Homiletik

Homiletik von Conrad,  Ruth, Klie,  Thomas, Schlag,  Thomas
Die vorliegende Homiletik geht davon aus, dass die Predigt nicht nur für das Individuum bedeutsam ist, sondern als soziale Praxis zugleich eine zentrale Ausdrucksform der verschiedenen Gestalten des Christentums ist. Damit rücken drei Perspektiven ins Zentrum: erstens der Zusammenhang von Homiletik und Kirchentheorie wie von Kirchenbild und Predigtziel, zweitens die Pluralität der Predigtkulturen in Geschichte und Gegenwart, die die Pluralität der christlichen Kirchen und Gemeinschaften spiegelt, und drittens die wechselseitige Dynamik zwischen individueller Religion und deren gemeinschaftlicher Praxis, also zwischen Individualität und Sozialität des Christentums. Diese Perspektiven werden systematisch, historisch und konfessionsübergreifend diskutiert und in ihrer Bedeutung für die gegenwärtige Predigtpraxis entfaltet.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Homiletik

Homiletik von Conrad,  Ruth, Klie,  Thomas, Schlag,  Thomas
Die vorliegende Homiletik geht davon aus, dass die Predigt nicht nur für das Individuum bedeutsam ist, sondern als soziale Praxis zugleich eine zentrale Ausdrucksform der verschiedenen Gestalten des Christentums ist. Damit rücken drei Perspektiven ins Zentrum: erstens der Zusammenhang von Homiletik und Kirchentheorie wie von Kirchenbild und Predigtziel, zweitens die Pluralität der Predigtkulturen in Geschichte und Gegenwart, die die Pluralität der christlichen Kirchen und Gemeinschaften spiegelt, und drittens die wechselseitige Dynamik zwischen individueller Religion und deren gemeinschaftlicher Praxis, also zwischen Individualität und Sozialität des Christentums. Diese Perspektiven werden systematisch, historisch und konfessionsübergreifend diskutiert und in ihrer Bedeutung für die gegenwärtige Predigtpraxis entfaltet.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Homiletik

Homiletik von Conrad,  Ruth, Klie,  Thomas, Schlag,  Thomas
Die vorliegende Homiletik geht davon aus, dass die Predigt nicht nur für das Individuum bedeutsam ist, sondern als soziale Praxis zugleich eine zentrale Ausdrucksform der verschiedenen Gestalten des Christentums ist. Damit rücken drei Perspektiven ins Zentrum: erstens der Zusammenhang von Homiletik und Kirchentheorie wie von Kirchenbild und Predigtziel, zweitens die Pluralität der Predigtkulturen in Geschichte und Gegenwart, die die Pluralität der christlichen Kirchen und Gemeinschaften spiegelt, und drittens die wechselseitige Dynamik zwischen individueller Religion und deren gemeinschaftlicher Praxis, also zwischen Individualität und Sozialität des Christentums. Diese Perspektiven werden systematisch, historisch und konfessionsübergreifend diskutiert und in ihrer Bedeutung für die gegenwärtige Predigtpraxis entfaltet.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Transnationale Dimensionen wissenschaftlicher Theologie

Transnationale Dimensionen wissenschaftlicher Theologie von Arnold,  Claus, Conrad,  Ruth, Dahlke,  Benjamin, Füllenbach OP,  Elias H., Hahn-Bruckart,  Thomas, Hallensleben,  Barbara, Hell,  Leonhard, Horn,  Gerd-Rainer, Howard,  Thomas, Hund,  Johannes, Ludwig,  Frieder, Melloni,  Alberto, Nottmeier,  Christian, Rivinius,  Karl, Sokolovski,  Richard Augustin, Steimer,  Bruno, Unterburger,  Klaus, Walter,  Peter, Wischmeyer,  Johannes, Wolfes,  Matthias
erste Synthese und Referenzwerk
Aktualisiert: 2023-06-28
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Transnationale Dimensionen wissenschaftlicher Theologie

Transnationale Dimensionen wissenschaftlicher Theologie von Arnold,  Claus, Conrad,  Ruth, Dahlke,  Benjamin, Füllenbach OP,  Elias H., Hahn-Bruckart,  Thomas, Hallensleben,  Barbara, Hell,  Leonhard, Horn,  Gerd-Rainer, Howard,  Thomas, Hund,  Johannes, Ludwig,  Frieder, Melloni,  Alberto, Nottmeier,  Christian, Rivinius,  Karl, Sokolovski,  Richard Augustin, Steimer,  Bruno, Unterburger,  Klaus, Walter,  Peter, Wischmeyer,  Johannes, Wolfes,  Matthias
erste Synthese und Referenzwerk
Aktualisiert: 2023-06-28
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Weil wir etwas wollen!

Weil wir etwas wollen! von Conrad,  Ruth, Deeg,  Alexander, Garhammer,  Erich, Kranemann,  Benedikt, Meyer-Blanck,  Michael
Zweck und Ziel der christlichen Predigt sind Thema dieses Buches. Warum wird in christlichen, speziell protestantischen, Kirchen gepredigt? Welchen Zweck verfolgt die Predigt? Worauf zielt sie, und zwar als Handeln der Kirche wie auch in der konkreten Einzelpraxis? Die Frage nach Zweck und Ziel der Predigt ist grundlegend für eine zukunftsfähige Gottesdienstpraxis der evangelischen Kirche. Denn hier wird deutlich, ob die Kirche mit ihrer Predigt noch etwas will oder nur eine überkommene Pfl icht ableistet. In diesem Band werden rhetorische und ästhetische Perspektiven der Predigtlehre miteinander ins Gespräch gebracht.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne

Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne von Conrad,  Ruth, Dressler,  Bernhard, Gencer,  Mustafa, Gräbe,  Viktoria, Haen,  Sara, Horn,  Gerd-Rainer, Käbisch,  David, Kesper-Biermann,  Sylvia, Meijer,  Wilna A.J., Miedema,  Siebren, Mikoski,  Gordon S., Möller,  Esther, Mueller,  Markus, Roggenkamp,  Antje, Schelander,  Robert, Scheuchenpflug,  Peter, Schlag,  Thomas, Schluss,  Henning, Schroeder,  Bernd, Schweitzer,  Friedrich, Simojoki,  Henrik, Simon,  Werner, Wermke,  Michael, Wischmeyer,  Johannes
Moderne Bildung im Wandel: Blicke ins Schnittfeld von Geschichte, Religion und Pädagogik
Aktualisiert: 2023-06-28
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Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne

Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne von Conrad,  Ruth, Dressler,  Bernhard, Gencer,  Mustafa, Gräbe,  Viktoria, Haen,  Sara, Horn,  Gerd-Rainer, Käbisch,  David, Kesper-Biermann,  Sylvia, Meijer,  Wilna A.J., Miedema,  Siebren, Mikoski,  Gordon S., Möller,  Esther, Mueller,  Markus, Roggenkamp,  Antje, Schelander,  Robert, Scheuchenpflug,  Peter, Schlag,  Thomas, Schluss,  Henning, Schroeder,  Bernd, Schweitzer,  Friedrich, Simojoki,  Henrik, Simon,  Werner, Wermke,  Michael, Wischmeyer,  Johannes
Moderne Bildung im Wandel: Blicke ins Schnittfeld von Geschichte, Religion und Pädagogik
Aktualisiert: 2023-06-28
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Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne

Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne von Conrad,  Ruth, Dressler,  Bernhard, Gencer,  Mustafa, Gräbe,  Viktoria, Haen,  Sara, Horn,  Gerd-Rainer, Käbisch,  David, Kesper-Biermann,  Sylvia, Meijer,  Wilna A.J., Miedema,  Siebren, Mikoski,  Gordon S., Möller,  Esther, Mueller,  Markus, Roggenkamp,  Antje, Schelander,  Robert, Scheuchenpflug,  Peter, Schlag,  Thomas, Schluss,  Henning, Schroeder,  Bernd, Schweitzer,  Friedrich, Simojoki,  Henrik, Simon,  Werner, Wermke,  Michael, Wischmeyer,  Johannes
Moderne Bildung im Wandel: Blicke ins Schnittfeld von Geschichte, Religion und Pädagogik
Aktualisiert: 2023-06-28
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