelle zu Beginn und der übersichtliche Aufbau jeder Methode mit Angaben zu Zielsetzung, Dauer und Sozialform ermöglichen eine schnelle Orientierung und lassen Sie ruck zuck für jede Unterrichtsphase das passende Angebot finden. Ausführliche Durchführungsbeschreibungen sowie kopierfertige Materialien, wie Redemittel oder Spielvorlagen, erleichtern die Umsetzung, Variationsvorschläge machen die Methoden noch flexibler einsetzbar. Darüber hinaus ist das Buch gespickt mit zahlreichen praktischen Tipps für den alltäglichen Unterricht. Die Sammlung eignet sich damit optimal für Referendare, Junglehrer und Quereinsteiger – aber auch erfahrene Lehrkräfte können durch neue Impulse ihren Englischunterricht „aufpimpen“ und so ihre Schüler begeistern!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Methodensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Englisch, Klasse 5-10 +++ Jede Lehrbuchstunde eine Sternstunde? Mit dem Handwerkszeug aus dieser Ideensammlung gelingt das ganz leicht! Egal mit welchem Lehrwerk Sie arbeiten – die vorgestellten Methoden lassen sich ohne Aufwand in den Unterricht integrieren. Im Handumdrehen sorgen sie gemeinsam mit dem Englischbuch für eine höhere Schüleraktivierung und maximalen Lernerfolg. Die meist kooperativen und spielerischen Ideen fördern und festigen nicht nur gezielt die mündliche und schriftliche Kommunikation, das Textverständnis sowie die Kenntnisse in den Bereichen Grammatik und Wortschatz, sondern garantieren nebenbei auch noch jede Menge Spaß! Eine Überblickstabelle zu Beginn und der übersichtliche Aufbau jeder Methode mit Angaben zu Zielsetzung, Dauer und Sozialform ermöglichen eine schnelle Orientierung und lassen Sie ruck zuck für jede Unterrichtsphase das passende Angebot finden. Ausführliche Durchführungsbeschreibungen sowie kopierfertige Materialien, wie Redemittel oder Spielvorlagen, erleichtern die Umsetzung, Variationsvorschläge machen die Methoden noch flexibler einsetzbar. Darüber hinaus ist das Buch gespickt mit zahlreichen praktischen Tipps für den alltäglichen Unterricht. Die Sammlung eignet sich damit optimal für Referendare, Junglehrer und Quereinsteiger – aber auch erfahrene Lehrkräfte können durch neue Impulse ihren Englischunterricht „aufpimpen“ und so ihre Schüler begeistern!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Methodensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Englisch, Klasse 5-10 +++ Jede Lehrbuchstunde eine Sternstunde? Mit dem Handwerkszeug aus dieser Ideensammlung gelingt das ganz leicht! Egal mit welchem Lehrwerk Sie arbeiten – die vorgestellten Methoden lassen sich ohne Aufwand in den Unterricht integrieren. Im Handumdrehen sorgen sie gemeinsam mit dem Englischbuch für eine höhere Schüleraktivierung und maximalen Lernerfolg. Die meist kooperativen und spielerischen Ideen fördern und festigen nicht nur gezielt die mündliche und schriftliche Kommunikation, das Textverständnis sowie die Kenntnisse in den Bereichen Grammatik und Wortschatz, sondern garantieren nebenbei auch noch jede Menge Spaß! Eine Überblickstabelle zu Beginn und der übersichtliche Aufbau jeder Methode mit Angaben zu Zielsetzung, Dauer und Sozialform ermöglichen eine schnelle Orientierung und lassen Sie ruck zuck für jede Unterrichtsphase das passende Angebot finden. Ausführliche Durchführungsbeschreibungen sowie kopierfertige Materialien, wie Redemittel oder Spielvorlagen, erleichtern die Umsetzung, Variationsvorschläge machen die Methoden noch flexibler einsetzbar. Darüber hinaus ist das Buch gespickt mit zahlreichen praktischen Tipps für den alltäglichen Unterricht. Die Sammlung eignet sich damit optimal für Referendare, Junglehrer und Quereinsteiger – aber auch erfahrene Lehrkräfte können durch neue Impulse ihren Englischunterricht „aufpimpen“ und so ihre Schüler begeistern!
Aktualisiert: 2023-07-01
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„Man sollte heimlich mitstenographieren, was die Leute so reden ... man sollte wortwörtlich mitstenographieren – einhundertundachtzig Silben in der Minute – was die Leute so schwabbeln ... Das oberste Gesetz ist: der Gesprächspartner ist schwerhörig und etwas schwachsinnig – daher ist es gut, alles sechsmal zu sagen.“ (Kurt Tucholsky). Gesprochene Äußerungen des Alltags erscheinen in der Tat oft chaotisch, banal, tautologisch und hinsichtlich ihrer Präzision und Eleganz der geschriebenen Sprache weit unterlegen. Bei näherem Hinsehen oder vielmehr Hinhören kann man aber erkennen, dass die genannten Eigenschaften durchaus ihre Funktionen haben. In dieser Einführung werden alle Aspekte des gesprochenen Deutsch beleuchtet. Das Anfangskapitel behandelt mediale Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Rede und Schrift. Immer mit dem Blick auf das Wesentliche und immer anhand von Beispielen werden dann alle Organisationsebenen der gesprochenen Sprache beschrieben: Laute und Silben, besonders eingehend die Prosodie und syntaktische Formen, der Wortschatz, die Wortsemantik und, am Beispiel von Erzählungen, die Textebene. Ein kurzer Blick auf die nonverbale Kommunikation rundet diese Einführung ab. Ein ausführliches Literaturverzeichnis, ein Sach- und Namenregister helfen bei der weiteren Beschäftigung mit den Besonderheiten des gesprochenen Deutsch.
Aktualisiert: 2023-06-24
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In dieser Monografie wird der Zusammenhang zwischen emotionalen Sprechweisen und deren prosodischen Eigenschaften thematisiert. Als Grundlage dienten die Aufnahmen von neun Sprechausdrucksweisen, die jeweils von 23 Sprechern realisiert wurden. Nach der Überprüfung der Rezeptionsgenauigkeit der verschiedenen Darstellungen wurden die am besten erkannten Sprechweisen partiell einer engen phonetischen Analyse unterzogen. Die Analyse der prosodischen Eigenschaften erfolgte mittels zweier methodischer Wege, wobei auch neue Erhebungsverfahren entwickelt wurden. Insgesamt zeigen die Resultate, dass dem Timbre und verschiedenen Tonhöheneigenschaften eine besondere Bedeutung bei der suprasegmentalen Enkodierung emotionaler Sprechausdrucksweisen zukommt.
Aktualisiert: 2023-06-23
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In dieser Monografie wird der Zusammenhang zwischen emotionalen Sprechweisen und deren prosodischen Eigenschaften thematisiert. Als Grundlage dienten die Aufnahmen von neun Sprechausdrucksweisen, die jeweils von 23 Sprechern realisiert wurden. Nach der Überprüfung der Rezeptionsgenauigkeit der verschiedenen Darstellungen wurden die am besten erkannten Sprechweisen partiell einer engen phonetischen Analyse unterzogen. Die Analyse der prosodischen Eigenschaften erfolgte mittels zweier methodischer Wege, wobei auch neue Erhebungsverfahren entwickelt wurden. Insgesamt zeigen die Resultate, dass dem Timbre und verschiedenen Tonhöheneigenschaften eine besondere Bedeutung bei der suprasegmentalen Enkodierung emotionaler Sprechausdrucksweisen zukommt.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der vorliegende Band 3 liefert einen umfassenden Überblick über die linguistischen und didaktischen Grundlagen der mündlichen Kommunikation, der Kommunikationsfähigkeit und ihrer Vermittlung. Behandelt werden die Gesprächskompetenz und ihre Entwicklung von der Vorschule bis zur Universität, die Unterrichtskommunikation und ihre systematischen Möglichkeiten zur Förderung der mündlichen Fähigkeiten sowie Verfahren zur Leistungsbewertung. In einem eigenen Kapitel zeigen erprobte Modelle für die Unterrichtspraxis, wie die Gesprächskompetenz der Schülerinnen und Schüler gezielt gefördert werden kann. Hier finden sich Beispiele zum Erzählen, Diskutieren, Erklären, Präsentieren, Moderieren sowie zur Freien Rede und zum Streitschlichten.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der vorliegende Band 3 liefert einen umfassenden Überblick über die linguistischen und didaktischen Grundlagen der mündlichen Kommunikation, der Kommunikationsfähigkeit und ihrer Vermittlung. Behandelt werden die Gesprächskompetenz und ihre Entwicklung von der Vorschule bis zur Universität, die Unterrichtskommunikation und ihre systematischen Möglichkeiten zur Förderung der mündlichen Fähigkeiten sowie Verfahren zur Leistungsbewertung. In einem eigenen Kapitel zeigen erprobte Modelle für die Unterrichtspraxis, wie die Gesprächskompetenz der Schülerinnen und Schüler gezielt gefördert werden kann. Hier finden sich Beispiele zum Erzählen, Diskutieren, Erklären, Präsentieren, Moderieren sowie zur Freien Rede und zum Streitschlichten.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der vorliegende Band 3 liefert einen umfassenden Überblick über die linguistischen und didaktischen Grundlagen der mündlichen Kommunikation, der Kommunikationsfähigkeit und ihrer Vermittlung. Behandelt werden die Gesprächskompetenz und ihre Entwicklung von der Vorschule bis zur Universität, die Unterrichtskommunikation und ihre systematischen Möglichkeiten zur Förderung der mündlichen Fähigkeiten sowie Verfahren zur Leistungsbewertung. In einem eigenen Kapitel zeigen erprobte Modelle für die Unterrichtspraxis, wie die Gesprächskompetenz der Schülerinnen und Schüler gezielt gefördert werden kann. Hier finden sich Beispiele zum Erzählen, Diskutieren, Erklären, Präsentieren, Moderieren sowie zur Freien Rede und zum Streitschlichten.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der vorliegende Band 3 liefert einen umfassenden Überblick über die linguistischen und didaktischen Grundlagen der mündlichen Kommunikation, der Kommunikationsfähigkeit und ihrer Vermittlung. Behandelt werden die Gesprächskompetenz und ihre Entwicklung von der Vorschule bis zur Universität, die Unterrichtskommunikation und ihre systematischen Möglichkeiten zur Förderung der mündlichen Fähigkeiten sowie Verfahren zur Leistungsbewertung. In einem eigenen Kapitel zeigen erprobte Modelle für die Unterrichtspraxis, wie die Gesprächskompetenz der Schülerinnen und Schüler gezielt gefördert werden kann. Hier finden sich Beispiele zum Erzählen, Diskutieren, Erklären, Präsentieren, Moderieren sowie zur Freien Rede und zum Streitschlichten.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der vorliegende Band 3 liefert einen umfassenden Überblick über die linguistischen und didaktischen Grundlagen der mündlichen Kommunikation, der Kommunikationsfähigkeit und ihrer Vermittlung. Behandelt werden die Gesprächskompetenz und ihre Entwicklung von der Vorschule bis zur Universität, die Unterrichtskommunikation und ihre systematischen Möglichkeiten zur Förderung der mündlichen Fähigkeiten sowie Verfahren zur Leistungsbewertung. In einem eigenen Kapitel zeigen erprobte Modelle für die Unterrichtspraxis, wie die Gesprächskompetenz der Schülerinnen und Schüler gezielt gefördert werden kann. Hier finden sich Beispiele zum Erzählen, Diskutieren, Erklären, Präsentieren, Moderieren sowie zur Freien Rede und zum Streitschlichten.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der vorliegende Band 3 liefert einen umfassenden Überblick über die linguistischen und didaktischen Grundlagen der mündlichen Kommunikation, der Kommunikationsfähigkeit und ihrer Vermittlung. Behandelt werden die Gesprächskompetenz und ihre Entwicklung von der Vorschule bis zur Universität, die Unterrichtskommunikation und ihre systematischen Möglichkeiten zur Förderung der mündlichen Fähigkeiten sowie Verfahren zur Leistungsbewertung. In einem eigenen Kapitel zeigen erprobte Modelle für die Unterrichtspraxis, wie die Gesprächskompetenz der Schülerinnen und Schüler gezielt gefördert werden kann. Hier finden sich Beispiele zum Erzählen, Diskutieren, Erklären, Präsentieren, Moderieren sowie zur Freien Rede und zum Streitschlichten.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Sie erhalten das Buch inkl. CD-ROM.
Über das Buch
Dieser Übungsband legt den Schwerpunkt auf das Training der mündlichen Kompetenz und auf Wortschatzarbeit anhand vielfältiger und abwechslungsreicher Übungen auf A2 und B1.
Das Heft ist thematisch aufgebaut: die 15 darin behandelten Themen decken die 18 Themenbereiche der SRDP ab und wendet sich somit auch an SchülerInnen, die sich, zusätzlich zu den Lehrbuchinhalten, umfassend auf die mündliche Reife- und Diplomprüfung vorbereiten wollen.
- Mindmaps fassen den notwendigen Wortschatz übersichtlich zusammen
- Modelldialoge, vielfältige Sprechanlässe (dialogisch, monologisch) und spielerische Aktivitäten regen zum freien Sprechen an
- authentisches Textmaterial (Lieder, Statistiken, Artikel,..) liefert Landes- und Kulturkunde-Input
- zahlreiche Redemittel-Kästchen dienen als Hilfestellung
Inhalte der CD-EXTRA
- jeweils 1 Maturaaufgabe in monologischer und in dialogischer Form (AHS und BHS-spezifisch)
- zweisprachige, editierbare Wortschatzlisten (in WORD und PDF)
- Lösungsvorschläge
Lösungen
Lösungsvorschläge befinden sich auf der beigelegten CD-ROM
Aktualisiert: 2023-06-21
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Dieser Übungsband legt den Schwerpunkt auf das Training der mündlichen Kompetenz und auf Wortschatzarbeit anhand vielfältiger und abwechslungsreicher Übungen auf A2 und B1.
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Aktualisiert: 2023-06-21
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Dieser Übungsband legt den Schwerpunkt auf das Training der mündlichen Kompetenz und auf Wortschatzarbeit anhand vielfältiger und abwechslungsreicher Übungen auf A2 und B1.
Das Heft ist thematisch aufgebaut: die 15 darin behandelten Themen decken die 18 Themenbereiche der SRDP ab und wendet sich somit auch an SchülerInnen, die sich, zusätzlich zu den Lehrbuchinhalten, umfassend auf die mündliche Reife- und Diplomprüfung vorbereiten wollen.
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- Modelldialoge, vielfältige Sprechanlässe (dialogisch, monologisch) und spielerische Aktivitäten regen zum freien Sprechen an
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Aktualisiert: 2023-06-21
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Der Band bündelt Beiträge über Wirklichkeitsbezüge und Wirklichkeitskonstruktionen sprachlicher, ritueller und bildhafter Kommunikationsmedien, mit deren Hilfe in Gesellschaften des späten Mittelalters Sachverhalte von sozialer, politischer und rechtlicher Relevanz publik gemacht wurden. Was die einzelnen Aufsätze miteinander verbindet, ist die Frage nach der Faktizität und Fiktionalität dessen, was Texte, Rituale und Bilder ihrem Publikum jeweils mitteilten.
Die empirischen Befunde machen evident: Texte bilden Realität ab und bringen, indem sie parteilichen Sichtweisen Rechnung tragen, neue Wirklichkeiten hervor. Rituale des städtischen Gerichts- und kirchlichen Bußwesens, die mit Kirche und Gesellschaft versöhnten, verwiesen in ihrer Symbolsprache auf Heils- und Herrschaftswissen, das zeitlichen Frieden und ewige Glückseligkeit gewährleistete. Schmähbilder und Schandbriefe, in denen sich gekränktes Rechtsempfinden Ausdruck verschaffte, beruhten auf einem komplexen Zusammenspiel von Realität, Fiktionalität und Visualität. In der im Spätmittelalter geführten jüdisch-christlichen Debatte dienten Bildsequenzen dem Öffentlichmachen fiktiver Sachverhalte, um Juden als religiöse und soziale Randgruppe auszugrenzen. Der Symbolwert von Geschenken, die im politischen Alltag spätmittelalterlicher Städte eine wichtige Rolle spielten, war ambivalent. Das öffentlich überreichte Geschenk verbürgte Rechtmäßigkeit und begründete politische Freundschaft. Das denunziatorische Reden über gefährliche, auf Bestechung angelegte Geschenke schuf in Gestalt öffentlicher Meinungen neue Wirklichkeiten. Politische Konflikte artikulierten sich in einem »Krieg der Zeichen«, in dem die Konfliktparteien versuchten, ihrem Standpunkt öffentliche Anerkennung zu verschaffen.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Methodensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Englisch, Klasse 5-10 +++ Jede Lehrbuchstunde eine Sternstunde? Mit dem Handwerkszeug aus dieser Ideensammlung gelingt das ganz leicht! Egal mit welchem Lehrwerk Sie arbeiten – die vorgestellten Methoden lassen sich ohne Aufwand in den Unterricht integrieren. Im Handumdrehen sorgen sie gemeinsam mit dem Englischbuch für eine höhere Schüleraktivierung und maximalen Lernerfolg. Die meist kooperativen und spielerischen Ideen fördern und festigen nicht nur gezielt die mündliche und schriftliche Kommunikation, das Textverständnis sowie die Kenntnisse in den Bereichen Grammatik und Wortschatz, sondern garantieren nebenbei auch noch jede Menge Spaß! Eine Überblickstabelle zu Beginn und der übersichtliche Aufbau jeder Methode mit Angaben zu Zielsetzung, Dauer und Sozialform ermöglichen eine schnelle Orientierung und lassen Sie ruck zuck für jede Unterrichtsphase das passende Angebot finden. Ausführliche Durchführungsbeschreibungen sowie kopierfertige Materialien, wie Redemittel oder Spielvorlagen, erleichtern die Umsetzung, Variationsvorschläge machen die Methoden noch flexibler einsetzbar. Darüber hinaus ist das Buch gespickt mit zahlreichen praktischen Tipps für den alltäglichen Unterricht. Die Sammlung eignet sich damit optimal für Referendare, Junglehrer und Quereinsteiger – aber auch erfahrene Lehrkräfte können durch neue Impulse ihren Englischunterricht „aufpimpen“ und so ihre Schüler begeistern!
Aktualisiert: 2023-06-01
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Sprachen öffnen ihren Schülerinnen und Schülern die Welt. Damit es bei der Kommunikation nicht zu Missverständnissen kommt, lernen ihre Schülerinnen und Schüler in diesem Buch hilfreiche Gesprächstechniken kennen. Beim Lesen zeigt es verschiedene Methoden, um Texte zu verstehen. Das ist zugleich die Grundlage für das Schreiben deiner eigenen Texte.
Einen besonderen Blick in die Welt bieten Medien und Literatur: Während die Medien von der realen Welt berichten, erschafft Literatur ganz neue Welten. Ihre Schülerinnen und Schüler können dies beim Schreiben kreativer Texte und beim Gestalten von Medien selbst ausprobieren!
Aktualisiert: 2023-06-01
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"Die erste Kontaktaufnahme im Berufsleben erfolgt sehr oft schriftlich. Dieses Buch hilft Fehler zu vermeiden und Texte nicht nur richtig, sondern auch richtig gut schreiben zu können. Wir haben das große Thema Rechtschreibung und Grammatik dafür in überschaubare Kapitel aufgeteilt. Nach jedem Lernblock gibt es zahlreiche Übungen, um Gelerntes gleich auszuprobieren und anwenden zu können." So wie im Sport gilt auch beim Schreiben: Übung macht den Meister. Im besten Fall gehen die Regeln in Fleisch und Blut über, wir haben dafür auch immer wieder die Möglichkeiten zur Selbstkontrolle und Lernkarten eingebaut. Weil wir wissen: Fehlerfrei schreiben und sprechen können macht einen guten Eindruck.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Sprachen öffnen ihren Schülerinnen und Schülern die Welt. Damit es bei der Kommunikation nicht zu Missverständnissen kommt, lernen ihre Schülerinnen und Schüler in diesem Buch hilfreiche Gesprächstechniken kennen. Beim Lesen zeigt es verschiedene Methoden, um Texte zu verstehen. Das ist zugleich die Grundlage für das Schreiben deiner eigenen Texte.
Einen besonderen Blick in die Welt bieten Medien und Literatur: Während die Medien von der realen Welt berichten, erschafft Literatur ganz neue Welten. Ihre Schülerinnen und Schüler können dies beim Schreiben kreativer Texte und beim Gestalten von Medien selbst ausprobieren!
Aktualisiert: 2023-06-01
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