Unter dem Regenbogen

Unter dem Regenbogen von Wagner,  Christian
Der Glückszwerg Detwin Goldlocke geht im Land am Ende des Regenbogens seiner Aufgabe als Hüter des Goldkessels nach. Etwas einsam ist es schon - aber schließlich wurde ihm die ehrenvolle Aufgabe vom Zwergenkönig höchstpersönlich übertragen. Alles wird anders, als eines Tages ein Wissenschaftler ins Regenbogenland einfällt, um das Gold zu stehlen. Ein zauberhaftes Märchen über Freundschaft und Glück mit einer Prise Humor und viel Fantasie.
Aktualisiert: 2019-04-02
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Unter dem Regenbogen

Unter dem Regenbogen von Wagner,  Christian
Der Glückszwerg Detwin Goldlocke geht im Land am Ende des Regenbogens seiner Aufgabe als Hüter des Goldkessels nach. Etwas einsam ist es schon - aber schließlich wurde ihm die ehrenvolle Aufgabe vom Zwergenkönig höchstpersönlich übertragen. Alles wird anders, als eines Tages ein Wissenschaftler ins Regenbogenland einfällt, um das Gold zu stehlen. Ein zauberhaftes Märchen über Freundschaft und Glück mit einer Prise Humor und viel Fantasie.
Aktualisiert: 2019-04-02
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Ein Stück Ewigkeitsleben

Ein Stück Ewigkeitsleben von Dücker,  Burckhard, Kuhn,  Axel, Wagner,  Christian
HAP Grieshaber, Härtling, Handke, Hesse, Karl Kraus, Hermann Lenz, Theodor Heuss und Tucholsky – sie alle gehör(t)en erklärtermaßen zu seinen großen Bewunderern: Christian Wagner, 1835 bis 1918, der Dichter und Bauer aus Warmbronn, ist zwar »nie ganz vergessen« worden. Aber jetzt ist er endlich in einer vorzüglichen Werkauswahl aufs Neue »wieder richtig zu entdecken«.
Aktualisiert: 2019-05-24
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Der Gegenwart verpflichtet

Der Gegenwart verpflichtet von Schmitt,  Armin, Wagner,  Christian
In der Reihe Beihefte zur Zeitschrift für die alttestamentliche Wissenschaft (BZAW) erscheinen Arbeiten zu sämtlichen Gebieten der alttestamentlichen Wissenschaft. Im Zentrum steht die Hebräische Bibel, ihr Vor- und Nachleben im antiken Judentum sowie ihre vielfache Verzweigung in die benachbarten Kulturen der altorientalischen und hellenistisch-römischen Welt.
Aktualisiert: 2019-04-09
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Die Septuaginta-Hapaxlegomena im Buch Jesus Sirach

Die Septuaginta-Hapaxlegomena im Buch Jesus Sirach von Wagner,  Christian
In der Reihe Beihefte zur Zeitschrift für die alttestamentliche Wissenschaft (BZAW) erscheinen Arbeiten zu sämtlichen Gebieten der alttestamentlichen Wissenschaft. Im Zentrum steht die Hebräische Bibel, ihr Vor- und Nachleben im antiken Judentum sowie ihre vielfache Verzweigung in die benachbarten Kulturen der altorientalischen und hellenistisch-römischen Welt.
Aktualisiert: 2019-04-09
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Begegnungen mit Geflüchteten – Möglichkeiten der Gestalttherapie

Begegnungen mit Geflüchteten – Möglichkeiten der Gestalttherapie von Bertholet-Roth,  Kathrin, Blankertz,  Gabriele, Bongers,  Dieter, Fresser-Kuby,  Regine, Gasser,  Luitgard, Jansen Estermann,  Colette, Oestreicher,  Marc, Rechsteiner,  Maya, Schmitz,  Nina, Stahlmann,  Katharina, Wagner,  Christian, Winter,  Deidre, Zankl,  Sabine
Der Band gewährt einen umfassenden Einblick in die therapeutische Arbeit mit Geflüchteten, beschreibt Begegnungen und Prozesse des Kennenlernens - mit und ohne gemeinsame Sprache. Alle Autor*innen schreiben über sich, ihre Arbeit, ihr Engagement und wie sie das gesellschaftliche Zusammenleben mitgestalten. Sie reflektieren ihre Erfahrungen vor ihrem gestalttherapeutischen Hintergrund So setzt sich die Vielfalt zu einem stimmigen Ganzen zusammen: fundierte fachliche Einordnung und theoretischer Hintergrund des reichen Erfahrungsschatzes der Autor*innen dokumentieren die enorme Wirksamkeit der Gestalttherapie Ihr kluges, kritisches Potential und ihre humanistische Haltung machen Mut in Zeiten von Rassismus, Angst und enger werdenden Handlungsräumen. Ein Buch, das sich praxisnah mit wachem, kritischen Bewusstsein für gegenwärtige gesellschaftliche Prozesse den oft angstbesetzten und oft missbrauchten Themen Flucht und Migration aus der Perspektive der gestalttherapeutisch orientierten Beratung annähert. Eine wirkliche Bereicherung: von Praktikern nicht nur für Praktiker, sondern auch für theoretisch Interessierte von hoher Relevanz, und für alle, die wissen, dass man Psychologie und Politik zusammen denken muss, wenn man die Welt und die Menschen verstehen will.
Aktualisiert: 2019-01-14
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Begegnungen mit Geflüchteten – Möglichkeiten der Gestalttherapie

Begegnungen mit Geflüchteten – Möglichkeiten der Gestalttherapie von Bertholet-Roth,  Kathrin, Blankertz,  Gabriele, Bongers,  Dieter, Fresser-Kuby,  Regine, Gasser,  Luitgard, Jansen Estermann,  Colette, Oestreicher,  Marc, Rechsteiner,  Maya, Schmitz,  Nina, Stahlmann,  Katharina, Wagner,  Christian, Winter,  Deidre, Zankl,  Sabine
Der Band gewährt einen umfassenden Einblick in die therapeutische Arbeit mit Geflüchteten, beschreibt Begegnungen und Prozesse des Kennenlernens - mit und ohne gemeinsame Sprache. Alle Autor*innen schreiben über sich, ihre Arbeit, ihr Engagement und wie sie das gesellschaftliche Zusammenleben mitgestalten. Sie reflektieren ihre Erfahrungen vor ihrem gestalttherapeutischen Hintergrund So setzt sich die Vielfalt zu einem stimmigen Ganzen zusammen: fundierte fachliche Einordnung und theoretischer Hintergrund des reichen Erfahrungsschatzes der Autor*innen dokumentieren die enorme Wirksamkeit der Gestalttherapie Ihr kluges, kritisches Potential und ihre humanistische Haltung machen Mut in Zeiten von Rassismus, Angst und enger werdenden Handlungsräumen. Ein Buch, das sich praxisnah mit wachem, kritischen Bewusstsein für gegenwärtige gesellschaftliche Prozesse den oft angstbesetzten und oft missbrauchten Themen Flucht und Migration aus der Perspektive der gestalttherapeutisch orientierten Beratung annähert. Eine wirkliche Bereicherung: von Praktikern nicht nur für Praktiker, sondern auch für theoretisch Interessierte von hoher Relevanz, und für alle, die wissen, dass man Psychologie und Politik zusammen denken muss, wenn man die Welt und die Menschen verstehen will.
Aktualisiert: 2019-01-14
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Künstlerisch denkende Hauptschüler

Künstlerisch denkende Hauptschüler von Wagner,  Christian
Künstlerische Bildung und Hauptschulpädagogik? In einer kriselnden, sich stark verändernden Schulform findet das Konzept einer Bildung aus der Kunst heraus zunächst kaum Anknüpfungspunkte und Umsetzung. Warum künstlerische Bildung besserer Kunstunterricht sein kann und warum es sich lohnt, ein solch anspruchsvolles Bildungskonzept, trotz erhöhter Anforderungen an Lehrer und Schüler, anzuwenden und umzusetzen, zeigt Christian Wagner in der vorliegenden Publikation. In welcher Form und mit welcher Begründung kann das Konzept künstlerischer Bildung in einer Schulform umgesetzt werden, deren Schülerschaft als sozial schwach und bildungsfern betrachtet wird? In einer Schulform, die auch dadurch gekennzeichnet ist, dass das Fach Kunst an Bedeutung verliert und nicht selten fachfremd unterrichtet wird? In welcher Weise ermöglicht die künstlerische Bildung eine grundlegende Befähigung des Menschen dahingehend, Kunst als existenzielle Erzähl- und Gestaltungsfähigkeit zur Lebensgestaltung zu nutzen? Wie viel Kunst hält Schule aus? Inwieweit kann Bildung aus der Kunst heraus alternativ definiert werden und sich loslösen von einer Verzweckung und Nutzenorientierung? Diese Arbeit soll aufzeigen, dass das Konzept der künstlerischen Bildung auch oder gerade im Bereich der Sekundarstufe 1 umsetzbar ist. Im Rahmen des regulären Schulbetriebs wurde mittels verschiedener Unterrichtsversuche an einer Ausrichtung des künstlerischen Bildungskonzeptes gearbeitet. Die Darstellung dieser Unterrichtsbeispiele steht im Mittelpunkt dieser Arbeit. Alle Projekte werden ausführlich dokumentiert und reflektiert.
Aktualisiert: 2019-01-08
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Integration und Bewertung der Spitzenkappung als Planungsgrundsatz zur wirtschaftlichen Netzentwicklung in Mittelspannungsnetzen

Integration und Bewertung der Spitzenkappung als Planungsgrundsatz zur wirtschaftlichen Netzentwicklung in Mittelspannungsnetzen von Wagner,  Christian
In Deutschland kommt es vermehrt zu Belastungssituationen in Verteilnetzen, in denen die Einspeisung aus dargebotsabhängigen Erzeugern die vorherige Spitzenlast übersteigt. Dabei entstehen Kapazitätsüberschreitungen die in einem deutlichen Ausbaubedarf der Netze resultieren. Dieser bindet viel Kapital, ist jedoch aufgrund der fluktuierenden Einspeisung nur für wenige Stunden des Jahres er-forderlich. Die planerische Abregelung von Einspeisespitzen (sog. Spitzenkappung) ermöglicht eine effizientere Nutzung sowie bedarfsgerechtere Ertüchtigung der Netze, wobei der Gesetzgeber keine Vorgaben zu ihrer Umsetzung macht. Die vorliegende Arbeit zeigt auf, wie die Spitzenkappung umgesetzt und in der Verteilnetzplanung berücksichtigt werden kann. Darauf aufbauend wird anhand von 123 Modellen realer Mittelspannungsnetze quantifiziert, wie viel zusätzliche Netzanschlusskapazität durch pauschale und dynamische Spitzenkappung in Bestandsnetzen nutzbar gemacht werden kann. Dabei wird auch bewertet, in welcher Höhe betriebliche Einspeisemanagementmaßnahmen zu diesem Zweck notwendig sind. Anhand con zwei Szenarien für das Energiesystem im Jahr 2030 wird abschließend bewertet, wie stark die notwendigen Investitionen zur Ertüchtigung der Mittelspannungsnetze durch die Spitzenkappung reduziert werden können. Hierzu wird ein Prozess zur automatisierten Bewertung des Netzausbaubedarfs für eine beliebig große Anzahl von Verteilnetzen und Szenarien entwickelt.
Aktualisiert: 2019-01-28
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