Kinder erziehen, bilden und betreuen – Neubearbeitung

Kinder erziehen, bilden und betreuen – Neubearbeitung von Beher,  Karin, Bender,  Saskia, Braun,  Daniela, Braunecker,  Ingerose, Dieckerhoff,  Katy, Dietrich,  Cornelie, Franke,  Pia Theresia, Friederich,  Tina, Gawlitzek,  Ira, Herm,  Sabine, Hirler,  Sabine, Hocke,  Norbert, Hofmann,  Irmgard, Hugoth,  Matthias, Hundegger,  Veronika, Kerl-Wienecke,  Astrid, Knauf,  Helen, Knauf,  Tassilo, Knisel-Scheuring,  Gerlinde, Koch,  Andreas, Koglin,  Ute, Krause,  Christina, Meyer,  Anita, Mürbe,  Manfred, Noack,  Winfried, Nolting,  Albrecht, Ocak,  Sibel, Pausewang,  Freya, Petermann,  Franz, Pfeffer,  Simone, Rehberg,  Marissa, Roth,  Xenia, Ruwe,  Gisela, Schaefer,  Peter, Spaerke,  Tatjana, Stadler,  Stefanie, Strack-Rathke,  Dorothea, Vogelsberger,  Manfred, Weber,  Thomas, Ziegner,  Andreas, Zimmer,  Renate
Das Lehrbuch vermittelt fach- und anwendungsbezogenes Wissen. Ein ausführliches Register, nützliche Literatur- und Querverweise sowie hilfreiche Gestaltungselemente erleichtern den Zugang und die Nutzung - auch als Nachschlagewerk.Behandelt werden die BereicheGrundlagen des Erzieher/-innenberufs,Arbeitsfelder der Kinder- und Jugendhilfe,Grundlagen der Sozial- und Erziehungswissenschaften,Bildung sowiebesondere Situationen in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kinder erziehen, bilden und betreuen – Neubearbeitung von Beher,  Karin, Bender,  Saskia, Braun,  Daniela, Braunecker,  Ingerose, Dieckerhoff,  Katy, Dietrich,  Cornelie, Franke,  Pia Theresia, Friederich,  Tina, Gawlitzek,  Ira, Herm,  Sabine, Hirler,  Sabine, Hocke,  Norbert, Hofmann,  Irmgard, Hugoth,  Matthias, Hundegger,  Veronika, Kerl-Wienecke,  Astrid, Knauf,  Helen, Knauf,  Tassilo, Knisel-Scheuring,  Gerlinde, Koch,  Andreas, Koglin,  Ute, Krause,  Christina, Meyer,  Anita, Mürbe,  Manfred, Noack,  Winfried, Nolting,  Albrecht, Ocak,  Sibel, Pausewang,  Freya, Petermann,  Franz, Pfeffer,  Simone, Rehberg,  Marissa, Roth,  Xenia, Ruwe,  Gisela, Schaefer,  Peter, Spaerke,  Tatjana, Stadler,  Stefanie, Strack-Rathke,  Dorothea, Vogelsberger,  Manfred, Weber,  Thomas, Ziegner,  Andreas, Zimmer,  Renate
Das Lehrbuch vermittelt fach- und anwendungsbezogenes Wissen. Ein ausführliches Register, nützliche Literatur- und Querverweise sowie hilfreiche Gestaltungselemente erleichtern den Zugang und die Nutzung - auch als Nachschlagewerk.Behandelt werden die BereicheGrundlagen des Erzieher/-innenberufs,Arbeitsfelder der Kinder- und Jugendhilfe,Grundlagen der Sozial- und Erziehungswissenschaften,Bildung sowiebesondere Situationen in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe.
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Aktualisiert: 2023-06-30
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Grundwissen Kindheitspädagogik

Grundwissen Kindheitspädagogik von Barnikol,  Lea, Bechthold,  Lena, Drieschner,  Elmar, Fröhlich-Gildhoff,  Klaus, Hamacher,  Catalina, Heinzel,  Friederike, Helm,  Jutta, Kähler,  Samuel, Kaiser,  Lena Sophie, Kaiser-Kratzmann,  Jens, Knauf,  Tassilo, König,  Anke, Langmeyer,  Alexandra, Nentwig-Gesemann,  Iris, Neuß,  Norbert, Remsperger-Kehm,  Regina, Roos,  Jeanette, Schunke,  Annika, Schwertfeger,  Anja, Staege,  Roswitha, Stenger,  Ursula, Storck-Odabasi,  Julian, Strehmel,  Petra, Tures,  Andrea, Völkel,  Petra, Wabnitz,  Reinhard, Walper,  Sabine
Aktualisiert: 2023-07-01
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Grundwissen Kindheitspädagogik

Grundwissen Kindheitspädagogik von Barnikol,  Lea, Bechthold,  Lena, Drieschner,  Elmar, Fröhlich-Gildhoff,  Klaus, Hamacher,  Catalina, Heinzel,  Friederike, Helm,  Jutta, Kähler,  Samuel, Kaiser,  Lena Sophie, Kaiser-Kratzmann,  Jens, Knauf,  Tassilo, König,  Anke, Langmeyer,  Alexandra, Nentwig-Gesemann,  Iris, Neuß,  Norbert, Remsperger-Kehm,  Regina, Roos,  Jeanette, Schunke,  Annika, Schwertfeger,  Anja, Staege,  Roswitha, Stenger,  Ursula, Storck-Odabasi,  Julian, Strehmel,  Petra, Tures,  Andrea, Völkel,  Petra, Wabnitz,  Reinhard, Walper,  Sabine
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Grundwissen Kindheitspädagogik

Grundwissen Kindheitspädagogik von Barnikol,  Lea, Bechthold,  Lena, Drieschner,  Elmar, Fröhlich-Gildhoff,  Klaus, Hamacher,  Catalina, Heinzel,  Friederike, Helm,  Jutta, Kähler,  Samuel, Kaiser,  Lena Sophie, Kaiser-Kratzmann,  Jens, Knauf,  Tassilo, König,  Anke, Langmeyer,  Alexandra, Nentwig-Gesemann,  Iris, Neuß,  Norbert, Remsperger-Kehm,  Regina, Roos,  Jeanette, Schunke,  Annika, Schwertfeger,  Anja, Staege,  Roswitha, Stenger,  Ursula, Storck-Odabasi,  Julian, Strehmel,  Petra, Tures,  Andrea, Völkel,  Petra, Wabnitz,  Reinhard, Walper,  Sabine
Aktualisiert: 2023-07-01
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Einführung in die Grundschuldidaktik

Einführung in die Grundschuldidaktik von Knauf,  Tassilo
Diese Einführung in die Grundschulpädagogik schließt eine Lücke, die von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern, Studierenden für das Lehramt Primarstufe und von ExpertInnen im Bereich der Grundschulforschung seit langem wahrgenommen wurde. Der Autor arbeitet ebenso anspruchsvoll wie praxisorientiert alle aktuellen Fragestellungen und Qualitätsmerkmale didaktischen Handelns in der Grundschule heraus und stellt sie in einen facettenreichen Gesamtzusammenhang bildungstheoretischer, lernpsychologischer und unterrichtspraktischer Reflexion. Dabei gelingt es der Darstellung, Konsequenzen der heutigen Fachdiskussion und der erziehungswissenschaftlichen Forschung für eine lebendige Gestaltung schulischer Lernprozesse von Kindern in einer sich verändernden Welt konkret und plausibel zumachen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Einführung in die Grundschuldidaktik von Knauf,  Tassilo
Diese Einführung in die Grundschulpädagogik schließt eine Lücke, die von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern, Studierenden für das Lehramt Primarstufe und von ExpertInnen im Bereich der Grundschulforschung seit langem wahrgenommen wurde. Der Autor arbeitet ebenso anspruchsvoll wie praxisorientiert alle aktuellen Fragestellungen und Qualitätsmerkmale didaktischen Handelns in der Grundschule heraus und stellt sie in einen facettenreichen Gesamtzusammenhang bildungstheoretischer, lernpsychologischer und unterrichtspraktischer Reflexion. Dabei gelingt es der Darstellung, Konsequenzen der heutigen Fachdiskussion und der erziehungswissenschaftlichen Forschung für eine lebendige Gestaltung schulischer Lernprozesse von Kindern in einer sich verändernden Welt konkret und plausibel zumachen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Einführung in die Grundschuldidaktik von Knauf,  Tassilo
Diese Einführung in die Grundschulpädagogik schließt eine Lücke, die von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern, Studierenden für das Lehramt Primarstufe und von ExpertInnen im Bereich der Grundschulforschung seit langem wahrgenommen wurde. Der Autor arbeitet ebenso anspruchsvoll wie praxisorientiert alle aktuellen Fragestellungen und Qualitätsmerkmale didaktischen Handelns in der Grundschule heraus und stellt sie in einen facettenreichen Gesamtzusammenhang bildungstheoretischer, lernpsychologischer und unterrichtspraktischer Reflexion. Dabei gelingt es der Darstellung, Konsequenzen der heutigen Fachdiskussion und der erziehungswissenschaftlichen Forschung für eine lebendige Gestaltung schulischer Lernprozesse von Kindern in einer sich verändernden Welt konkret und plausibel zumachen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kinder erziehen, bilden und betreuen – Neubearbeitung

Kinder erziehen, bilden und betreuen – Neubearbeitung von Beher,  Karin, Bender,  Saskia, Braun,  Daniela, Braunecker,  Ingerose, Dieckerhoff,  Katy, Dietrich,  Cornelie, Franke,  Pia Theresia, Friederich,  Tina, Gawlitzek,  Ira, Herm,  Sabine, Hirler,  Sabine, Hocke,  Norbert, Hofmann,  Irmgard, Hugoth,  Matthias, Hundegger,  Veronika, Kerl-Wienecke,  Astrid, Knauf,  Helen, Knauf,  Tassilo, Knisel-Scheuring,  Gerlinde, Koch,  Andreas, Koglin,  Ute, Krause,  Christina, Meyer,  Anita, Mürbe,  Manfred, Noack,  Winfried, Nolting,  Albrecht, Ocak,  Sibel, Pausewang,  Freya, Petermann,  Franz, Pfeffer,  Simone, Rehberg,  Marissa, Roth,  Xenia, Ruwe,  Gisela, Schaefer,  Peter, Spaerke,  Tatjana, Stadler,  Stefanie, Strack-Rathke,  Dorothea, Vogelsberger,  Manfred, Weber,  Thomas, Ziegner,  Andreas, Zimmer,  Renate
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Aktualisiert: 2023-06-29
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Aktualisiert: 2023-06-29
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Aktualisiert: 2023-06-28
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