Soziale Arbeit aus Überzeugung

Soziale Arbeit aus Überzeugung von Weber,  Joachim
Ethik und Soziale Arbeit – diese Bereiche führt Joachim Weber in diesem Buch zusammen. Welche Überzeugungen liegen Sozialer Arbeit zugrunde? Welche ethischen Grundmodelle lassen sich auf die Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit übertragen? Der Autor hinterfragt Grundmodelle der Ethik kritisch und zeigt schließlich einen erweiterten ethischen Standpunkt zum Sinn des Sozialen in der Sozialen Arbeit auf.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Soziale Arbeit aus Überzeugung

Soziale Arbeit aus Überzeugung von Weber,  Joachim
Ethik und Soziale Arbeit – diese Bereiche führt Joachim Weber in diesem Buch zusammen. Welche Überzeugungen liegen Sozialer Arbeit zugrunde? Welche ethischen Grundmodelle lassen sich auf die Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit übertragen? Der Autor hinterfragt Grundmodelle der Ethik kritisch und zeigt schließlich einen erweiterten ethischen Standpunkt zum Sinn des Sozialen in der Sozialen Arbeit auf.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Wahrnehmen

Wahrnehmen von Dieckbreder,  Frank, Evers,  Ralf, Herrmann,  Volker, Hoburg,  Ralf, Höhmann,  Peter, Höhmann,  Ulrike, Müller-Alten,  Lutz, Waldeck,  Thomas, Weber,  Joachim, Zippert,  Thomas, Zitt,  Renate
Wahrnehmen - was ist das? Worauf kommt es an bei der Wahrnehmung sozialer Wirklichkeit? Welche Zugänge sind produktiv für die Annäherung an die Wirklichkeit sozialer Berufe? Soziale bzw. helfende Berufe haben sehr viel damit zu tun, andere Menschen in ihrer Lebensbewältigung zu unterstützen und zu begleiten. Hierfür sind hilfreiche Strukturen in der Gesellschaft zu kultivieren. Die helfenden Professionen greifen dabei auf Menschenbilder, Gesellschaftsbilder, soziale Gegebenheiten, Strukturen und Ziele für ein "gelingendes Leben" zu, bezogen auf den jeweils Anderen in seinen spezifischen Kontexten sozialer Wirklichkeit. Den Anderen in seiner sozialen Wirklichkeit wahrnehmen ist damit Grundkompetenz in sozialen bzw. helfenden Berufen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Wahrnehmen

Wahrnehmen von Dieckbreder,  Frank, Evers,  Ralf, Herrmann,  Volker, Hoburg,  Ralf, Höhmann,  Peter, Höhmann,  Ulrike, Müller-Alten,  Lutz, Waldeck,  Thomas, Weber,  Joachim, Zippert,  Thomas, Zitt,  Renate
Wahrnehmen - was ist das? Worauf kommt es an bei der Wahrnehmung sozialer Wirklichkeit? Welche Zugänge sind produktiv für die Annäherung an die Wirklichkeit sozialer Berufe? Soziale bzw. helfende Berufe haben sehr viel damit zu tun, andere Menschen in ihrer Lebensbewältigung zu unterstützen und zu begleiten. Hierfür sind hilfreiche Strukturen in der Gesellschaft zu kultivieren. Die helfenden Professionen greifen dabei auf Menschenbilder, Gesellschaftsbilder, soziale Gegebenheiten, Strukturen und Ziele für ein "gelingendes Leben" zu, bezogen auf den jeweils Anderen in seinen spezifischen Kontexten sozialer Wirklichkeit. Den Anderen in seiner sozialen Wirklichkeit wahrnehmen ist damit Grundkompetenz in sozialen bzw. helfenden Berufen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Wahrnehmen

Wahrnehmen von Dieckbreder,  Frank, Evers,  Ralf, Herrmann,  Volker, Hoburg,  Ralf, Höhmann,  Peter, Höhmann,  Ulrike, Müller-Alten,  Lutz, Waldeck,  Thomas, Weber,  Joachim, Zippert,  Thomas, Zitt,  Renate
Wahrnehmen - was ist das? Worauf kommt es an bei der Wahrnehmung sozialer Wirklichkeit? Welche Zugänge sind produktiv für die Annäherung an die Wirklichkeit sozialer Berufe? Soziale bzw. helfende Berufe haben sehr viel damit zu tun, andere Menschen in ihrer Lebensbewältigung zu unterstützen und zu begleiten. Hierfür sind hilfreiche Strukturen in der Gesellschaft zu kultivieren. Die helfenden Professionen greifen dabei auf Menschenbilder, Gesellschaftsbilder, soziale Gegebenheiten, Strukturen und Ziele für ein "gelingendes Leben" zu, bezogen auf den jeweils Anderen in seinen spezifischen Kontexten sozialer Wirklichkeit. Den Anderen in seiner sozialen Wirklichkeit wahrnehmen ist damit Grundkompetenz in sozialen bzw. helfenden Berufen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kroatien

Kroatien von Weber,  Joachim
Nach Lösung der Republik Kroatien aus dem jugoslawischen Staatsverband und dem folgenden Unabhängigkeitskrieg war die Transformation hin zu einem marktwirtschaftlichen und demokratischen System mit grossen Schwierigkeiten behaftet. Nach relativ erfolgreichen Anfangsbemühungen lief sich der Prozess ab der Mitte der 1990er Jahre immer mehr fest. Inzwischen werden neue Ansätze ausprobiert. Es werden zunächst die naturräumlichen und wirtschaftlichen Potentiale einer erfolgreichen Transformation Kroatiens sowie der Transformationsprozess von 1990 bis 2000 auf seine konkreten Ergebnisse hin untersucht, ebenso Fehler und Hemmnisse ermittelt. Die Untersuchung stellt die Frage der Transformation in den Kontext der markanten regionalen Potentiale des Landes, die amtlicherseits nicht zur Kenntnis genommen wurden. Aus all dem ergeben sich Perspektiven einer evolutionären Entwicklung, die an verschiedenen Beispielen diskutiert werden und den weiteren Entwicklungsgang kennzeichnen. "…gut lesbar und trotz der mittlerweile eingetretenen politischen Veränderungen immer noch aktuell…" Erdkunde "…eine inhaltsreiche und nützliche Landeskunde über Kroatien." geographische revue "… ein Handbuch, oder genauer: eine geographisch-wissenschaftliche Landeskunde auf aktuellem Stand […] gut und flüssig geschrieben." Südosteuropa Mitteilungen
Aktualisiert: 2023-06-15
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Kroatien

Kroatien von Weber,  Joachim
Nach Lösung der Republik Kroatien aus dem jugoslawischen Staatsverband und dem folgenden Unabhängigkeitskrieg war die Transformation hin zu einem marktwirtschaftlichen und demokratischen System mit grossen Schwierigkeiten behaftet. Nach relativ erfolgreichen Anfangsbemühungen lief sich der Prozess ab der Mitte der 1990er Jahre immer mehr fest. Inzwischen werden neue Ansätze ausprobiert. Es werden zunächst die naturräumlichen und wirtschaftlichen Potentiale einer erfolgreichen Transformation Kroatiens sowie der Transformationsprozess von 1990 bis 2000 auf seine konkreten Ergebnisse hin untersucht, ebenso Fehler und Hemmnisse ermittelt. Die Untersuchung stellt die Frage der Transformation in den Kontext der markanten regionalen Potentiale des Landes, die amtlicherseits nicht zur Kenntnis genommen wurden. Aus all dem ergeben sich Perspektiven einer evolutionären Entwicklung, die an verschiedenen Beispielen diskutiert werden und den weiteren Entwicklungsgang kennzeichnen. "…gut lesbar und trotz der mittlerweile eingetretenen politischen Veränderungen immer noch aktuell…" Erdkunde "…eine inhaltsreiche und nützliche Landeskunde über Kroatien." geographische revue "… ein Handbuch, oder genauer: eine geographisch-wissenschaftliche Landeskunde auf aktuellem Stand […] gut und flüssig geschrieben." Südosteuropa Mitteilungen
Aktualisiert: 2023-06-07
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Die Unsichtbare Skulptur. Der Erweiterte Kunstbegriff nach Joseph Beuys

Die Unsichtbare Skulptur. Der Erweiterte Kunstbegriff nach Joseph Beuys von Beckmann,  Lukas, Blume,  Eugen, Gauss,  Silvia, Grossarth,  Ulrike, Grütter,  Heinrich Theodor, Hoffmanns,  Christiane, Koepplin,  Dieter, Kramer,  Mario, Krenkers,  Brigitte, Leggewie,  Claus, Sander,  Siegfried, Schmitt-Neubauer,  Rosa, Schmundt,  Wilhelm, Schurian,  Christoph, Stüttgen,  Johannes, Weber,  Joachim, Zimmermann,  Carla
Bildhauer, Aktionskünstler und Zeichner – Joseph Beuys (1921–1986) revolutionierte den Kunstbegriff und zählt zu den weltweit bedeutendsten Künstlern des 20. Jahrhunderts. Anlässlich seines 100. Geburtstages widmen sich rund 20 Kulturinstitutionen in Nordrhein-Westfalen seinem künstlerischen wie gesellschaftlichen Schaffen. Als ein wichtiger Beitrag zu diesem Jubiläumsjahr stellt dieser Band mit zentralen Werken und bisher unveröffentlichten Materialien Beuys’ wesentliche Themen Demokratie, Ökologie und Kreativität in den Mittelpunkt. Verfolgt wird Beuys Idee der schöpferischen Kraft des Menschen, um eine freie, nachhaltige und lebenswerte Gesellschaft als „soziale“ und „unsichtbare“ Skulptur aufzubauen.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Soziale Arbeit in Schulen

Soziale Arbeit in Schulen von Baldus,  Marion, Büchner,  Roland, Demmler,  Kathrin, dos Santos-Stubbe,  Chirly, Feierabend,  Sabine, Fischer,  Torsten, Friedrich,  Pascale, Grimm,  Petra, Hafeneger,  Benno, Hediye,  Kheredmand, Hedtke-Becker,  Astrid, Heinrich,  Angela, Hoffmann,  Birgit, Hosemann,  Wilfried, Kilb,  Rainer, Meier-Gräwe,  Uta, Müller,  Katharina, Munker,  Heidrun, Noyon,  Alexander, Opp,  Günther, Otto,  Ariane, Pauli,  Sara, Peter,  Jochen, Rathgeb,  Thomas, Schelker,  Claire, Seefeld,  Claudia, Sichau,  Edmund, Speck,  Karsten, Stanger,  Barbara, Törnig,  Ulla, Utz,  Richard, Vandamme,  Ralf, Wagner,  Thomas, Wagner,  Ulrike, Weber,  Joachim, Weber,  Winfried, Werner,  Stefan, Ziegenspeck,  Jörg
Wie passen sozialpädagogische Methoden in den schulischen Alltag? Und wie kann die Soziale Arbeit der Herausforderung "Ganztagsschule" begegnen? Schule findet zukünftig immer häufiger auch am Nachmittag statt - darauf müssen Sozialarbeit und Jugendhilfe reagieren. Es steht also an, die eigenen Ansätze zu hinterfragen und neue, passende Angebote zu entwickeln. Zugleich will die Soziale Arbeit ihren eigenen Auftrag erfüllen und sich in der Schule positionieren. Wie das geht, zeigt dieses Lehr- und Praxisbuch konkret und fachlich fundiert. So klappt die Zusammenarbeit von Sozialer Arbeit und Schule! Die Neuauflage wurde v. a. in Bezug auf wichtige aktuelle Themen umfassend überarbeitet und ergänzt.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Soziale Arbeit in Schulen

Soziale Arbeit in Schulen von Baldus,  Marion, Büchner,  Roland, Demmler,  Kathrin, dos Santos-Stubbe,  Chirly, Feierabend,  Sabine, Fischer,  Torsten, Friedrich,  Pascale, Grimm,  Petra, Hafeneger,  Benno, Hediye,  Kheredmand, Hedtke-Becker,  Astrid, Heinrich,  Angela, Hoffmann,  Birgit, Hosemann,  Wilfried, Kilb,  Rainer, Meier-Gräwe,  Uta, Müller,  Katharina, Munker,  Heidrun, Noyon,  Alexander, Opp,  Günther, Otto,  Ariane, Pauli,  Sara, Peter,  Jochen, Rathgeb,  Thomas, Schelker,  Claire, Seefeld,  Claudia, Sichau,  Edmund, Speck,  Karsten, Stanger,  Barbara, Törnig,  Ulla, Utz,  Richard, Vandamme,  Ralf, Wagner,  Thomas, Wagner,  Ulrike, Weber,  Joachim, Weber,  Winfried, Werner,  Stefan, Ziegenspeck,  Jörg
Wie passen sozialpädagogische Methoden in den schulischen Alltag? Und wie kann die Soziale Arbeit der Herausforderung "Ganztagsschule" begegnen? Schule findet zukünftig immer häufiger auch am Nachmittag statt - darauf müssen Sozialarbeit und Jugendhilfe reagieren. Es steht also an, die eigenen Ansätze zu hinterfragen und neue, passende Angebote zu entwickeln. Zugleich will die Soziale Arbeit ihren eigenen Auftrag erfüllen und sich in der Schule positionieren. Wie das geht, zeigt dieses Lehr- und Praxisbuch konkret und fachlich fundiert. So klappt die Zusammenarbeit von Sozialer Arbeit und Schule! Die Neuauflage wurde v. a. in Bezug auf wichtige aktuelle Themen umfassend überarbeitet und ergänzt.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Soziale Arbeit in Schulen

Soziale Arbeit in Schulen von Baldus,  Marion, Büchner,  Roland, Demmler,  Kathrin, dos Santos-Stubbe,  Chirly, Feierabend,  Sabine, Fischer,  Torsten, Friedrich,  Pascale, Grimm,  Petra, Hafeneger,  Benno, Hediye,  Kheredmand, Hedtke-Becker,  Astrid, Heinrich,  Angela, Hoffmann,  Birgit, Hosemann,  Wilfried, Kilb,  Rainer, Meier-Gräwe,  Uta, Müller,  Katharina, Munker,  Heidrun, Noyon,  Alexander, Opp,  Günther, Otto,  Ariane, Pauli,  Sara, Peter,  Jochen, Rathgeb,  Thomas, Schelker,  Claire, Seefeld,  Claudia, Sichau,  Edmund, Speck,  Karsten, Stanger,  Barbara, Törnig,  Ulla, Utz,  Richard, Vandamme,  Ralf, Wagner,  Thomas, Wagner,  Ulrike, Weber,  Joachim, Weber,  Winfried, Werner,  Stefan, Ziegenspeck,  Jörg
Wie passen sozialpädagogische Methoden in den schulischen Alltag? Und wie kann die Soziale Arbeit der Herausforderung "Ganztagsschule" begegnen? Schule findet zukünftig immer häufiger auch am Nachmittag statt - darauf müssen Sozialarbeit und Jugendhilfe reagieren. Es steht also an, die eigenen Ansätze zu hinterfragen und neue, passende Angebote zu entwickeln. Zugleich will die Soziale Arbeit ihren eigenen Auftrag erfüllen und sich in der Schule positionieren. Wie das geht, zeigt dieses Lehr- und Praxisbuch konkret und fachlich fundiert. So klappt die Zusammenarbeit von Sozialer Arbeit und Schule! Die Neuauflage wurde v. a. in Bezug auf wichtige aktuelle Themen umfassend überarbeitet und ergänzt.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Soziale Arbeit in Schulen

Soziale Arbeit in Schulen von Baldus,  Marion, Büchner,  Roland, Demmler,  Kathrin, dos Santos-Stubbe,  Chirly, Feierabend,  Sabine, Fischer,  Torsten, Friedrich,  Pascale, Grimm,  Petra, Hafeneger,  Benno, Hediye,  Kheredmand, Hedtke-Becker,  Astrid, Heinrich,  Angela, Hoffmann,  Birgit, Hosemann,  Wilfried, Kilb,  Rainer, Meier-Gräwe,  Uta, Müller,  Katharina, Munker,  Heidrun, Noyon,  Alexander, Opp,  Günther, Otto,  Ariane, Pauli,  Sara, Peter,  Jochen, Rathgeb,  Thomas, Schelker,  Claire, Seefeld,  Claudia, Sichau,  Edmund, Speck,  Karsten, Stanger,  Barbara, Törnig,  Ulla, Utz,  Richard, Vandamme,  Ralf, Wagner,  Thomas, Wagner,  Ulrike, Weber,  Joachim, Weber,  Winfried, Werner,  Stefan, Ziegenspeck,  Jörg
Wie passen sozialpädagogische Methoden in den schulischen Alltag? Und wie kann die Soziale Arbeit der Herausforderung "Ganztagsschule" begegnen? Schule findet zukünftig immer häufiger auch am Nachmittag statt - darauf müssen Sozialarbeit und Jugendhilfe reagieren. Es steht also an, die eigenen Ansätze zu hinterfragen und neue, passende Angebote zu entwickeln. Zugleich will die Soziale Arbeit ihren eigenen Auftrag erfüllen und sich in der Schule positionieren. Wie das geht, zeigt dieses Lehr- und Praxisbuch konkret und fachlich fundiert. So klappt die Zusammenarbeit von Sozialer Arbeit und Schule! Die Neuauflage wurde v. a. in Bezug auf wichtige aktuelle Themen umfassend überarbeitet und ergänzt.
Aktualisiert: 2023-05-04
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Konfliktraum Arktis.

Konfliktraum Arktis. von Weber,  Joachim
Wen in Mitteleuropa interessierte vor nur einem Jahrzehnt die Arktis? Doch aus der abgelegenen Eiswüste ist binnen weniger Jahre durch Klimawandel und geopolitische Machtverschiebungen ein Raum geworden, der immer weitere Akteure auf den Plan ruft. An erster Stelle sind es die Großmächte, die ihre Interessengebiete im Hohen Norden abstecken. Rußland hat die Region remilitarisiert, und China steht in den Startlöchern. Was tun dagegen die USA, und was wollen die Europäer? Joachim Weber, Herausgeber des internationalen Standardwerks zur Geo- und Sicherheitspolitik in der Arktis, behandelt in seinem neuen Buch mit einem Team ausgewiesener Arktisexperten die wichtigsten sicherheitspolitischen Entwicklungen der jüngsten Jahre rund um den Hohen Norden. Und beantwortet die zentralen Fragen, welche das politische Gesicht der Arktis von morgen bestimmen werden. Mit Beiträgen von Rasmus Gjedssø Bertelsen, Johannes Mohr und Andreas Raspotnik.
Aktualisiert: 2021-09-30
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Die Unsichtbare Skulptur. Der Erweiterte Kunstbegriff nach Joseph Beuys

Die Unsichtbare Skulptur. Der Erweiterte Kunstbegriff nach Joseph Beuys von Beckmann,  Lukas, Blume,  Eugen, Gauss,  Silvia, Grossarth,  Ulrike, Grütter,  Heinrich Theodor, Hoffmanns,  Christiane, Koepplin,  Dieter, Kramer,  Mario, Krenkers,  Brigitte, Leggewie,  Claus, Sander,  Siegfried, Schmitt-Neubauer,  Rosa, Schmundt,  Wilhelm, Schurian,  Christoph, Stüttgen,  Johannes, Weber,  Joachim, Zimmermann,  Carla
Bildhauer, Aktionskünstler und Zeichner – Joseph Beuys (1921–1986) revolutionierte den Kunstbegriff und zählt zu den weltweit bedeutendsten Künstlern des 20. Jahrhunderts. Anlässlich seines 100. Geburtstages widmen sich rund 20 Kulturinstitutionen in Nordrhein-Westfalen seinem künstlerischen wie gesellschaftlichen Schaffen. Als ein wichtiger Beitrag zu diesem Jubiläumsjahr stellt dieser Band mit zentralen Werken und bisher unveröffentlichten Materialien Beuys’ wesentliche Themen Demokratie, Ökologie und Kreativität in den Mittelpunkt. Verfolgt wird Beuys Idee der schöpferischen Kraft des Menschen, um eine freie, nachhaltige und lebenswerte Gesellschaft als „soziale“ und „unsichtbare“ Skulptur aufzubauen.
Aktualisiert: 2023-04-16
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Freiheit und Soziale Arbeit

Freiheit und Soziale Arbeit von Weber,  Joachim
Freiheit bedeutet nicht einfach, wie seit Thomas Hobbes immer wieder behauptet wird, ungehindert das machen zu können, was uns gerade in den Sinn kommt. Diesem asozialen Freiheitsverständnis wird ein solches gegenübergestellt, das Freiheit im Handeln verortet. Freiheit ist verbunden mit Eigensinn und impliziert unberechenbare Momente im menschlichen Handeln, die eine eigentümliche und hochkomplexe zwischenmenschliche Dynamik entfalten können. Von hier aus ergibt sich ein neuartiger Blick auf die Praxis Sozialer Arbeit, ihre Komplexität, ihre Herausforderungen, aber auch ihre Möglichkeiten.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Lehre, Forschung, Transfer & Management – Beiträge aus der Fakultät Wirtschaft der DHBW Stuttgart

Lehre, Forschung, Transfer & Management – Beiträge aus der Fakultät Wirtschaft der DHBW Stuttgart von Fünfgeld,  Stefan, Schiller,  Benjamin, Weber,  Joachim
Anlässlich des Amtszeitendes von Prorektor und Dekan Professor Dr. Bernd Müllerschön entstand die vorliegende Festschrift aus der Fakultät Wirtschaft der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart und darüber hinaus, mit Beiträgen rund um Lehre, Forschung, Transfer und Management. Die Publikation zieht aus einem primär wirtschaftswissenschaftlichen Blickwinkel heraus eine Art Bilanz über die beiden Amtsperioden und Arbeitsgebiete des scheidenden Prorektors und Dekans. Die Beiträge sind nach Maßgabe des dualen Prinzips mehrheitlich praxisorientiert, aber auch wissenschaftlich verfasst. Der Sammelband bietet insgesamt 37 Beiträge. Diese wurden redaktionell nach vier thematischen Schwerpunkten geordnet: Hochschulorganisation & Fakultätsmanagement, Studienangebot, Forschung & zentrale Einrichtungen, Lehre & Innovation und Wirtschaft & Märkte. Dadurch werden eindrücklich die Lehr- und Forschungsgebiete der Professorinnen und Professoren sowie der sonstigen Hochschulangehörigen, die an der Fakultät Wirtschaft der DHBW Stuttgart, in anderen Bereichen der Hochschule oder in ihrem direkten Umfeld tätig sind, dokumentiert.
Aktualisiert: 2022-04-14
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Wahrnehmen

Wahrnehmen von Dieckbreder,  Frank, Evers,  Ralf, Herrmann,  Volker, Hoburg,  Ralf, Höhmann,  Peter, Höhmann,  Ulrike, Müller-Alten,  Lutz, Waldeck,  Thomas, Weber,  Joachim, Zippert,  Thomas, Zitt,  Renate
Wahrnehmen - was ist das? Worauf kommt es an bei der Wahrnehmung sozialer Wirklichkeit? Welche Zugänge sind produktiv für die Annäherung an die Wirklichkeit sozialer Berufe? Soziale bzw. helfende Berufe haben sehr viel damit zu tun, andere Menschen in ihrer Lebensbewältigung zu unterstützen und zu begleiten. Hierfür sind hilfreiche Strukturen in der Gesellschaft zu kultivieren. Die helfenden Professionen greifen dabei auf Menschenbilder, Gesellschaftsbilder, soziale Gegebenheiten, Strukturen und Ziele für ein "gelingendes Leben" zu, bezogen auf den jeweils Anderen in seinen spezifischen Kontexten sozialer Wirklichkeit. Den Anderen in seiner sozialen Wirklichkeit wahrnehmen ist damit Grundkompetenz in sozialen bzw. helfenden Berufen.
Aktualisiert: 2023-05-03
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